意大利家長(zhǎng)在陪孩子讀書(shū)。
作為擁有悠久歷史和璀璨文化的文明古國(guó)，意大利不僅是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，更在歐洲文明發(fā)展演進(jìn)過(guò)程中扮演了不可或缺的重要角色。深厚的文化底蘊(yùn)和具有創(chuàng)新精神的文化特質(zhì)，使意大利民眾普遍養(yǎng)成了熱愛(ài)閱讀的傳統(tǒng)。
然而，近年受失業(yè)率居高不下、民眾對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展信心不足、南北方差距增大和文化活動(dòng)形式日趨多樣化等多種因素影響，意大利閱讀者數(shù)量呈現(xiàn)下滑態(tài)勢(shì)。意大利政府和社會(huì)各界已經(jīng)意識(shí)到這一問(wèn)題，并努力通過(guò)多種方式，鼓勵(lì)意大利民眾特別是青少年重新捧起書(shū)籍，在閱讀中汲取文化營(yíng)養(yǎng)。
閱讀者數(shù)量呈現(xiàn)下滑態(tài)勢(shì)
2017年末，意大利文化聯(lián)合會(huì)發(fā)布了一份關(guān)于意大利民眾參與文化活動(dòng)和閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告。報(bào)告指出，伴隨經(jīng)濟(jì)狀況的逐漸回暖，意大利民眾在文化領(lǐng)域的消費(fèi)開(kāi)始呈現(xiàn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。2016年，意大利民眾在文化領(lǐng)域的消費(fèi)支出總額約為684億歐元，比2015年增長(zhǎng)1.7%，約占家庭總支出的1.5%。而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)較為嚴(yán)重的2012至2013年度，意大利民眾的文化消費(fèi)總額曾一度跌破640億歐元。
令人遺憾的是，文化領(lǐng)域消費(fèi)支出的增長(zhǎng)復(fù)蘇并未帶動(dòng)意大利民眾的閱讀熱情，意大利閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)籍的讀者數(shù)量反而呈現(xiàn)下降態(tài)勢(shì)，意大利已經(jīng)成為一個(gè)越來(lái)越不讀書(shū)的國(guó)家。報(bào)告統(tǒng)計(jì)，在6歲以上的意大利人中，每年至少購(gòu)買并閱讀一本與自身從事工作或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的紙質(zhì)書(shū)籍的只有40.5%，比2015年下降了1.5%，比2013年則下降了4.1%。而在北歐的挪威和與意大利同為南歐國(guó)家的西班牙，則分別有90%和超過(guò)60%的民眾每年至少閱讀一本紙質(zhì)書(shū)籍。
如果在較長(zhǎng)時(shí)間段內(nèi)考察意大利閱讀者數(shù)量的變化趨勢(shì)則可以發(fā)現(xiàn)，2000年時(shí)意大利約38.6%的民眾是閱讀者，這一比例在隨后幾年中一直保持增長(zhǎng)，并在2010年時(shí)達(dá)到46.8%的歷史最高點(diǎn)。但在最近幾年里，意大利的閱讀者數(shù)量開(kāi)始逐年下滑，2016年的閱讀者數(shù)量跌回到2001年時(shí)的水平。此外，因?yàn)槟媳狈降貐^(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展水平差距逐漸拉大，在意大利南部地區(qū)只有三分之一的民眾會(huì)閱讀紙質(zhì)書(shū)籍，而在較為發(fā)達(dá)的東北部地區(qū)相應(yīng)比例則達(dá)到48.7%。
接受采訪調(diào)查的意大利出版商普遍認(rèn)為，閱讀者數(shù)量減少的原因有以下幾方面。第一，其他類別文化市場(chǎng)的日趨繁榮吸引了廣大民眾的注意力。意大利國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2017年年末公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)印證了這一看法：在各項(xiàng)文化活動(dòng)消費(fèi)支出中，欣賞音樂(lè)會(huì)和觀看電影的消費(fèi)支出分別增長(zhǎng)了7.7%和5%，參觀博物館、展覽和參觀文化歷史古跡的消費(fèi)支出同樣分別增長(zhǎng)了4%和5.4%。與之相對(duì)照，購(gòu)買書(shū)籍的消費(fèi)支出則下降了4.1%。第二，意大利學(xué)校教育普遍缺乏對(duì)學(xué)生課外閱讀的積極引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生們不知道如何選擇適合自己年齡及知識(shí)水平的課外讀物。僅靠課堂學(xué)習(xí)所需的少量課本，顯然無(wú)法真正培養(yǎng)起學(xué)生們的閱讀興趣。青少年閱讀者的缺失，成為意大利閱讀者數(shù)量減少的重要原因之一。第三，本應(yīng)在傳承閱讀習(xí)慣方面扮演關(guān)鍵角色的家庭未能真正發(fā)揮作用。顯而易見(jiàn)，家長(zhǎng)如果熱愛(ài)閱讀，無(wú)疑會(huì)對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣產(chǎn)生積極影響。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在11至14歲的意大利青少年讀者中，72.3%的人表示自己的父母也會(huì)讀書(shū)，但同時(shí)約有1/10的意大利家庭沒(méi)有一本書(shū)籍。
總統(tǒng)擔(dān)任全民閱讀形象大使
為推動(dòng)全民閱讀，使社會(huì)重新拾回正在遺失的閱讀傳統(tǒng)，意大利各級(jí)政府和社會(huì)各界采取了一系列措施，并已經(jīng)取得初步成效。
意大利政府劃撥專門(mén)款項(xiàng)，用以支持青年人購(gòu)買書(shū)籍。根據(jù)2024年政府財(cái)政預(yù)算，所有在2017年內(nèi)滿18歲的意大利青年，都可以向政府申請(qǐng)500歐元的“文化獎(jiǎng)勵(lì)金”。利用這筆款項(xiàng)，青年們可以購(gòu)買書(shū)籍、觀看電影和參加其他各類文化活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，約有77.8%的青年人選擇利用“文化獎(jiǎng)勵(lì)金”購(gòu)買書(shū)籍。
意大利各級(jí)政府同文化基金會(huì)、出版商合作，組織發(fā)起了不同主題、各具特色的圖書(shū)博覽會(huì)。這些圖書(shū)博覽會(huì)不僅貫穿全年，甚至在米蘭和羅馬等較大型城市，每月均會(huì)舉辦數(shù)場(chǎng)圖書(shū)博覽會(huì)，主題涵蓋了文學(xué)、藝術(shù)、科技等眾多領(lǐng)域。這種為特定閱讀人群量身打造專門(mén)圖書(shū)博覽會(huì)的方式，無(wú)疑有助于在全社會(huì)培養(yǎng)起全民閱讀的濃厚氛圍。
此外，意大利教育部和地方教育主管部門(mén)對(duì)教師如何在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到通過(guò)閱讀不僅能夠獲得知識(shí)，更能開(kāi)闊自身視野，甚至改變?nèi)松闹匾饬x。
意大利總統(tǒng)馬塔雷拉曾作為全民閱讀形象大使，向意大利人民特別是青年們闡釋閱讀的重要意義，鼓勵(lì)民眾盡可能多地閱讀各類書(shū)籍。他表示，閱讀在他個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮了不可替代的重要作用。他在致青年們的建議中稱：“書(shū)籍是一座永遠(yuǎn)取之不竭的寶藏，可以使我們更好地理解并度過(guò)一生?！?/p>
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