又到了一年中看到滿(mǎn)屏幕都是“法國(guó)高考作文題出爐”的日子,已經(jīng)有些審美疲勞的我們是不是真的了解法國(guó)高考到底是什么、以及法國(guó)高考都有哪些科目呢?以算數(shù)差出名的法國(guó),高考數(shù)學(xué)題的廬山真面目又是什么呢?
什么是法國(guó)高考?
首先,法國(guó)的高考是什么呢?我們往往想到的是我們常說(shuō)的BAC考試,但是BAC下面依然有三個(gè)分類(lèi),分別是baccalauréat général(普通高中畢業(yè)會(huì)考), baccalauréat technologique(技術(shù)高中畢業(yè)會(huì)考),和baccalauréat professionnel(職業(yè)高中畢業(yè)會(huì)考)。其中和國(guó)內(nèi)的高考制度相對(duì)應(yīng)的則是baccalauréat général。
和國(guó)內(nèi)的文理分科一樣,baccalauréat général也有分科,不同的是法國(guó)高考根據(jù)所選的領(lǐng)域更精細(xì)地劃分為三個(gè)部分:科學(xué)類(lèi)Série scientifique (S)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)類(lèi)Série économique et sociale (ES)和文學(xué)類(lèi)Série littéraire (L)。
BAC考試中有幾門(mén)課目是所有類(lèi)都必考的,它們分別是:哲學(xué)(也就是我們常說(shuō)的法國(guó)高考作文題)、外語(yǔ)、體育、歷史和地理。而數(shù)學(xué)這種國(guó)內(nèi)所有學(xué)生都要通過(guò)的考試,在法國(guó)則只針對(duì)選擇社會(huì)經(jīng)濟(jì)類(lèi)和科學(xué)類(lèi)的學(xué)生必考,文學(xué)類(lèi)學(xué)生則可以自主選擇。
哲學(xué)題?作文題?
從上述的考試科目中我們也不難看出法國(guó)人對(duì)文科的重視。其實(shí)哪怕不了解這些,但有在法國(guó)生活經(jīng)歷的小伙伴們都會(huì)對(duì)法國(guó)人日常對(duì)辯論(débat)的熱衷有所感觸,由馬克龍倡導(dǎo)人民參加國(guó)民大辯論(grand débat)的舉動(dòng)中就可見(jiàn)一斑。法國(guó)人民整體的思辨意識(shí)和邏輯思維能力是非常強(qiáng)的,這是因?yàn)榉▏?guó)的學(xué)生們從離開(kāi)5年制的小學(xué)并進(jìn)入初中(為期4年)開(kāi)始,一直到高中(為期3年)這7年的時(shí)間中一直在接受具有嚴(yán)格的格式和體系的寫(xiě)作訓(xùn)練(學(xué)生各階段大致入學(xué)年齡可參見(jiàn)下表)。在法國(guó)讀書(shū)的小伙伴們肯定都寫(xiě)過(guò)不少dissertation, synthèse,commentaire和essai argumenté,并或多或少為之頭痛過(guò),但這些其實(shí)是法國(guó)本地的學(xué)生一直以來(lái)不斷在訓(xùn)練的內(nèi)容啦。
每次BAC的哲學(xué)題新鮮出爐后都有不少平臺(tái)會(huì)大寫(xiě)特寫(xiě)“對(duì)比中法作文題”,并感嘆法國(guó)作文題對(duì)人性的關(guān)注等等,但這其實(shí)只是哲學(xué)思辨能力的一種探查。法國(guó)的哲學(xué)考試更加關(guān)注于這些深入的話(huà)題,國(guó)內(nèi)的哲學(xué)題則只是在政治下面的一部分,考試內(nèi)容也多為哲學(xué)原理和方法論的使用和背誦。雙方的側(cè)重點(diǎn)其實(shí)大有不同,所以法國(guó)哲學(xué)題才往往會(huì)被“誤認(rèn)為”是語(yǔ)文題。
法國(guó)真正和中國(guó)語(yǔ)文作文題對(duì)應(yīng)的其實(shí)是在高中后兩年完成的筆試考試,但也會(huì)算入學(xué)生的最終成績(jī)。寫(xiě)作考試的內(nèi)容是:閱讀所給的資料,學(xué)生要回答一個(gè)針對(duì)該資料提出的問(wèn)題寫(xiě)出一篇文章??蛇x擇的文體有:論文、文學(xué)評(píng)論和創(chuàng)造性寫(xiě)作。材料往往文學(xué)性很強(qiáng),通常為小說(shuō)、劇本和詩(shī)詞。
這部分其實(shí)和國(guó)內(nèi)的高考作文比較相似了,但不同的一是法國(guó)寫(xiě)作題目的文學(xué)性更強(qiáng),這就強(qiáng)制要求了學(xué)生要擁有相對(duì)而言更龐大的閱讀量;二是國(guó)內(nèi)高考寫(xiě)作雖然也有結(jié)構(gòu)和框架,但通常不會(huì)有法國(guó)寫(xiě)作那么強(qiáng)的“八股”性質(zhì),總體而言國(guó)內(nèi)寫(xiě)作還是相對(duì)自由一些。法語(yǔ)寫(xiě)作的格式是需要嚴(yán)格遵守的,不僅僅是高考,在之后進(jìn)入高等教育仍然脫離不了這種由intro,problématique,plan,conclusion構(gòu)成的寫(xiě)作框架,也正是因?yàn)橐恢弊裱@個(gè)框架,才導(dǎo)致了法國(guó)人講話(huà)和書(shū)寫(xiě)一向邏輯條理清晰、思維連貫。
數(shù)學(xué)差?數(shù)學(xué)難?
