現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“留學美國插畫本科哪所學校更好？”這個問題
1.Maryland Institute College of Art
馬里蘭藝術學院(Maryland Institute College of Art，MICA)位于美國馬里蘭州巴爾的摩市，是一所私立藝術與設計學院。MICD創(chuàng)建于1826年，是全美國最古老的藝術學院之一，作為全國公認的藝術和設計教育的領導者，MICA致力于培養(yǎng)新一代的藝術家 — 能夠?qū)?chuàng)新思維與當代藝術，設計和媒體完美融合在一起。MICA正在重新定義藝術家和設計師。
MICA插畫專業(yè)課程設置
MICA的插畫專業(yè)是王牌之一。在插畫專業(yè)的課程設置中：預科學習為對動畫，漫畫，游戲原畫和電影行業(yè)感興趣的學生提供了重點學習。需要學習的跨學科選修專業(yè)包括書籍藝術，動畫，圖形設計和版畫。
第二年的插畫專業(yè)，探索各種可能使用的材料，樣式。選修課提供了進一步定義技術技能并探索專業(yè)內(nèi)可能性的機會。
第三年的插畫學習中，學生將以獨到的見識和獨創(chuàng)性來面對并解決問題，學會協(xié)作，開拓思維。學生可以通過系內(nèi)的各種選修課程進一步確定自己的優(yōu)勢并個性化他們的專業(yè)。
最后一年，MICA為預備畢業(yè)生提供了時長兩個學期的作品集指導，以幫助準備足夠?qū)I(yè)優(yōu)秀的作品，從而成為專業(yè)的插畫家。包括畢設準備，業(yè)務實踐，知識產(chǎn)權和版權問題。
2.School of Visual Arts
紐約視覺藝術學院(School of Visual Arts，SVA)成立于1947年，位于美國紐約市曼哈頓，是一所盈利性的藝術設計學院,美國最具領導地位的藝術與設計學校之一。最初名為漫畫與插畫學院，到了1956年才更名至今。獨立藝術暨設計學院聯(lián)盟的其中一員。由于獨特的開創(chuàng)性與實驗性，吸引了更多懷抱熱忱與理想的學生加入。學校學風開放自由，并鼓勵學生勇敢嘗試新穎的操作手法，鮮少拘泥于形式與表現(xiàn)方式。學生作品風格迥異，奇特且充滿實驗性。
SVA本科教育最受歡迎為廣告、平面設計和插畫。在碩士學位方面，學校規(guī)劃了嚴謹?shù)乃囆g教育專業(yè)課程。SVA是全美首創(chuàng)以藝術美學觀點為中心來設計課程內(nèi)容的學校。最具知名度的電腦藝術與時尚攝影，更是率先于美國其他藝術學院將碩士課程重心置于視覺美感的訓練與培養(yǎng)。
SVA的課程設置十分實用，除了必需的專業(yè)課程比如軟件，繪畫基礎，圖解原理，藝術史外。還需要學習全球歷史，現(xiàn)實世界當下社會和文化，學習全球自然與社會，國家的財富貧困，世界地理等。做到真正的將設計服務于社會，交融于社會。高就業(yè)率是得益于SVA的豐富資源、商業(yè)性和地理優(yōu)勢，是美國就業(yè)率最高的藝術學院。據(jù)說美國的藝術從業(yè)者有40%都來自SVA.
SVA插畫專業(yè)課程設置
SVA擁有美國所有藝術院校中規(guī)模最大的插畫系。所以學生多元化，具有許多不同觀點。SVA堅信插畫師的職業(yè)發(fā)展可以像他/她的想象力一樣無限。始終鼓勵學生做思維創(chuàng)新者，而不是模仿者。SVA的學生在插畫家協(xié)會，美國插畫協(xié)會和許多其他相關行業(yè)競賽中，屢屢獲得最高獎項，這些都是學生未來發(fā)展的加分項。
SVA的高就業(yè)率給予插畫專業(yè)的學生改變我們所處世界的機會，作品無處不在：當?shù)氐膱髷?，電視，圖書館，漫畫展，T恤背面，智能手機等等。SVA為院校可以培養(yǎng)出世界上最出色的插畫設計師而感到自豪。
3.Arts Center College of Design
藝術中心設計學院(Arts Center College of Design，ACCD)是一所1930年成立的私立非盈利院校，坐落于美國加利福尼亞州帕薩迪納。QS世界大學藝術與設計專業(yè)全球排名12。入學要求十分嚴格，轉(zhuǎn)學進入藝術中心學習是很常見的，許多應屆畢業(yè)生沒有經(jīng)過專業(yè)的指導教學，很難達到入學所需要的門檻。因此都會選擇先去其他學校進修一至三年，準備好作品集后再申請就讀藝術中心設計學院。其次就是‘高壓學習’，ACCD的重壓時教育也是一大特點，不過嚴格并高要求的教學才鍛煉出真正有價值的設計師。藝術中心的辦學理念也獲得了許多業(yè)界設計師與藝術家的認可。系與系之間的跨學科修課很常見。
ACCD插畫專業(yè)課程設置
ACCD認為插畫家都是解決問題的人、概念設計者和藝術家，作品要涉及傳統(tǒng)和新興媒體。
插畫插圖曾經(jīng)意味著書籍、報紙或者雜志上的故事?，F(xiàn)在意味著更多。涉及到一系列商業(yè)性和社會影響力，同插畫講故事、傳達思想。具有定義社會、政治和文化思想的獨特能力，插畫已成為當下社會一些創(chuàng)意傳播項目的理想解決方案。
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