01

太累了，但我太喜歡音樂(lè)了

Shutong ED申請(qǐng)了約翰霍普金斯大學(xué)皮博迪音樂(lè)學(xué)院(Peabody)，并成功拿下了計(jì)算機(jī)音樂(lè)offer。

約翰霍普金斯大學(xué)皮博迪音樂(lè)學(xué)院(Peabody)始建于1857年，是美國(guó)第一個(gè)也是最負(fù)盛名的音樂(lè)學(xué)院之一，1977年并入霍普金斯大學(xué)。培養(yǎng)出了像格萊美獎(jiǎng)獲得者、鋼琴家Andre Watts，普利策獎(jiǎng)、格萊美獎(jiǎng)獲得者Dominick Argento等最杰出的校友。

他在整個(gè)申請(qǐng)季中的表現(xiàn)過(guò)后能拿到JHU的offer，老師一點(diǎn)也不意外，一句“太累了，但我太喜歡音樂(lè)了”讓人感受到他對(duì)音樂(lè)強(qiáng)烈而熾熱的愛(ài)。

導(dǎo)師高評(píng)價(jià)，他說(shuō)他太喜歡音樂(lè)了

導(dǎo)師評(píng)價(jià)：Shutong在剛進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)候，管弦樂(lè)配器基礎(chǔ)相對(duì)為0。在學(xué)習(xí)的前期，學(xué)生分析了眾多配器譜例，通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外優(yōu)秀傳統(tǒng)配器思路，“移花接木”并加入自己的改編和設(shè)計(jì)到自己作品集的創(chuàng)作中。

Shutong的作品最出彩的部分是：學(xué)生作品普遍編制很大，有一個(gè)最華彩的作品長(zhǎng)度接近7分鐘了，是一部描寫(xiě)宇宙的作品。寫(xiě)了3個(gè)不同的發(fā)展段落，運(yùn)用了大量的管弦樂(lè)，電子合成器的插件。

教務(wù)老師——Shutong是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的學(xué)生，對(duì)作品和學(xué)習(xí)的知識(shí)都是精益求精。他的專業(yè)老師張老師專業(yè)能力也非常強(qiáng)，輔導(dǎo)和教課時(shí)非常認(rèn)真，在Shutong的作品集和最后的選校上給了很多建議。

申請(qǐng)音樂(lè)專業(yè)，聽(tīng)說(shuō)還要學(xué)編程?

Shutong從小就開(kāi)始接觸音樂(lè)，4歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，5年級(jí)學(xué)吉他，初中時(shí)在學(xué)校還被學(xué)長(zhǎng)邀請(qǐng)到了搖滾樂(lè)隊(duì)，做鍵盤(pán)手，高中還參加了學(xué)校管弦樂(lè)團(tuán)與多個(gè)樂(lè)隊(duì)，同時(shí)為學(xué)校與同學(xué)的一些項(xiàng)目制作音樂(lè)，例如學(xué)校鈴聲、同學(xué)即將發(fā)行的游戲、微電影等。從那時(shí)起他對(duì)音樂(lè)有了一定的積累和經(jīng)驗(yàn)。

另外跟身邊的朋友一起，他們唱完歌以后就會(huì)發(fā)給Shutong，讓他給制作一下，包括編曲、改編等等，也就是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，讓Shutong漸漸決定選擇音樂(lè)這條路。

他說(shuō)：“但其實(shí)在這之前，我一直猶豫應(yīng)當(dāng)選擇什么專業(yè)。最終定下學(xué)計(jì)算機(jī)音樂(lè)是認(rèn)為它覆蓋的范圍更廣一些，可以涉及到從聲音設(shè)計(jì)到游戲配樂(lè)。而我本身對(duì)影視配樂(lè)和游戲配樂(lè)也很感興趣，所以這個(gè)專業(yè)可以讓未來(lái)的我在面臨職業(yè)選擇的時(shí)候更加從容?！?/strong>

而這次申請(qǐng)的計(jì)算機(jī)音樂(lè)專業(yè)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與音樂(lè)理論結(jié)合在一起而形成的一門(mén)新的學(xué)科，它跟傳統(tǒng)的作曲不同，更多的是用專業(yè)的軟件去做音樂(lè)，Shutong 說(shuō)：“聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)這門(mén)專業(yè)以后還會(huì)學(xué)編程，有些頭疼啊。”

往期同學(xué)作品集，做的非常非常好

Shutong說(shuō)：“當(dāng)初來(lái)是新東方那邊的老師推薦我來(lái)的，并且也是新東方旗下的試聽(tīng)課后，覺(jué)得老師講的很好，對(duì)于音樂(lè)獨(dú)特的理解，并且老師也給電影和電視劇配過(guò)樂(lè)的，還給我看了一些其他同學(xué)的作品，就做的非常非常好。老師經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生做的作品成果也很好

02

雙線作戰(zhàn)，同時(shí)備戰(zhàn)商科與藝術(shù)申請(qǐng)

Shutong開(kāi)始計(jì)劃音樂(lè)作品集是在2021年年初，同時(shí)也在準(zhǔn)備商科的申請(qǐng)，并且還有學(xué)習(xí)國(guó)際課程，所以他申請(qǐng)前最忙的時(shí)候都是在：上學(xué)—商社活動(dòng)—準(zhǔn)備作品集課等等，還需要復(fù)習(xí)學(xué)校的內(nèi)容，學(xué)習(xí)壓力巨大。

有時(shí)候壓力也會(huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力，高壓之下，Shutong依舊精益求精的完成了作品集，拿下了夢(mèng)校offer。

