現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“韓國(guó)京畿大學(xué)藝術(shù)學(xué)院”這個(gè)問題
2023年6月7日 5:30 PM
展覽時(shí)間_Exhibition period
2023年6月7日-6月13日
展覽地址_Address
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企劃_Planner
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執(zhí)行_Progress
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藝術(shù)家簡(jiǎn)歷
張志熏
Jang Ji-Hoon
京畿大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)部 教授
京畿大學(xué)書藝專業(yè) 主任、
京畿大學(xué)東亞細(xì)亞藝術(shù)研究所 所長(zhǎng)、
京畿大學(xué)教授學(xué)習(xí)開發(fā)中心 主任
京畿大學(xué)研究生院國(guó)際美術(shù)專業(yè) 主任
中國(guó)山東藝術(shù)學(xué)院 特聘教授
韓國(guó)書藝大展 招待作家
韓國(guó)東洋藝術(shù)學(xué)會(huì) 編輯委員長(zhǎng)
文化遺產(chǎn)廳文化遺產(chǎn)專門委員、
首爾市文化遺產(chǎn)委員、
京畿道文化遺產(chǎn)專門委員
韓國(guó)書藝學(xué)會(huì) 會(huì)長(zhǎng)
個(gè)人展第4屆(2009、2011、2014、2023)
前 言
Foreword
他在2011年作品展覽準(zhǔn)備中聯(lián)系了我，想把我的文章納入他作品中一段話的說明中。這就是我與張志薰教授關(guān)系的開始。當(dāng)時(shí)，一個(gè)只由《論語(yǔ)》和《孟子》的段落組成的展覽讓我很感興趣。作為關(guān)于《論語(yǔ)》拿到博士的我既高興又好奇。在接下來的十年里，張教授的自由奔放、直率的生活態(tài)度和對(duì)大學(xué)教學(xué)的熱情讓我反思自己。
《論語(yǔ)》是孔子的言論集，包含了對(duì)他的弟子的建議，這些弟子在他們的時(shí)代是領(lǐng)導(dǎo)者或想成為領(lǐng)導(dǎo)者。它是一本領(lǐng)導(dǎo)力教科書。君子這個(gè)詞起源于對(duì)君主之子的稱呼，后來指的是具有技能和品格的領(lǐng)導(dǎo)人。在《論語(yǔ)》中，有許多現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)人必須具備的美德。世界跟孔子當(dāng)時(shí)完全不一樣，但人的某些方面沒有改變。這就是為什么這次展覽的主題是 君子之道，領(lǐng)導(dǎo)之道。
張志熏教授的作品包括君子之道和領(lǐng)導(dǎo)之道，包含《論語(yǔ)》中的段落或受《論語(yǔ)》啟發(fā)的段落。每部作品都包含對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的寶貴教誨。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有什么樣的夢(mèng)想，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他或她的夢(mèng)想和素質(zhì)。在這部作品中，我們可以通過寫作藝術(shù)看到君子和領(lǐng)導(dǎo)人的道路。它展示了一個(gè)具有自由和創(chuàng)造性表達(dá)的領(lǐng)導(dǎo)人的道路。
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代，社會(huì)正在迅速變化。世界正處于一場(chǎng)永無(wú)止境的生存和發(fā)展的競(jìng)賽中。領(lǐng)導(dǎo)者在任何組織中的重要性都在增加。領(lǐng)導(dǎo)者的錯(cuò)誤會(huì)將社會(huì)推入危機(jī)。因此，領(lǐng)導(dǎo)力是一項(xiàng)必須在任何時(shí)候和任何地方不斷審查的任務(wù)。出于這個(gè)原因，我們同意，我寫一本書而張教授通過藝術(shù)來表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)人的道路。在這次展覽中，我想傳達(dá)的信息是，我們應(yīng)該在生活中實(shí)踐君子和領(lǐng)導(dǎo)人的方式。我希望通過觀看這次展覽的作品，讓大家有機(jī)會(huì)思考我們社會(huì)中領(lǐng)導(dǎo)人的道路。
韓國(guó)國(guó)立首爾大學(xué) 中文系 教授
李康齊
2023年5月
展 覽 現(xiàn) 場(chǎng)
The Star Gallery 展廳
展覽現(xiàn)場(chǎng)
開幕儀式
張志熏教授與夫人合影
張志熏教授與嘉賓合影
張志熏教授與學(xué)生合影
作 品 欣 賞
《正名》 35×65cm ???? ?
《德風(fēng)Ⅰ》 28×60cm ???? ?
《禮Ⅰ》 34×37cm ???? ?
《浴沂Ⅰ》 20×35cm ???? ?
《聞道Ⅰ》 22×68cm ???? ?
《和而不同》 67×20cm ???? ?
《同樂》 35×44cm ???? ?
《禮Ⅱ》 45×20cm ???? ?
《禮Ⅲ》 25×34cm ???? ?
《近者說 遠(yuǎn)者來》 24×139cm×2 ???? ?
《聞道Ⅱ》 40×27cm ??? ?
《遊於藝》 92×24cm ???? ?
《浴沂Ⅱ》 31×20cm ??? ?
《德風(fēng)Ⅱ》 34×44cm ????
《??? ?》 59×27cm ???? ?
《博學(xué)篤志》 12×52cm ???? ?
《切問近思》 67×20cm ???? ?
《時(shí)習(xí)Ⅰ》 18×23cm ??? ?
《學(xué)而思》 34×28cm ???? ?
《三省》 72×32cm ???? ?
《弘毅》 40×32cm ???? ?
《學(xué)如不及 猶恐失之》 31×43cm ???? ?
《勿憚改》 35×60cm ???? ?
《??》 30×30cm ???? ?
《智仁勇》 19×38cm ???? ?
《時(shí)習(xí)Ⅱ》 44×22cm ??? ?
《??? ?》 17×23cm ??? ?
《見賢思齊》 65×18cm ??? ?
《狂狷》 33×58cm ???? ?
《一以貫之》 18×52cm ??? ?
《遠(yuǎn)慮Ⅰ》 27×40cm ???? ?
《文質(zhì)彬彬》 20×55cm ??? ?
《樂》 34×37cm ???? ?
《性相近》 49×37cm ??? ?
《德不孤》 67×32cm ???? ?
《?》 23×19cm ???? ?
《足》 18×35cm ???? ?, ??
《遠(yuǎn)慮Ⅱ》 60×34cm ???? ?
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