近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中法國(guó)留學(xué)攝影專業(yè)（法國(guó)留學(xué)攝影專業(yè)院校推介）？MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
法國(guó)留學(xué)攝影專業(yè)院校推薦
1.巴黎第八大學(xué)
Licence Arts plastiques - Photographie (L3)美術(shù)學(xué)士—攝影（L3）
攝影課程（L3）是一門結(jié)合了攝影理論和歷史課程以及攝影實(shí)踐和技術(shù)課程，旨在培訓(xùn)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生。通過教學(xué)、研究以及藝術(shù)創(chuàng)作和實(shí)現(xiàn)，幫助獲得造型藝術(shù)執(zhí)照的學(xué)生，在攝影文化方面的理論技能與其他藝術(shù)學(xué)科的技能相交，并將攝影理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合，成為復(fù)合型人才。課程包括攝影的理論，歷史和實(shí)踐方面的基礎(chǔ)課程，以及攝影技術(shù)的課程（影棚拍攝，與照片編輯相關(guān)的軟件的使用），并在其中增加了橫向課程。
Master Pratiques, Histoires, Théories de la photographie 美術(shù)碩士—攝影理論與歷史
該項(xiàng)目旨在培訓(xùn)與當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的多種活動(dòng)，這些活動(dòng)具有極大的多樣性：當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐，傳播，當(dāng)前藝術(shù)作品的分析，當(dāng)前藝術(shù)作品的傳播，展覽和出版。關(guān)注當(dāng)代藝術(shù)，主要目的是探索，實(shí)驗(yàn)和增進(jìn)對(duì)當(dāng)前創(chuàng)作過程及其與過去的動(dòng)態(tài)關(guān)系的理解，從而證明了歷史，哲學(xué)和人類學(xué)的重要地位。
美術(shù)碩士課程包括四門課程，每門課程均提供培訓(xùn)和與當(dāng)代藝術(shù)組成部分相關(guān)的研究入門。共同的基礎(chǔ)由每個(gè)課程中非常接近的單元，M1中的兩個(gè)Project單元和M2中的實(shí)現(xiàn)單元組成。除了這四個(gè)課程的共同基礎(chǔ)之外，眾多歐盟課程間的相互交流確保了提及的一致性和統(tǒng)一性，并節(jié)省了大量資源，同時(shí)增強(qiáng)了所提供課程的豐富性和多樣性。
2.巴黎國(guó)立高等裝飾藝術(shù)學(xué)院
巴黎國(guó)立高等裝飾藝術(shù)學(xué)院的該課程分為兩個(gè)模塊（3年+2年），前三年是圍繞著基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與項(xiàng)目的啟動(dòng)而開展，最后兩年是深化開發(fā)項(xiàng)目與深入研究的階段。第一年對(duì)所有學(xué)生來說都是共同的，專業(yè)的選擇在第二年，第四年包括撰寫論文，以及在適當(dāng)?shù)那闆r下出國(guó)留學(xué)。第五年致力于大項(xiàng)目（文憑項(xiàng)目）的研究，此外在課程期間必須完成至少三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
該課程的培訓(xùn)的目的是讓學(xué)生為從事職業(yè)做好準(zhǔn)備，提供真正的教育進(jìn)步，迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)，并讓每個(gè)學(xué)生在不斷變革的職業(yè)世界中，以自己的身份成為新的攝影師和創(chuàng)造者。
3.阿爾勒國(guó)立攝影學(xué)院
阿爾勒國(guó)立攝影學(xué)院于1982年成立，位于法國(guó)南部的阿爾勒，是法國(guó)攝影文化的象征性城市，此外也是法國(guó)唯一專門從事攝影的藝術(shù)學(xué)校。2024年，阿爾勒學(xué)校搬到了由法國(guó)建筑師馬克·巴拉尼（Marc Barani）簽名的，具有完全透明性的5,000平方米建筑，該建筑可以繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)向公眾開放。
國(guó)家攝影學(xué)院文憑授予碩士學(xué)位，在三年的學(xué)習(xí)中將提供扎實(shí)的理論知識(shí)以及現(xiàn)當(dāng)代攝影作品的深入技能培訓(xùn)。第一年致力于掌握?qǐng)D像制作所必需的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與深入學(xué)習(xí)，課程包含攝影史，視頻及其與藝術(shù)史的關(guān)系，美學(xué)反思和一種生動(dòng)的語言實(shí)踐；第二年繼續(xù)以多種方式教授理論學(xué)科；第三年通過展示實(shí)踐將每個(gè)學(xué)生的個(gè)人工作置于教育系統(tǒng)的中心。
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