在藝術(shù)留學(xué)中，除了設(shè)計(jì)類專業(yè)受到不少留學(xué)生的歡迎之外，純藝術(shù)類專業(yè)也成為了不少學(xué)生的選擇。其中，雕塑專業(yè)是比較受歡迎的學(xué)科之一。那么，雕塑專業(yè)去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)好呢？下述就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)帶來(lái)的相關(guān)介紹，大家一起來(lái)了解一下吧！
雕塑專業(yè)去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)好？
一、美國(guó)
1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院雕塑系的課程和教學(xué)法鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)雕塑工作室課程和廣泛的選修課，以積極參與交叉和相關(guān)思想和行動(dòng)的方式發(fā)展自己的作品。這個(gè)以實(shí)踐為基礎(chǔ)的社區(qū)致力于共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，讓所有學(xué)生都能感受到支持、看到和聽(tīng)到，這樣他們就能從教授和同齡人的個(gè)別反饋中獲益，這些反饋對(duì)他們的發(fā)展至關(guān)重要。
雕塑碩士課程通過(guò)強(qiáng)調(diào)視覺(jué)和批判性素養(yǎng)，支持從事嚴(yán)格跨學(xué)科實(shí)踐的藝術(shù)家。雕塑課程包括工作室實(shí)踐、豐富的小組對(duì)話、與來(lái)訪藝術(shù)家的講座和會(huì)議，以及工作室選修課，以提高每位藝術(shù)家的制作技能和方法。雕塑專業(yè)的學(xué)生可以接觸到先進(jìn)的技術(shù)，并被鼓勵(lì)從事社會(huì)實(shí)踐和替代實(shí)踐。
2.芝加哥藝術(shù)學(xué)院
芝加哥藝術(shù)學(xué)院的雕塑系是全國(guó)規(guī)模最大、最全面、最多樣化的雕塑系之一。該系提供基于概念、空間、材料和過(guò)程的挑戰(zhàn)的嚴(yán)格組合，通過(guò)這些挑戰(zhàn)，學(xué)生學(xué)會(huì)理解、談判并為不斷變化的文化和生態(tài)景觀做出貢獻(xiàn)。我們的工作室課程和研討會(huì)既教育思想家又制造者，將技術(shù)和材料問(wèn)題與主題和批判性問(wèn)題相結(jié)合。
學(xué)生探索新媒體、新興技術(shù)、材料發(fā)明、社會(huì)參與藝術(shù)、裝置和協(xié)作，結(jié)合傳統(tǒng)技能和媒體，如雕刻、焊接、模具制造和鑄造工作。
3.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
為了獲得藝術(shù)學(xué)士學(xué)位，馬里蘭藝術(shù)學(xué)院跨學(xué)科雕塑專業(yè)的學(xué)生在發(fā)展他們作品的概念內(nèi)容的同時(shí)，對(duì)材料和制造技術(shù)的實(shí)踐、動(dòng)手知識(shí)，使他們能夠制作出與個(gè)人愿景相關(guān)的作品。該系提供的課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在他們的工作中發(fā)展跨學(xué)科的多媒體方法，并與新的受眾和社區(qū)進(jìn)行合作。通過(guò)這一創(chuàng)新課程，學(xué)生可以在材料、空間和非靜態(tài)藝術(shù)中接觸到廣泛的創(chuàng)造性可能性，并發(fā)展一系列概念技能和策略，使他們能夠以創(chuàng)造性的方式實(shí)現(xiàn)內(nèi)容。學(xué)生探索實(shí)驗(yàn)性和既定的藝術(shù)創(chuàng)作方法。
二、英國(guó)
1.皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院的雕塑涵蓋物體制作，公共藝術(shù)，表演，聲音，電影，視頻等。我們不僅僅關(guān)注雕塑的表現(xiàn)形式，而是將這門學(xué)科視為推進(jìn)藝術(shù)生產(chǎn)的一種方法。加入一個(gè)鼓勵(lì)多樣化、實(shí)驗(yàn)性方法的碩士課程。我們鼓勵(lì)你在工作中采取批判性、反思性的方法，并給你知識(shí)，將你的實(shí)踐置于當(dāng)代社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)背景下。
我們備受推崇的教學(xué)人員和客座講師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)了研究和實(shí)驗(yàn)對(duì)藝術(shù)實(shí)踐的價(jià)值。你將成為一個(gè)協(xié)作和跨學(xué)科社區(qū)的一部分，希望通過(guò)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，并想象新的空間和材料來(lái)帶來(lái)社會(huì)變革。
2.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的雕塑與環(huán)境藝術(shù)是英國(guó)為數(shù)不多的專業(yè)本科課程之一，也是蘇格蘭唯一一個(gè)致力于探索物體制作、公共藝術(shù)和社會(huì)參與之間關(guān)系的課程，以當(dāng)代批判和文化辯論和條件為基礎(chǔ)。
雖然自19世紀(jì)以來(lái)一直在格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院教授雕塑，但1980年代中期引入環(huán)境藝術(shù)并在2001年創(chuàng)建了一個(gè)單一的綜合課程，導(dǎo)致了美術(shù)教育和當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐的開(kāi)創(chuàng)性、影響力和跨學(xué)科方法。該課程教授的空間和材料實(shí)踐語(yǔ)言以建筑、鑄造和制造為基礎(chǔ)，并延伸到更多基于時(shí)間的藝術(shù)實(shí)踐，如視頻、表演和裝置。該課程承認(rèn)并擁抱這種廣度，積極鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立和批判性地思考，以獲得適合雕塑與環(huán)境藝術(shù)擴(kuò)展領(lǐng)域的概念和技術(shù)過(guò)程的掌握。
3.坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院的美術(shù)學(xué)士學(xué)位：雕塑重視“通過(guò)創(chuàng)作思考”的重要性。采用實(shí)用的方法，您將學(xué)習(xí)如何使用傳統(tǒng)和數(shù)字技術(shù)和材料進(jìn)行雕刻。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)將使您了解雕塑的多樣性及其在表演、裝置和電影制作等學(xué)科領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。在整個(gè)課程中，您將檢查人與物體之間的關(guān)系。您將考慮物品制造和消費(fèi)的社會(huì)、文化和環(huán)境背景。了解人類與物質(zhì)世界之間的這種聯(lián)系將幫助您發(fā)展出可應(yīng)用于廣泛專業(yè)環(huán)境的強(qiáng)大實(shí)踐。
雕塑碩士課程探索最廣泛意義上的物質(zhì)和非物質(zhì)實(shí)踐。您將嘗試一系列工作，包括物體制作、表演、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和電影。
雕塑專業(yè)去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)好？總的來(lái)說(shuō)，英美兩國(guó)是藝術(shù)留學(xué)生的首選。如果你對(duì)雕塑留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)。
