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          新加坡國立大學工程設(shè)計和創(chuàng)新專業(yè)詳情介紹

          更新時間:2024-04-09 17:21:02       發(fā)布時間:1小時前        作者:MVP學習網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          隨著人們經(jīng)濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學,那其中新加坡國立大學工程設(shè)


          隨著人們經(jīng)濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學,那其中新加坡國立大學工程設(shè)計和創(chuàng)新專業(yè)詳情介紹?針對這個問題,下面MVP學習網(wǎng)小編就來和大家分享一下。

          工程設(shè)計與創(chuàng)新碩士學位(MSc EDI)是一個獨特的課程,旨在應(yīng)對21世紀的挑戰(zhàn)。該課程專為已在各自學科中具有工作知識的專業(yè)人士設(shè)計,培訓學生共同努力,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和激情,解決如環(huán)境可持續(xù)性、全球變暖、垃圾超載、交通擁堵等社會挑戰(zhàn)。

          該課程以三門核心課程為基礎(chǔ),分別是設(shè)計思維與產(chǎn)品開發(fā)、工程系統(tǒng)設(shè)計和一個跨越兩個學期的多學科設(shè)計項目。這個主要的設(shè)計項目通常涉及一個多學科團隊處理實際的工業(yè)問題。此外,學生還可以從三個垂直方向,即設(shè)計、創(chuàng)業(yè)和技術(shù)中選擇廣泛的選修課。

          其中最具特色的是,該項目成功地將工業(yè)設(shè)計與復雜的工程系統(tǒng)的概念結(jié)合在一起,為利益相關(guān)者提供全方位的解決方案。選修課為學生提供了一個在各個領(lǐng)域探索他們熱情的平臺,并為主要設(shè)計項目提供知識和技能。

          新加坡國立大學工程設(shè)計和創(chuàng)新專業(yè)詳情介紹-19348

          選擇該專業(yè)的三個理由

          1. 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維

          -學習參與設(shè)計和創(chuàng)新活動,成為實現(xiàn)價值創(chuàng)造的關(guān)鍵組織成員。

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          2. 掌握技術(shù)驅(qū)動的創(chuàng)新策略

          -應(yīng)用設(shè)計思維和產(chǎn)品設(shè)計方法,開發(fā)具有前瞻性的創(chuàng)新解決方案。

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          3. 跨學科體驗

          -跳出個人的舒適區(qū),從多學科的角度獲取經(jīng)驗,并鍛煉在多學科團隊中的溝通和合作技能。

          核心課程

          Engineering Systems Design

          -此核心課程考慮了現(xiàn)代產(chǎn)品日益增加的復雜性,并介紹了在設(shè)計和開發(fā)此類產(chǎn)品時應(yīng)用系統(tǒng)工程方法論和工具的情況。

          Design Thinking and Product Development

          -學生將學習設(shè)計思維在價值創(chuàng)造、產(chǎn)品設(shè)計、發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會以及橋接問題發(fā)現(xiàn)和解決方案驗證之間的作用。學生還將通過著名產(chǎn)品和用戶體驗(UX)設(shè)計師的代表性作品,從物理和數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計的角度獲得見解。學生將參與一項圍繞新興主題的小組設(shè)計項目,例如數(shù)字健康、沉浸式現(xiàn)實、交通的未來和農(nóng)業(yè)技術(shù),以鞏固他們在課程中學到的知識。

          Major Design Project

          -學生將在多學科小組中工作,進行重大設(shè)計項目。在設(shè)計過程中,學生將從了解利益相關(guān)者開始,制定使命聲明,對可能的設(shè)計解決方案進行構(gòu)思,最后進行原型制作。學生將被期望應(yīng)用他們對設(shè)計思維和工程系統(tǒng)設(shè)計的理解來完成該項目。

          Ideas to Market

          -在這門課程中,學生將學習如何識別潛在客戶,發(fā)現(xiàn)未滿足的市場需求,開發(fā)可擴展的商業(yè)模型,并使用適應(yīng)性創(chuàng)新框架為他們的產(chǎn)品創(chuàng)意制定市場推出計劃。最終的結(jié)果將是他們的產(chǎn)品創(chuàng)意對潛在投資者等相關(guān)利益相關(guān)者的推銷。

          選修課程

          設(shè)計方向

          醫(yī)療保健創(chuàng)新的生物設(shè)計過程UI/UX 設(shè)計的基本技能設(shè)計策略和領(lǐng)導力協(xié)同設(shè)計工業(yè)設(shè)計研究生研討會模塊工業(yè)設(shè)計專題工程和設(shè)計中的人為因素批判性設(shè)計

          創(chuàng)業(yè)方向

          從創(chuàng)意到市場成本分析與工程經(jīng)濟學知識產(chǎn)權(quán)管理與創(chuàng)新策略數(shù)字時代的技術(shù)產(chǎn)品營銷數(shù)字顛覆與技術(shù)策略基于技術(shù)的創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略技術(shù)創(chuàng)業(yè)的風險資本融資

          技術(shù)方向

          生物醫(yī)學工程系統(tǒng)生物醫(yī)學質(zhì)量與監(jiān)管系統(tǒng)機器學習及其應(yīng)用環(huán)境管理系統(tǒng)環(huán)境技術(shù)添加式和非常規(guī)制造過程計算機輔助產(chǎn)品開發(fā)

          申請要求

          和其它大部分專業(yè)不同時是,該專業(yè)目前只有春季學期一月份入學,申請者最好具備工程、計算機、商業(yè)研究、工業(yè)設(shè)計等相關(guān)學科的學士學位。

          申請日期

          7月25日-8月31日

          語言要求

          TOEFL總分不低于85分

          IELTS:總分不低于6.0分

          GRE要求

          本科非新加坡院校需提交GRE成績。

          作品集要求

          具有重要原型制作經(jīng)驗的申請者將被優(yōu)先考慮。如果你有這方面的經(jīng)驗,建議你附上一份詳細的陳述,描述原型的內(nèi)容、用途及所學技能。如果你有設(shè)計作品集,也可以提交,將為你的申請增添分數(shù)。

          以上就是“新加坡國立大學工程設(shè)計和創(chuàng)新專業(yè)詳情介紹”的全部內(nèi)容了,希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊,歡迎關(guān)注留學頻道,為您提供更多精彩內(nèi)容。

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