和MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)一起來(lái)認(rèn)識(shí)音樂(lè)制作這個(gè)專業(yè)吧，為什么這些年這么火，到底有哪些特別之處，我們留學(xué)又該如何申請(qǐng)？
一、音樂(lè)制作是什么?
音樂(lè)制作，指的是音樂(lè)的創(chuàng)作、編曲、錄制、混音、后期等一系列的工作，讓一首歌曲從無(wú)到有。當(dāng)今音樂(lè)領(lǐng)域里發(fā)展最快的專業(yè)可以說(shuō)就是音樂(lè)制作。音樂(lè)制作人是二十世紀(jì)九十年代出現(xiàn)的一個(gè)新興的職業(yè)。由于音樂(lè)的市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化，對(duì)音樂(lè)制作人的要求也逐漸變得苛刻，除了要能夠做出足夠好的音樂(lè)，還要有對(duì)市場(chǎng)變化的敏銳洞察力，來(lái)指導(dǎo)唱片的詞曲作者、編曲師、錄音師、混音師，根據(jù)市場(chǎng)的變化來(lái)調(diào)節(jié)唱片的變化，以適應(yīng)市場(chǎng)的需要。
在唱片工業(yè)里，音樂(lè)制作人(RecordProducer，亦稱“唱片制作人”、“專輯制作人”)是個(gè)非常重要的音樂(lè)藝術(shù)塑造角色。他的任務(wù)包括控制錄音工程的排程、訓(xùn)練和指導(dǎo)新的音樂(lè)家、組織調(diào)度制作預(yù)算和資源、監(jiān)督錄音的過(guò)程、進(jìn)行混音以及母帶后制的工作。
二、音樂(lè)制作工作內(nèi)容
下面小歐來(lái)和大家講一下，音樂(lè)制作的整個(gè)過(guò)程中，需要涉及到的工作分別是什么。
第一步：作詞作曲
將一個(gè)幾秒鐘或者幾小節(jié)的主題，通過(guò)各種手段和技法進(jìn)行發(fā)展和變化，形成一個(gè)音樂(lè)的“故事線“。通常可分為相互交織又可適當(dāng)分離的三個(gè)環(huán)節(jié)，即感受、創(chuàng)意與塑形。
感受：準(zhǔn)備及孕育階段，通過(guò)接觸大量存在的客觀事物，得到深刻的審美感受和體驗(yàn)，觸發(fā)了創(chuàng)作欲望。
創(chuàng)意：將創(chuàng)作沖動(dòng)及感情轉(zhuǎn)化為音響的過(guò)程，即基本樂(lè)思的形成。
塑形：在使內(nèi)容音樂(lè)化的過(guò)程中，主要的問(wèn)題是使基本樂(lè)思逐步展開(kāi)以產(chǎn)生具體形式，并符合形式美的要求。
第二步：編曲
大家經(jīng)常會(huì)搞混“作曲”和“編曲”，小歐給你們簡(jiǎn)單解釋一下兩者的區(qū)別：
作曲是“從無(wú)到有”的過(guò)程，也就是創(chuàng)作主旋律、主音色、節(jié)拍等基本元素。
編曲是“從簡(jiǎn)入繁”的過(guò)程，也就是在作曲的基礎(chǔ)上因情感表達(dá)需要而添加和弦、裝飾音以及多種其他樂(lè)器。
把編曲理解為“配器”也可以，編曲還要負(fù)責(zé)為音樂(lè)寫作多聲部織體(配和聲、寫對(duì)位)，現(xiàn)在很多時(shí)候還包括電腦音樂(lè)工程制作。
第三步：制作
這一步可以看做是一種選擇。
比如，編曲里的這段用了吉他，那要用木吉他還是電吉他?用什么音色的吉他?吉他的中頻和高頻哪個(gè)多一點(diǎn)哪個(gè)少一點(diǎn)?吉他的音量在這段音樂(lè)中是主要Solo還是伴奏,要大一點(diǎn)還是小一點(diǎn)?這些都是要制作人來(lái)拿捏的。
第四步：混音
混音是是把多種來(lái)源的聲音，整合至一個(gè)立體音軌或單音音軌中。
這些混合聲音信號(hào)，分別來(lái)自不同的樂(lè)器、人聲或管弦樂(lè)，收錄自現(xiàn)場(chǎng)演奏或錄音室內(nèi)。
在混音的過(guò)程中，混音師會(huì)將每一個(gè)原始信號(hào)的頻率、動(dòng)態(tài)、音質(zhì)、定位、殘響和聲場(chǎng)單獨(dú)進(jìn)行調(diào)整，讓各音軌最佳化，之后再疊加于最終成品上。