實(shí)驗(yàn)音樂(lè)“劍走偏鋒”，得到教授認(rèn)可

Shutong說(shuō)：“我此次申請(qǐng)的專業(yè)可能更看重實(shí)驗(yàn)音樂(lè)，因?yàn)槊嬖囄业慕淌趯?duì)我的實(shí)驗(yàn)音樂(lè)很感興趣，而教我的老師也JHU畢業(yè)的，所以對(duì)教授的喜好更明確一些，這也使得在做作品集時(shí)更有針對(duì)性，作品里很多風(fēng)格也更加匹配JHU?！?/strong>

Shutong的作品集一共做了四首曲目。其中兩首是影視配樂(lè)，一個(gè)是懸疑/恐怖類的，一個(gè)是敘事/情感類的，以及一個(gè)動(dòng)畫(huà)配樂(lè)和一個(gè)實(shí)驗(yàn)音樂(lè)

前三個(gè)可能更偏向于music for new media，但是由于他要申請(qǐng)計(jì)算機(jī)音樂(lè)，所以老師建議加了一個(gè)實(shí)驗(yàn)音樂(lè)。因?yàn)檫@幾首作品是不同風(fēng)格的，所以可以讓招生官對(duì)他有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。

“我作品集中最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)音樂(lè)的主題是與宇宙相關(guān)的。在進(jìn)行制作的時(shí)候我遇到了一些靈感上的瓶頸，但有一天我的腦中突然浮現(xiàn)出諾蘭星際穿越中，太空站旋轉(zhuǎn)與坂本龍一的奧本海默詠嘆調(diào)，我便在鍵盤(pán)上摸出了一條‘劍走偏鋒’的旋律，在之后也得到了面試學(xué)校教授的認(rèn)可。”

三次彈曲沒(méi)記錄，我差點(diǎn)崩潰

Shutong的每一個(gè)作品都會(huì)做好幾個(gè)版本，然后每一個(gè)都摳的很細(xì)，在這么多版本里面選一個(gè)更好的。他說(shuō)：“我比較知道自己想要什么，知道自己的預(yù)期是什么?！?/strong>

給動(dòng)畫(huà)配樂(lè)的時(shí)候，想完一個(gè)在鋼琴上彈一個(gè)，但是彈完就忘記了，第二、三個(gè)也是彈完就忘記了，

當(dāng)時(shí)在給一個(gè)動(dòng)畫(huà)配樂(lè)時(shí)，Shutong用鋼琴想了4個(gè)靈感來(lái)完成結(jié)尾部分。但當(dāng)時(shí)的他沒(méi)有錄音的習(xí)慣，所以摸出來(lái)的三條旋律都沒(méi)有記住，在他幾近崩潰時(shí)作品集老師給了他很大的鼓勵(lì)，也安慰他“下一個(gè)想法會(huì)更好的”。

導(dǎo)師與Shutong的溝通截于是第四個(gè)記錄下來(lái)覺(jué)得還不錯(cuò)，就選擇它了。

來(lái)到學(xué)習(xí)之后Shutong嘗試了更多音樂(lè)風(fēng)格，也打破了先前的一些局限，比如說(shuō)在完成作品集中的實(shí)驗(yàn)音樂(lè)時(shí)，他大膽地做出了一些嘗試，例如添加無(wú)規(guī)律的鋼琴?gòu)椬嗪图怃J的噪音，這些是他在先前不會(huì)去嘗試的。

凌晨4點(diǎn)面試，以作品集為中心交談

整個(gè)做作品集過(guò)程，老師會(huì)給他很多的指導(dǎo)，“會(huì)告訴我要學(xué)會(huì)做減法，不要把所有東西一股腦的都放進(jìn)去，要學(xué)會(huì)取舍，老師都是專業(yè)的，會(huì)從更高的視角給我?guī)椭?，而在我的配?lè)遇到困難的時(shí)候我的老師也幫助我修改?！?/p>

當(dāng)時(shí)約翰霍普金斯大學(xué)的面試是在凌晨四點(diǎn)，Shutong說(shuō)那一晚他激動(dòng)地幾乎一夜沒(méi)合眼，面試前大概了解了要申請(qǐng)學(xué)校的歷史與專長(zhǎng)，并且聽(tīng)了一些這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的藝術(shù)家的音樂(lè)。

面試時(shí)候大多是以作品集為中心交談的，教授詢問(wèn)了一些制作作品集時(shí)候的想法，同時(shí)也詢問(wèn)了我平時(shí)參加的一些活動(dòng)。

Shutong說(shuō)：“整個(gè)過(guò)程非常輕松，學(xué)校教授不會(huì)很刁鉆，問(wèn)的問(wèn)題也不是回答不上來(lái)的，面試之前好好了解自己的作品集，并且多了解了解學(xué)校的歷史即可。”

申請(qǐng)建議：

“在申請(qǐng)過(guò)程中，一般不需要擔(dān)心作品集的質(zhì)量，畢竟有專業(yè)老師審核把關(guān)，不會(huì)出現(xiàn)致命問(wèn)題。沖刺期前也應(yīng)當(dāng)盡早把文書(shū)完成，這樣不會(huì)把所有的事情都堆在ddl前。

學(xué)什么都要付出自己艱辛的努力，不要覺(jué)得學(xué)藝術(shù)是逃避學(xué)習(xí)的一條路，而家長(zhǎng)要相信自己的孩子，在他遇到困難的時(shí)候給他鼓勵(lì)和幫助?！?/strong>