每次解析法國(guó)高考的時(shí)候大家都會(huì)拿一堆偏文的科目和試題來(lái)舉例,有沒(méi)有小伙伴好奇法國(guó)高考的數(shù)學(xué)題長(zhǎng)什么樣呢?在法國(guó)說(shuō)起數(shù)學(xué),除了我們常拿來(lái)開(kāi)涮的99=4x20+10+9還有什么呢?我們總調(diào)侃法國(guó)人算術(shù)差,但不同于中國(guó),法國(guó)的學(xué)生們從小就可以使用計(jì)算器,所以口算能力自然會(huì)比中國(guó)能力差一截。
其實(shí)如果有在法國(guó)學(xué)數(shù)學(xué)的小伙伴應(yīng)該都有些體會(huì),法國(guó)人的數(shù)學(xué)能力并不差,再看看歷史上法國(guó)眾多的數(shù)學(xué)家:笛卡爾,費(fèi)馬,帕斯卡,勒讓德,拉格朗日,拉普拉斯,蒙日,傅立葉,柯西,伽羅瓦,埃爾米特,龐加萊等等。
法國(guó)也要改革高考?
和中國(guó)一樣,法國(guó)的高考也即將迎來(lái)改革。今年法國(guó)教育部長(zhǎng)布朗蓋公布了高中畢業(yè)會(huì)考(BAC即“高考”)改革計(jì)劃,這項(xiàng)計(jì)劃將于2024年起實(shí)施。根據(jù)計(jì)劃,新的高中畢業(yè)會(huì)考(后文簡(jiǎn)稱(chēng)新BAC)最終考試科目將只有四門(mén)筆試,包括法語(yǔ)、哲學(xué)和兩門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課,另外加上一門(mén)大型口試(Grand Oral)。此外,現(xiàn)行的普通類(lèi)(General)高中畢業(yè)會(huì)考的文科、科學(xué)科和經(jīng)濟(jì)社會(huì)科(L、S、ES)的分科將被取消。高中畢業(yè)會(huì)考的最終分?jǐn)?shù)計(jì)算方式將改為如下:口試與四門(mén)筆試占60%,其他40%由兩個(gè)部分組成,公共基礎(chǔ)課平時(shí)考試(contrôle continu)成績(jī)占30%,高二和高三成績(jī)單(bulletin scolaire)分?jǐn)?shù)占10%。
各科的分值系數(shù)
法國(guó)教育部長(zhǎng)布朗蓋于3月21日向法國(guó)高等教育委員會(huì)(CSE)公布了BAC改革具體實(shí)施政令草案,其中提及了新BAC各科分值系數(shù)。其中提前測(cè)試的法語(yǔ)分值系數(shù)為10(筆試和口試的系數(shù)分別為5),高三期末進(jìn)行的哲學(xué)考試分值系數(shù)為8,大型口試分值系數(shù)為10,至于兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課,其分值系數(shù)各為16。也就是說(shuō),學(xué)生選擇的專(zhuān)業(yè)課將變得極為關(guān)鍵,因?yàn)檫@兩門(mén)課占到Bac最終總分的32%。
學(xué)生在高二和高三進(jìn)行的公共基礎(chǔ)課考試的各科成績(jī)總和的平均分分值系數(shù)為30。需要注意的是,高二選擇的三門(mén)專(zhuān)業(yè)課中剩下的那門(mén)不參加最后考試的專(zhuān)業(yè)課會(huì)作為公共基礎(chǔ)課在高三進(jìn)行考試。
最后是學(xué)生高二和高三成績(jī)單上所有成績(jī)的平均分分值系數(shù)為10。不過(guò)這一措施引起許多教師工會(huì)的擔(dān)憂(yōu),他們擔(dān)心有些學(xué)校會(huì)要求教師故意提高學(xué)生成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)以改善學(xué)校畢業(yè)生高中畢業(yè)會(huì)考的成功率。
如何補(bǔ)考?
如果滿(mǎn)分20分的BAC學(xué)生最終只獲得8分,他可以參加補(bǔ)考。教育部長(zhǎng)布朗蓋提議學(xué)生可進(jìn)行兩項(xiàng)選擇:一是在兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課、哲學(xué)或法語(yǔ)課程中選擇一門(mén)進(jìn)行重考;一是申請(qǐng)“審核學(xué)業(yè)手冊(cè)(livret scolaire)”,考官將重新審核考生在高二和高三的成績(jī),如果學(xué)業(yè)手冊(cè)上的記錄足夠令人滿(mǎn)意,考官可以對(duì)最終BAC成績(jī)進(jìn)行調(diào)整。
四條未改變的原則
1、BAC成績(jī)?yōu)?0分制,學(xué)生獲得10分以上即可獲得BAC文憑。
2、不存在大學(xué)錄取淘汰分或最低分。
3、現(xiàn)有成績(jī)等級(jí)(Mention)和分?jǐn)?shù)補(bǔ)償體系不變。
4、法語(yǔ)考試的口試補(bǔ)考制度不變,這可作為學(xué)生第二次機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在大家對(duì)法國(guó)的高考是不是有了更深層面的了解了呢?大家對(duì)中法教育中所學(xué)的差別有其他感觸嗎?歡迎和我們一起交流!
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