這種處理方式，能制作出一般聽(tīng)眾在現(xiàn)場(chǎng)錄音時(shí)不能聽(tīng)到之層次分明的完美效果。
過(guò)去用來(lái)混音的常見(jiàn)設(shè)備，主要是合成器，音效處理器與混音座?，F(xiàn)在隨著電腦科技進(jìn)步，也開(kāi)始流行以音樂(lè)制作軟件混音，僅僅需使用一臺(tái)電腦及混音軟件，便可完成復(fù)雜的混音作業(yè)。
第五步：錄音
這一步驟完成之后經(jīng)常還需要再進(jìn)行一次混音，以讓錄音的聲音與制作好的音樂(lè)聲音融合得更好。
錄音時(shí)需要考究的條件有很多，例如錄音棚的隔音、聲學(xué)空間和反射、演唱者的站位和與話筒的距離和不同的演唱演奏方式……
有時(shí)候追求細(xì)節(jié)的錄音過(guò)程可能一個(gè)樂(lè)句或者一句歌詞其中細(xì)化到每一個(gè)音都要重新錄制和做調(diào)整。
第六步：母帶處理
通過(guò)母帶處理工程師對(duì)整個(gè)作品的全新“整容”，給專輯完美做結(jié)。母帶處理能達(dá)到兩個(gè)作用：
1)美化聲音
因?yàn)槲覀兓煲舻脑O(shè)備有限，混音的條件可能有限，沒(méi)有辦法做到非常完美的聲音;而通過(guò)母帶進(jìn)行一些美化，能夠達(dá)到我們真正想要的最理想的狀態(tài)。
2)提高響度
提升響度最重要的一個(gè)原因就是播放場(chǎng)合的限制，所以后期母帶處理提升響度在一定范圍內(nèi)是有必要的。
三、音樂(lè)制作院校推薦
音樂(lè)制作的步驟及工作就是以上內(nèi)容，想要成為音樂(lè)制作人，小歐給你們推薦幾所世界頂尖院校，來(lái)看看學(xué)習(xí)音樂(lè)制作的具體專業(yè)要求+課程安排。
01：伯克利音樂(lè)學(xué)院 Berklee College of Music
專業(yè)名稱：Music Production and Engineering
專業(yè)描述：音樂(lè)制作專業(yè)能夠使你快速進(jìn)入當(dāng)前的音樂(lè)制作領(lǐng)域，讓你成為一個(gè)在任何地方都高效的專業(yè)人員。在校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)和在校外積累的經(jīng)驗(yàn)將使你做好準(zhǔn)備，適應(yīng)不斷變化的行業(yè)需求。
BerkLee可以視為令你在音樂(lè)領(lǐng)域脫穎而出的捷徑，它的所有校區(qū)和線上都有能夠授予本科及研究生學(xué)位的課程。此外，還有暑期課程。
能學(xué)到什么?
1)多軌錄制，重疊錄音，編輯和混音現(xiàn)場(chǎng)合奏和電子制 作的資源;
2)使用復(fù)雜的模擬器和數(shù)字音頻軟件進(jìn)行多軌錄音，重 疊錄音，編輯和混音;
3)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)創(chuàng)作工程，從構(gòu)思到最終完成;
4)制定商務(wù)計(jì)劃;
5)適應(yīng)不斷變化的技術(shù)環(huán)境;
6)應(yīng)用復(fù)雜的模擬器和數(shù)字音頻系統(tǒng)的知識(shí);
7)評(píng)估音頻節(jié)目素材，并根據(jù)這些觀察做出技術(shù)和審美 決策。
面試及申請(qǐng)要求
1)Audition
? 一段準(zhǔn)備好的自選曲目
? 即興創(chuàng)作一段和聲伴奏、簡(jiǎn)單的藍(lán)調(diào)或標(biāo)準(zhǔn)曲調(diào)
? 讀譜視奏考核
? 旋律、和聲和節(jié)拍聽(tīng)音訓(xùn)練
2)Interview
面試主要圍繞四個(gè)方面展開(kāi)討論：
? 為開(kāi)始在伯克利學(xué)習(xí)所做的準(zhǔn)備。
? 專業(yè)/職業(yè)目標(biāo)。
? 為什么選擇伯克利?
? 你能做出哪些貢獻(xiàn)?
