現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且世界名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“在英國(guó)留學(xué)掛科意味著什么”這個(gè)問(wèn)題
在英國(guó)留學(xué)掛科的后果
重讀?
當(dāng)然,這是方法之一,可是,再在英國(guó)讀一年,你用了多少人民幣,你自己掰著指頭算!
拿到certificate或者拿不到畢業(yè)證!
先說(shuō)說(shuō)certificate,certificate在國(guó)內(nèi)不被認(rèn)可,在教育部留服中心也得不到認(rèn)證,相當(dāng)于承認(rèn)你在這個(gè)學(xué)校念過(guò),只能算個(gè)純粹的安慰獎(jiǎng),說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn),就是廢紙一張。
拿不到畢業(yè)證,拿不到畢業(yè)證,拿不到畢業(yè)證,還說(shuō)個(gè)鬼!
有同學(xué)這會(huì)兒表示,我特么的不能補(bǔ)考么?
好好好,讓你補(bǔ)考!
你以為補(bǔ)考就能過(guò)了么?
Too young Too simple !
能及格的只要“極”少數(shù),因?yàn)檎n程成績(jī)是根據(jù)出勤率、表現(xiàn)和考試成績(jī)而定,成績(jī)所占比例不高。
所以,即使你參加補(bǔ)考,最后還是只能自掛東南枝!
在此提醒將要去英國(guó)留學(xué)的同學(xué),一定要好好努力,天天向上!
遇到掛科腫么辦?
當(dāng)然,即使你努力讀書(shū)了,也可能遇到掛科!這時(shí)候怎么辦?不要方!馬上放大招!
你去找任課老師問(wèn)下是什么個(gè)情況。
如果在英國(guó)掛科,同學(xué)們較多可以找個(gè)學(xué)生代表(student rep)去問(wèn)了,找不到學(xué)生代表.....自己去打聽(tīng)!
然后,請(qǐng)老師幫忙重新review一下,如果可以親眼看看自己的卷子真真是極好的。
如果老師駁回,這時(shí)候,你OR你的小伙伴就可以請(qǐng)代表向系里面管學(xué)生體驗(yàn)(student experience)的負(fù)責(zé)人反應(yīng)了。
寫(xiě)郵件,陳述事實(shí),同時(shí)抄送(cc)系主任以及program coordinator或者framework leader。
后面的你就等結(jié)果吧......
在等待的和學(xué)生會(huì)聯(lián)系以及準(zhǔn)備好直接向校長(zhǎng)(vice chancellor)以及分管學(xué)生體驗(yàn)的.副校長(zhǎng)投訴。
如果學(xué)校的意見(jiàn)和系里面的意見(jiàn)一致,你還可以向QAA投訴。
當(dāng)然,你要有證據(jù)!而且你確實(shí)被惡意掛科了才能使用以上辦法!而且一定要堅(jiān)持反映下去,不然一切為徒勞!
英國(guó)留學(xué)本科生的成績(jī)算法
第一年:everybody嗨起來(lái),畢竟第一年沒(méi)學(xué)分!
第二年:認(rèn)真讀書(shū)!學(xué)分占總比的30%。
第三年:更加認(rèn)真讀書(shū)!!學(xué)分占總比的70%。
考試結(jié)果分類(lèi):
40-49:Pass(本科的Diploma國(guó)內(nèi)不認(rèn)可)
50-59:Lower Second Class
60-69:Upper Second Class
70+ 不想提這種學(xué)霸并扔向一個(gè)白眼。。。
英國(guó)留學(xué)研究生的成績(jī)算法
一年:認(rèn)真讀書(shū)!認(rèn)真讀書(shū)!認(rèn)真讀書(shū)!
一年你還想著玩兒么?這一年有180個(gè)學(xué)分。
其中,各種課程就占120學(xué)分,最后的畢業(yè)論文占60學(xué)分,總共180學(xué)分。(忽略讀兩年的......)
考試結(jié)果分類(lèi):
Distinction:70%以上
Merit:60%-69%(部分學(xué)校65%-69%)
Pass:50%即可
Fail: 50% (這一年算是廢了......)
以上,就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的全部?jī)?nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考,如果您還有在英國(guó)留學(xué)掛科意味著什么其他方面的疑問(wèn),歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。