SIA×SVA
22Fall錄取學員家長
SIA會客廳:今天非常榮幸邀請到了SIA優(yōu)秀學員馮同學的爸爸來到SIA,來聊一聊他與女兒“披荊斬棘”般的申請經(jīng)歷。
SIA對我女兒的成長做出了巨大貢獻,我是要感恩的。這么好的機構(gòu),這么好的師資力量,這么高的成功率,希望你們能服務(wù)更多的藝術(shù)留學家庭,幫助大家不走彎路,幫助孩子們成功留學,實現(xiàn)“留學成功”!
——馮爸爸
馮同學所斬獲的offer:
1.紐約視覺藝術(shù)學院(SVA) 獎學金:6.4萬美元
2. 瑞格林藝術(shù)與設(shè)計學院(Ringling) 獎學金:4萬美元
3. 普瑞特藝術(shù)學院(Pratt) 獎學金:10萬美元
4. 薩凡納藝術(shù)設(shè)計學院(SCAD) 獎學金:3.2萬美元
5. 加州藝術(shù)大學(CCA) 獎學金:8.8萬美金
6. 芝加哥藝術(shù)學院 (SAIC) 獎學金:6.3萬美元
7. 洛杉磯藝術(shù)中心設(shè)計學院(ACCD)
◆ SIA會客廳:為什么會支持孩子學藝術(shù)呢?
▲ 馮爸爸:
對于很多的家長來說,一般都會認為孩子應(yīng)該去學經(jīng)濟學、學計算機軟件、學國際金融……或許覺得藝術(shù)是相對小眾的一個領(lǐng)域。
我們孩子在文化課上的學習成績還挺好的,所以很多人會問我:“為什么一定要讓孩子學藝術(shù)呢?”我的答案是——要尊重孩子的選擇。
我們父母所扮演的角色,肯定是基于我們對于教育理念的認知為基礎(chǔ),進而展現(xiàn)出來的行為。我一直都不喜歡填鴨式、逼迫式的這種東西,硬逼著一個人做自己不想做的事情,是會讓他缺少內(nèi)驅(qū)力的,一定是做不好的。
我們父母要發(fā)現(xiàn)孩子喜歡做什么事情,然后我們的任務(wù)就是去為孩子提供支持資源,幫助她實現(xiàn)自己想做的事情。如果能夠做到這樣,你的孩子一定會是幸福的,她想做的事情也是可以做好的,父母跟孩子的關(guān)系同樣也是幸福的。
出自馮同學作品集,盜用必究
◆ SIA會客廳:為什么會選擇SIA呢?
▲ 馮爸爸:
前期我們也調(diào)研了很多機構(gòu)。因為時間緊任務(wù)重,我們先花了一兩天的時間做網(wǎng)上的信息調(diào)研,然后在成都實際考察了兩三家機構(gòu)。最終決定選擇SIA,第一是SIA的歷史比較悠久,信用比較強,值得信賴,不是一個打一槍換一個地方的機構(gòu)。第二是SIA整體的師資力量比較強,這里很多的老師都有海外的教育背景,而且在國內(nèi)也是名校畢業(yè)的。第三是SIA的成功案例,因為SIA的名校錄取成功率都是扎扎實實的數(shù)據(jù)支撐,而我自己作為一個做科研出身的人,其實看重更多的是一個結(jié)果性數(shù)據(jù)。那SIA呢,一年一年的成績是實實在在的。
在的,而且還是量身定做的。和其他兩家機構(gòu)來比有著顯著性的差異。
我們的孩子情況非常特殊,因為家里從來沒有把她當做藝術(shù)生培養(yǎng)過??偸窍胱屗ギ斸t(yī)生,當老師,當工程師等等,從沒想過讓她去做藝術(shù)。所以到了最后一秒鐘,我們這才屈服于孩子的意志選擇了藝術(shù)方向??蓵r間卻只剩下高中的最后一年了,那么從申報學校的角度講,我們也就只剩下6個月的時間。針對于我們基礎(chǔ)接近零且時間無限緊的特殊情況,我們和SIA老師溝通了很多——需要哪些步驟?需要哪些硬材料?那么這些硬材料我們有沒有可能讓孩子在6個月以內(nèi)達成?
當時SIA對我們這個情況也很重視,說我們可以選最好的老師,然后去配合我們孩子的時間。因為不像大多數(shù)學生那樣可以拿出大塊的時間做作品集,我們孩子面臨著高三畢業(yè),不單是要做作品集,還要完成學校本身的課程,那就等于是在高三下課之后,吃完飯馬上來SIA,接著回去之后做家庭作業(yè)。從高中的角度來講,肯定是很難去配合我們的時間,那么SIA作為藝術(shù)培訓機構(gòu)確實給了我們非常大的時間彈性。比如老師在時間安排上對于隨時出現(xiàn)的一些變故會隨時給我們調(diào)課,這些都給我們一定的保證,而且這些保證也得到了實現(xiàn)。
出自馮同學作品集,盜用必究
◆ SIA會客廳:SIA的海外教授資源對孩子的幫助都有哪些呢?