02：洛杉磯音樂(lè)學(xué)院 Los Angeles College of Music
專業(yè)名稱：MUSIC PRODUCING AND RECORDING
專業(yè)描述：音樂(lè)制作和錄音專業(yè)課程不僅涉及到作曲、歌曲創(chuàng)作、錄音工程、編曲、制作等，讓學(xué)生了解他們未來(lái)在音樂(lè)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)所需要的技能和背景，開(kāi)發(fā)必要的工具和技術(shù)，把對(duì)音樂(lè)的想法帶到更深層的方面。
LACM擁有最先進(jìn)的Garage Recording Studio和The Hobby Shop，是由多張白金銷量制作人Andrew Murdock所運(yùn)營(yíng)。同時(shí)也讓學(xué)生做好獨(dú)自或團(tuán)隊(duì)工作的準(zhǔn)備，把音樂(lè)制作的各個(gè)方面都做到最好。
面試及申請(qǐng)要求
1)準(zhǔn)備至少3段自己錄制的音頻，每個(gè)作品長(zhǎng)度在2-5分鐘左右。
2)描述每段音頻制作過(guò)程、使用的工具和你面臨的挑戰(zhàn)。
3)描述你的電腦使用技能、以及音樂(lè)軟件使用經(jīng)驗(yàn)。
4)關(guān)于從LACM的音樂(lè)制作專業(yè)畢業(yè)之后，你希望達(dá)到的目標(biāo)。
03：南加州大學(xué)桑頓音樂(lè)學(xué)院 Thornton School of Music USC
專業(yè)名稱：Music Technology
專業(yè)描述：該專業(yè)反映了數(shù)字時(shí)代，音樂(lè)制作專業(yè)的現(xiàn)狀和不斷發(fā)展的性質(zhì);新的專業(yè)旨在培養(yǎng)超越“計(jì)算機(jī)”音樂(lè)人的水平。該項(xiàng)目的學(xué)生有機(jī)會(huì)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表演以及多種媒介來(lái)提高自身的技能。
面試及申請(qǐng)要求
1)pre-screen materials
? 一個(gè)1-3min的視頻：關(guān)于音樂(lè)方面的自我介紹。
? 一個(gè)2-3分鐘的流行音樂(lè)曲目表演視頻。可以是自己演奏的，也可以是其他樂(lè)手或樂(lè)隊(duì)演奏的(突出申請(qǐng)人的身份即可)。
? 2-3段錄音，其中至少一首是原創(chuàng)作品，可以表現(xiàn)出申請(qǐng)人錄制的音頻、MIDI以及制作技巧。
2)Live Audition
pre-screen 通過(guò)后會(huì)安排你參加Live Audition面試，如果收到邀請(qǐng)，必須親自參加Audition(不可僅通過(guò)視頻或預(yù)錄制形式來(lái)參加)。
Live Audition 包含兩個(gè)部分：
? Interview (大約15min)
? A Squencing exercise。
申請(qǐng)者將有2小時(shí)的時(shí)間，用現(xiàn)場(chǎng)所提供的樂(lè)譜和音頻文件和創(chuàng)作一個(gè)MIDI序列。申請(qǐng)人可以使用自己的筆記本電腦和音樂(lè)制作軟件，也可以使用學(xué)校的音樂(lè)工作室設(shè)備(Pro Tools, Logic Audio, Ableton Live, Native Instruments)。
04：辛辛那提大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 College-Conservatory of Music
專業(yè)名稱：Commercial Music Production
專業(yè)描述：音樂(lè)制作課程提供本科階段學(xué)習(xí)，課程結(jié)合了樂(lè)理、作曲、編曲和音樂(lè)的核心訓(xùn)練，還包括了錄音棚技術(shù)、商業(yè)音樂(lè)和媒體技術(shù)。
課程還結(jié)合了音樂(lè)商業(yè)，目的是創(chuàng)造一個(gè)靈活獨(dú)特的教育經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)生在音樂(lè)行業(yè)提供大量有意義的就業(yè)機(jī)會(huì)。
面試及申請(qǐng)要求
1)pre-screen materials
? MP3音頻文件，包含兩首原創(chuàng)作品(任何風(fēng)格)。
? 樂(lè)譜，主音表，和弦圖或帶有所提交作品歌詞的和弦圖。
? 在所有材料中注明你所承擔(dān)的部分。
收到邀請(qǐng)才可參加Live Audition/Interviews 。如果你通過(guò)了Pre-screen面試官會(huì)通知你面試日期。但如果你通過(guò)了Pre-screen，但尚未遞交申請(qǐng)，則招生將無(wú)法安排現(xiàn)場(chǎng)面試。
