很多同學(xué)都很關(guān)注學(xué)建筑設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家合適這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
學(xué)建筑設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家合適----美國(guó)
美國(guó)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)誕生于19世紀(jì)之初，1817年，經(jīng)美國(guó)總統(tǒng)托馬斯·杰弗遜的倡議，美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)數(shù)學(xué)系在全美率先開(kāi)設(shè)了建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程。而美國(guó)真正意義上開(kāi)設(shè)現(xiàn)代建筑專(zhuān)業(yè)是1865年由美國(guó)麻省理工學(xué)院創(chuàng)辦的。
美國(guó)大學(xué)早期建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和課程設(shè)置受到了歐洲一些大學(xué)、特別是法國(guó)巴黎藝術(shù)學(xué)院和德國(guó)建筑學(xué)院的影響。1938-1952年，哈佛大學(xué)建筑系主任一直由德國(guó)現(xiàn)代建筑學(xué)派的代表人物擔(dān)任，其它名校的建筑學(xué)系也大多由、歐洲現(xiàn)代建筑學(xué)的大師們擔(dān)當(dāng)領(lǐng)軍人物，歐洲現(xiàn)代建筑學(xué)理論和實(shí)踐對(duì)美國(guó)大學(xué)的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
至今，美國(guó)共有120多所大學(xué)設(shè)置了現(xiàn)代建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)。除少數(shù)學(xué)校的建筑史等學(xué)術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)外，美國(guó)建筑學(xué)的本科和碩士一般均屬于職業(yè)性學(xué)位，最終與注冊(cè)建筑師資格接軌。
學(xué)建筑設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家合適----英國(guó)
英國(guó)是當(dāng)今世界上最早開(kāi)始工業(yè)化和城市化的國(guó)家，在時(shí)間上比美、法、德、意等發(fā)達(dá)國(guó)家提前了100年左右，19世紀(jì)中葉已有一半以上人口居住在城市。在城市化進(jìn)程中，英國(guó)在城市規(guī)劃、處理建筑和工業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系、創(chuàng)造建筑風(fēng)格等方面都進(jìn)行過(guò)認(rèn)真的探索，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
英國(guó)有很多非常先進(jìn)的研究院型建筑學(xué)院，超過(guò)35所的綜合及專(zhuān)業(yè)院校開(kāi)設(shè)了建筑院系。英國(guó)的建筑專(zhuān)業(yè)院校風(fēng)格分兩種，一種偏藝術(shù)概念，一種偏可落地。英國(guó)的建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)制比較多樣，英格蘭地區(qū)的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)本科3年， 碩士分為研究型碩士2年，授課型碩士1年。蘇格蘭地區(qū)是本科4年，碩士1年，具體可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。
學(xué)建筑設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家合適----意大利
意大利和英美不一樣，它的教育并未形成產(chǎn)業(yè)化，學(xué)費(fèi)低廉，有些公立大學(xué)甚至?xí)獬龑W(xué)費(fèi)，只需要交注冊(cè)費(fèi)就可以申請(qǐng)。這對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常好的選擇，畢竟動(dòng)輒幾十萬(wàn)甚至一百萬(wàn)，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，壓力過(guò)大。當(dāng)然，因?yàn)橘M(fèi)用低，在競(jìng)爭(zhēng)上也相對(duì)比較激烈，對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)要求也高。另外，加上需要學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，很多學(xué)生都會(huì)選擇放棄。
意大利建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置涵蓋范圍很廣，課程設(shè)置兼顧技術(shù)和藝術(shù)兩方面，包括美術(shù)學(xué)、裝飾材料與構(gòu)造、設(shè)計(jì)概論、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等等，為學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。另外，意大利的建筑專(zhuān)業(yè)將理論和實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)邏輯的完整性。經(jīng)常讓學(xué)生參與到虛擬的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，逐步了解建筑設(shè)計(jì)的技巧和方法。
學(xué)建筑設(shè)計(jì)去哪個(gè)國(guó)家合適----日本
日本的建筑教育非常講究延續(xù)傳統(tǒng)，而日本建筑傳統(tǒng)的力量非常強(qiáng)大。都是在一派之中傳承下去，不會(huì)跳出各自的派別和傳統(tǒng)。
日本建筑一般以下幾條主線(xiàn)：
第一條主線(xiàn)：前川國(guó)男到丹下健三到菊竹青訓(xùn)。
第二條主線(xiàn)：菊竹青訓(xùn)到伊東豐雄到妹島和世到石上純也。
第三條主線(xiàn)：莜原一男到坂本一成到長(zhǎng)谷川義子。
另外還有磯崎新、安藤忠雄等著名的建筑師，也有他們的傳承脈絡(luò)。
正是這種傳承性，讓日本建筑不僅吸收了國(guó)外的設(shè)計(jì)理念，更是結(jié)合自身國(guó)家的文化，從而碰撞出一條獨(dú)一無(wú)二的日本建筑道路。日本是一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害非常多的國(guó)家，建筑師會(huì)更加注重其建筑的安全性和建筑材料的輕盈性。這就和現(xiàn)在可持續(xù)性的環(huán)保理念不謀而合，包括日本的汽車(chē)，家居等其他工業(yè)產(chǎn)品，都非常適用于現(xiàn)在和未來(lái)的時(shí)代，所以日本建筑也越來(lái)越受到國(guó)際上的歡迎。
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