最近有很多家長(zhǎng)在咨詢的時(shí)候遇到這樣的情況：“孩子在讀中學(xué)，喜歡舞蹈，有一些基礎(chǔ)，但是不知道該怎么做留學(xué)規(guī)劃”。這種情況其實(shí)是很普遍的，也包含了一些家長(zhǎng)的擔(dān)憂：既想讓孩子遵從自己的喜好，又害怕學(xué)舞蹈耽誤好學(xué)校的申請(qǐng)。所以今天就針對(duì)家長(zhǎng)們的這個(gè)疑慮，從幾個(gè)常規(guī)的方向來闡述利弊，希望能給您一些啟迪。

01把舞蹈當(dāng)做主要專業(yè)方向

時(shí)代的發(fā)展總是領(lǐng)先于人們的認(rèn)知，過往經(jīng)常自嘲的“學(xué)藝術(shù)吃不飽飯”其實(shí)到現(xiàn)在也僅僅就是一個(gè)玩笑話而已。其他專業(yè)的情況暫且不說，舞蹈海歸的“錢途”還是有充分保障的。在文化和媒體高度發(fā)達(dá)的今天，舞蹈人掙錢的方法可謂是五花八樣。進(jìn)學(xué)校當(dāng)老師是很多家長(zhǎng)最放心的路，此外還有自己開設(shè)舞蹈工作室、進(jìn)舞團(tuán)慢慢轉(zhuǎn)型編導(dǎo)、做項(xiàng)目、做自媒體等等。

那么橫向?qū)Ρ葒?guó)內(nèi)舞蹈專業(yè)和國(guó)外學(xué)習(xí)之路，舞蹈海歸也是有自身的優(yōu)勢(shì)的，遍尋國(guó)內(nèi)高校和舞團(tuán)的老師，海歸能得到的發(fā)展空間都是優(yōu)于同齡人的，就算是簡(jiǎn)單的帶課編作品，也能拿到更高的報(bào)酬。原因何在?這就要涉及到國(guó)內(nèi)外教育重心的差異化了，尤其是在本科這個(gè)長(zhǎng)達(dá)四年的素質(zhì)教育方面，很大程度地決定了學(xué)生未來的從業(yè)范圍和發(fā)展方向。在國(guó)內(nèi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出考上北舞、民大、上戲等名校的學(xué)生當(dāng)然也很優(yōu)秀，但海歸的優(yōu)勢(shì)是在另一個(gè)方面，這是不沖突的。

從申請(qǐng)來看，如果確定了要把舞蹈作為主方向，那就要花大量的時(shí)間來補(bǔ)充學(xué)生的專業(yè)能力，有一個(gè)誤區(qū)是“國(guó)內(nèi)的舞蹈院校競(jìng)爭(zhēng)激烈，考不上了才去國(guó)外”。這種說法是對(duì)申請(qǐng)和國(guó)外院校不夠了解造成的，很多國(guó)外的院校一樣很重視學(xué)生的基礎(chǔ)能力，但是給學(xué)生留下了可以進(jìn)步的空間，這正是我們要好好利用的。申請(qǐng)國(guó)外院校的時(shí)候，好的平時(shí)成績(jī)和語(yǔ)言成績(jī)也會(huì)是一個(gè)加分項(xiàng)，尤其是申請(qǐng)綜合大學(xué)的本科，這些方面也是不能疏忽的。

02把舞蹈當(dāng)做第二專業(yè)

如果家長(zhǎng)實(shí)在不放心拿舞蹈專業(yè)來做申請(qǐng)，而自己的孩子又真的熱愛這項(xiàng)藝術(shù)，還可以考慮一種折中的方式，那就是把舞蹈當(dāng)做第二專業(yè)來申，也是常說的minor專業(yè)。在國(guó)外就讀本科，多選一個(gè)專業(yè)是比較常見的事情。這樣也能很大程度打消家長(zhǎng)的疑慮，讓孩子學(xué)習(xí)一個(gè)商科或者理工科，同時(shí)輔修一個(gè)舞蹈專業(yè)，既保證了相對(duì)平穩(wěn)的本科學(xué)習(xí)，又給孩子在未來選擇舞蹈方向留有余地。

從申請(qǐng)角度來說，既然舞蹈是minor專業(yè)，那么申請(qǐng)難度肯定是比把舞蹈當(dāng)主專業(yè)來申請(qǐng)要簡(jiǎn)單一些的。當(dāng)然也要看具體的院校，在一些學(xué)校的概念里，只存在同時(shí)申請(qǐng)兩個(gè)專業(yè)的概念，沒有孰先孰后的差別，這樣對(duì)學(xué)生舞蹈能力的要求也不會(huì)降低。所以走這種思路的家長(zhǎng)，也要給孩子留出足夠量的時(shí)間來學(xué)習(xí)舞蹈。

03把舞蹈當(dāng)做背景提升項(xiàng)目

還有一種可能，就是家長(zhǎng)徹底放棄讓孩子在大學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈了，但是覺得孩子有舞蹈基礎(chǔ)，也熱愛這樣藝術(shù)，覺得不利用一下就浪費(fèi)了。針對(duì)這種情況，其實(shí)是有一種思路的，那就是用舞蹈專業(yè)做一個(gè)相關(guān)的作品，來幫助其他專業(yè)的申請(qǐng)。國(guó)外的院校在考察學(xué)生的時(shí)候，都希望學(xué)生有多面的可塑性，無論是體育、美術(shù)還是表演、舞蹈，都可以是加分項(xiàng)，甚至有可能就是讓招生官?zèng)Q定錄取你的關(guān)鍵一環(huán)。

舞蹈作品可選的范圍也挺寬，可以是表演的視頻，自己編導(dǎo)的作品，舞蹈影像的作品，或者是關(guān)于自己學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷介紹等，無論什么樣的形式，只要能展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)造性思維，都可以成為申請(qǐng)時(shí)的重要砝碼。

無論是選擇哪種思路，都建議家長(zhǎng)和學(xué)生多溝通商量，畢竟這是一個(gè)決定孩子未來方向的大事。家長(zhǎng)可以多考慮專業(yè)人士的建議，也要充分考慮孩子的興趣，最終決定出一個(gè)最合適的留學(xué)方式。