視覺傳達設計專業(yè)大學畢業(yè)出國讀研哪個國家好，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
視覺傳達設計專業(yè)大學畢業(yè)出國讀研哪個國家好？哪個學校好？
1、皇家藝術(shù)學院—英國
Visual Communication MA
您與我們在視覺傳達方面的經(jīng)驗的核心是共同致力于“對話練習”。這里我們指的是一種實用的、散漫的方法。我們認為溝通本質(zhì)上是一種溝通，是一種架起橋梁、連接人們、交流思想的對話。
你們將加入我們的批判性思想家和創(chuàng)造者社區(qū)，引領(lǐng)社會實踐。我們通過傾聽、尊重和（聯(lián)合國）學習的協(xié)作、合作和富有同情心的精神來處理工作的制作有著悠久的歷史。我們將向您介紹豐富的對話式學習體驗，對話將在我們、您、您的同齡人和您的觀眾之間進行。我們將通過一次討論性的詢問和交流，共同探索說和聽的意義。
通信技術(shù)的動態(tài)特性不僅繼續(xù)重新定義我們?nèi)绾沃圃旌拖M信息，而且還重新定義我們?nèi)绾蜗嗷ヂ?lián)系。我們歡迎學生參加我們的課程，他們將挑戰(zhàn)事物的秩序，考慮多元的觀點，擁抱復雜性。處于批判性實驗的前沿，你將尋求在批判性、激進思維和決策之間建立新的聯(lián)系。通過利用你的創(chuàng)造性和批判性能力，你將探索當代的新詞匯，推測新的現(xiàn)實，并跨越學科界限進行合作，創(chuàng)造變革運動，激發(fā)積極性和變革。
2、中央圣馬丁藝術(shù)與設計學院—英國
MA Graphic Communication Design
中央圣馬丁藝術(shù)與設計學院的平面?zhèn)鬟_設計碩士課程探究了知識的產(chǎn)生是如何與其形式、背景和循環(huán)交織在一起的。本課程采用擴展的研究方法，結(jié)合工作室和寫作實踐，批判性地將平面設計作為一種創(chuàng)造性實踐和研究課題。通過使用視覺媒體和溝通工具進行迭代和開放式實驗，學生們開發(fā)出調(diào)查現(xiàn)有知識、激活職位、在學科內(nèi)外投射新形式知識的作品。
學生和教職員工將工作室和寫作練習作為一種嚴格的調(diào)查形式，共同探索平面設計是如何成為一門既反映和重新配置其文化、社會和環(huán)境條件的情境和關(guān)系學科。從這個立場出發(fā)，我們的從業(yè)者群體批判性地審視了實踐的學術(shù)和專業(yè)背景，以及學科本身的本質(zhì)，不斷共同定義和重新定義平面設計不斷擴大的領(lǐng)域。
3、格拉斯哥藝術(shù)學院—英國
MDes Communication Design
傳達設計碩士(M.Des)是格拉斯哥藝術(shù)學院傳播設計系開設的兩年制課程。該課程以實踐為導向，以廣泛設計實踐的定義為導向。它還致力于獲取與教育和商業(yè)環(huán)境相關(guān)的設計理論原則。該課程提供了嚴格的方法來詢問視覺和文本研究，提出與設計師在社會中的角色有關(guān)的問題，以及與個人和社會責任有關(guān)的基本問題。
該計劃旨在為每個學生提供機會，在嚴謹?shù)С中缘闹R氛圍中批判性地發(fā)展自己的工作;
鼓勵學生識別和探索與他們作為當代設計師的實踐相關(guān)的關(guān)鍵背景問題；在傳播設計創(chuàng)新形式的背景下，培養(yǎng)學生在傳播設計理念、理論、實踐和研究方面的意識和知識基礎(chǔ)；使傳播設計專業(yè)的畢業(yè)生能夠在當代設計實踐的背景下批判性地評估他們的工作和同行的工作；使學生在工作中達到最高標準，使畢業(yè)生具備在傳播設計領(lǐng)域成功運作所必需的自信、成熟、智力和人際交往能力；為學生提供高度發(fā)展的智力，實踐和人際交往能力，這些能力被認為是設計職業(yè)所必需的。