▲ 馮爸爸:
為什么我會非常感謝SIA呢,因為我不在你們的專業(yè)領(lǐng)域,我的人脈也不在這里, 我再有勁也都沒有辦法。而SIA不但為我們提供了專業(yè)配套的老師與不錯的后勤服務(wù)等等,而最讓我吃驚,讓我感到非常驚喜的是,SIA竟然能邀請到加州藝術(shù)學院的兩位教授。
SIA能把海外教授給我們找來,能夠把資源調(diào)配綜合起來,至少說這個能力給我留下了非常深刻的印象,也恰恰就是這一點,讓我女兒的自信心得到了非常大的提高。
記得在第一節(jié)課上,老師當場就在學生們一點準備都沒有的情況下,拋出了一個命題,說“一個老人坐在屋里邊”或者“去畫一個故事”。這些需要的都是現(xiàn)場的創(chuàng)造性,而不是對一個物體的臨摹。
我聽完這第一堂課后,就覺得完全不需要擔心了。我覺得老師的水平很高,老師說“我看中的學生特質(zhì),并不是要你畫的那個素描有多好有多像, 因為只要是一個資質(zhì)尚可的人,花一定的努力就可以達成這些。我看中的是你有沒有你自己的特色,你有沒有自己獨一無二的東西?!?/p>
創(chuàng)造力有時候就是一種天分,所以在老師兩個月的課程下來之后,幾乎每一節(jié)課上孩子都能得到老師的肯定和表揚,她的自信心一下子就提上來了。因為她的其他同學都是家里面按照藝術(shù)苗子來培養(yǎng)的,然后最終的結(jié)果中就有我們的一封推薦信。畢竟不是每個學生都能得到推薦信的,我們能獲得其中一封真的是非常的欣慰。
老師的教學、老師的肯定、拿到推薦信……經(jīng)過這一系列的事情后,孩子心里也跟明鏡一樣,無論是自信心還是自我的激勵,都起到了特別強大的作用。更重要的是,她曾經(jīng)是一個極度內(nèi)向的“社恐”,從小學到高中基本上都不說話的。但是在入讀紐約視覺藝術(shù)學院時,帶著SIA給到她的成功與自信,她的自我期許也變得完全不一樣了。她覺得我能夠做最優(yōu)秀的人,因為我在頂尖的人里邊都能夠被老師肯定,那么我一定還能做到更好!
◆ SIA會客廳:孩子出國后,都有了哪些變化呢?
▲ 馮爸爸:
記得第一學年的時候我去美國見她,那時候她宿舍里的六個人有三個人已經(jīng)回家了,還有的人留在那邊玩。但是孩子跟我講說:“爸爸,你要先在酒店等我,我到明天下午5點才能見你?!彼f她現(xiàn)在太忙了,對自己的要求也很高,她說一年級沒有人像她一樣要做動畫電影,但這是她自己給自己定的要求,定的目標。
因為她的電影還沒有做好,還有很多需要收尾的內(nèi)容,而越到結(jié)尾,就越覺得有太多不盡人意的地方需要改善。所以我生生地等到了第二天的5點才見到她。此外她還很自豪的跟我講,她有門課是一到三年級學生都有的,而她不僅拿到了高分,還是唯一受到教授表揚的學生。
由此可以看出,我們正確的建立了她內(nèi)驅(qū)力,然后通過內(nèi)驅(qū)力、外部老師的努力、資源的優(yōu)勢以及她的創(chuàng)造性和結(jié)果,又得到了正反饋。在反復獲得正反饋結(jié)果之后,她強大的自信也被建起來了,這種自信也就改變了性格,而性格的改變很可能也會改變她未來的人生。
出自SVA官網(wǎng)
◆ SIA會客廳:對于“藝術(shù)無用論”您有什么看法?
▲ 馮爸爸:
藝術(shù)是一個一點都沒有用的東西嗎?并不,問題在于你能不能做一個有用的人而已。就業(yè)、專業(yè)都不是問題,都是偽命題,你一定要給孩子一個足夠的信心,無論你學什么,只要是這個東西對人類還有需求,你就一定是能擁有你的未來的,而且很可能是有一個更加燦爛的未來。
我現(xiàn)在也在天天鼓勵女兒說,爸爸把你的畫都給你好好收起來,將來你要是真成名了,我就靠這個去買個房子買個車去吧。
◆ SIA會客廳:您覺得留學家庭該如何幫助孩子達到自我實現(xiàn)呢?
▲ 馮爸爸:
從中國的父母角度來看,對于國外的教育體系、申報的路徑等等跟中國教育體系肯定是不太一樣的,那么首先一點,去找一個熟悉這些流程的機構(gòu)是非常重要的,同時還可以提高效率,提高成功率。第二點就是,不要把自己的意志強加到你的孩子身上,如果你自己想讓你孩子做藝術(shù)家,但是孩子一點都不想,那我建議還是要慎重考慮。但是如果孩子是真的想學藝術(shù),那我覺得家里面就應(yīng)該盡力的去支持他,不要給他太多的壓力。
孩子和父母之間的互動其實是需要隨時調(diào)整的,有的孩子他學習太猛了,你就不需要再給壓力了,而是要讓他減壓。有的孩子是比較懶散的,比較嬌慣的,那么還是要用適當?shù)恼Z言來點醒他。其實對孩子的教育很簡單,就是幫助孩子建立較高的“自我期許”,他有什么樣的期許就會有什么樣的人生道路。
另外我還要建議各位父母,跟孩子的互動要用巧勁,不要用蠻勁。在我們藝術(shù)生里邊更是要這樣去做,因為藝術(shù)生的思維都比較怪怪的。像是我女兒過去還是一個打扮的非常漂亮的傳統(tǒng)女孩,但是在學習藝術(shù)之后,就變得更加的個性了,也不再像傳統(tǒng)印象當中的女孩那樣打扮了。但是不像女孩就不像女孩唄,人還是原來的那個人嘛。其實對于人而言,傳統(tǒng)的,千篇一律的漂亮也不一定有多么吸引人,而個性與才華,才是真正的美。
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