2)Live Audition
? Audition演奏兩首原創(chuàng)作品(申請(qǐng)人需要打印4份原創(chuàng)作品的樂(lè)譜)
? Interview你所具備的音樂(lè)知識(shí)，以及在音樂(lè)制作的運(yùn)用，如：Logic，Pro Tools。
你在學(xué)?；蚴撬饺艘魳?lè)課上的音樂(lè)背景發(fā)展。
你在表演和制作方面的經(jīng)驗(yàn)。
你的職業(yè)目標(biāo)。
? 一些涉及你主要興趣領(lǐng)域的問(wèn)題。
05：紐約大學(xué)斯坦哈特學(xué)院 NYU Steinhardt
專業(yè)名稱：Music Technology
專業(yè)描述：您將完成一系列的核心課程，比如音樂(lè)史，音樂(lè)理論，視唱練耳以及鍵盤和聲與即興演奏。您還將參加音樂(lè)技術(shù)課程，例如錄音技術(shù)，視頻配音課程和電子技術(shù)。
作為學(xué)位的一部分，你將花一個(gè)學(xué)期在其他國(guó)家學(xué)習(xí)。該學(xué)位將有機(jī)會(huì)去布拉格和巴黎學(xué)習(xí)。
你將有機(jī)會(huì)在紐約各大錄音棚，傳媒公司和音樂(lè)廳實(shí)習(xí)，例如索尼音樂(lè)，Radio City音樂(lè)廳，Birdland和大都會(huì)歌劇院。實(shí)習(xí)會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)期的工作機(jī)會(huì)。
面試及申請(qǐng)要求
1)BM in Music Technology
- 需要提交視頻
視頻需包含：
? 無(wú)伴奏大調(diào)音階模唱
? 演奏兩首不同風(fēng)格的曲目
? 視頻結(jié)束后，請(qǐng)以I have reached the end of my audition作為結(jié)尾。
? 視頻開(kāi)始前先顯示名字、日期、申請(qǐng)的學(xué)位和專業(yè)
? 簡(jiǎn)歷
? 可以突出音樂(lè)技術(shù)的其他輔助材料
2)MM in Music Technology
需要上傳作品集，有關(guān)于以前的專業(yè)，藝術(shù)，或?qū)W術(shù)的相關(guān)作品，包括但不限于：學(xué)術(shù)論文、科學(xué)出版物(最多8頁(yè))、網(wǎng)頁(yè)或創(chuàng)作、表演、錄制、混音、制作的作品的音頻/視頻材料。
06：約翰霍普金斯大學(xué)皮博迪音樂(lè)學(xué)院 The Peabody Institute
專業(yè)名稱：Recording Arts：Computer Music
專業(yè)描述：計(jì)算機(jī)音樂(lè)本科學(xué)位課程結(jié)合了皮博迪音樂(lè)學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊魳?lè)和學(xué)術(shù)本科課程，以及計(jì)算機(jī)音樂(lè)和音樂(lè)技術(shù)的專業(yè)課程。
碩士學(xué)位課程有三個(gè)方向，分別是作曲方向、表演方向、研究/技術(shù)方向，碩士學(xué)位為那些想要在多媒體和技術(shù)占據(jù)重要地位的音樂(lè)領(lǐng)域的學(xué)生所準(zhǔn)備的。
對(duì)于作曲家來(lái)說(shuō)，作曲方向的計(jì)算機(jī)音樂(lè)會(huì)是他們所感興趣的，學(xué)生使用最新的數(shù)字合成硬件和軟件，通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)和課堂教學(xué)，利用電子和數(shù)字音樂(lè)技術(shù)的獨(dú)特功能，開(kāi)發(fā)作曲技術(shù)。
面試及申請(qǐng)要求
1)Bachelor of Music
-需要提交個(gè)人創(chuàng)作的作品。
用電腦制作的任何風(fēng)格的作品，提供至少為10min的獨(dú)立作品，其中至少一個(gè)作品使用原聲樂(lè)器或人聲。
2)Master of Music
? 提交“為什么選擇計(jì)算機(jī)音樂(lè)專業(yè)”的小論文
? 計(jì)算機(jī)音樂(lè)分為三個(gè)方向，每個(gè)方向的要求略有不同：
- 作曲方向：提交樂(lè)譜和錄音，作品中應(yīng)包含設(shè)計(jì)到計(jì)算機(jī)音樂(lè)作品的曲目。
- 表演方向：準(zhǔn)備完整獨(dú)奏曲目，作品中應(yīng)包含設(shè)計(jì)到計(jì)算機(jī)音樂(lè)作品的曲目。
- 研究/技術(shù)方向：提交研究報(bào)告/項(xiàng)目報(bào)告，能夠充分展示你打算從事的與音樂(lè)相關(guān)的研究或技術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