4、伯明翰城市大學—英國
Visual Communication - MA
伯明翰城市大學的視覺傳達碩士課程是跨學科和專業(yè)的方法，反映了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)內(nèi)的動態(tài)和當代實踐。我們創(chuàng)造視覺傳播領(lǐng)域的創(chuàng)新者和領(lǐng)導者，挑戰(zhàn)并激勵您創(chuàng)作原創(chuàng)、前沿的作品和研究。課程結(jié)構(gòu)是以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中富有想象力的視覺實踐方法設計的。
在整個課程中，您將有機會發(fā)展平面設計、攝影、插圖、電影和動畫以及研究方面的深入專業(yè)知識。本課程為高級實踐者和視覺傳播領(lǐng)域的畢業(yè)生提供沉浸式的高級學習體驗。
5、帕森斯設計學院—美國
Communication Design (MPS)
帕森斯設計學院的傳達設計碩士課程專注于數(shù)字產(chǎn)品設計，將高級交互設計的教學與開發(fā)用戶體驗、設計思維和協(xié)作能力的課程相結(jié)合。畢業(yè)后，您將具備與行業(yè)相關(guān)的概念和前端開發(fā)技能，并擁有設計專業(yè)人員網(wǎng)絡，幫助您進入或在快速發(fā)展的領(lǐng)域取得進步。
在一個日益數(shù)字化的世界里，設計師經(jīng)常面臨為各種平臺和人類需求創(chuàng)造技術(shù)驅(qū)動的產(chǎn)品和服務的挑戰(zhàn)。通信設計碩士課程專注于數(shù)字產(chǎn)品設計，為您提供滿足日益增長的市場需求所需的尖端概念和戰(zhàn)略設計方法。這門專業(yè)課程提供了編碼經(jīng)驗，涉及一系列協(xié)作和團隊合作策略。
6、普瑞特藝術(shù)學院—美國
MFA in Communications Design
普瑞特藝術(shù)學院的傳達設計碩士課程致力于培養(yǎng)自信、成熟的獨立設計師，為該領(lǐng)域的拓展做出貢獻；熟練有效和恰當?shù)厥褂眉夹g(shù)；成為通信設計行業(yè)的領(lǐng)導者；是設計教學、研究和出版領(lǐng)域的創(chuàng)新者。
本課程使個人能夠熱情地追求與文化相關(guān)且具有社會影響力的設計。我們獨特的項目強調(diào)設計是傳達有意義信息、組織復雜信息、創(chuàng)造引人注目的用戶體驗和影響社會變革的一種手段。
7、芝加哥藝術(shù)學院—美國
Visual Communication Design (Graphic Design)
芝加哥藝術(shù)學院的視覺傳達設計系通過培養(yǎng)學生的批判性和分析能力、個人聲音和視覺語言，鼓勵學生積極參與自己的世界，定義自己作為貢獻設計師的角色。該系培養(yǎng)學生設計師的社會責任感和探究精神，他們將在藝術(shù)、設計和大眾文化的交叉點工作。
一大批公認的實踐設計師、作家和理論家教授設計原則、問題、理論、方法、過程、技術(shù)和實踐方面的廣泛課程。學生發(fā)展他們作為設計師、作家、評論家和公民的角色，在這個過程中擴展他們的概念、批判和組織能力。我們廣泛的技術(shù)、咨詢和管理人員進一步創(chuàng)建和評估每個學生獨特的作品。
那么以上就是關(guān)于視覺傳達設計專業(yè)大學畢業(yè)出國讀研哪個國家好的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。
