Author：BoNing
OFFER: UAL、Goldsmith
項(xiàng)目背景
宋同學(xué)很喜歡小動(dòng)物，在概念主題探討課程中商定了制作一個(gè)關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的交互裝置項(xiàng)目，用來描繪動(dòng)物的滅絕過程。我們通過制作一個(gè)球形互動(dòng)裝置，去模擬動(dòng)物滅絕過程的場(chǎng)景，提醒人們保護(hù)動(dòng)物，完成拯救瀕危動(dòng)物的任務(wù)?，F(xiàn)如今，由于人類的破壞，造成動(dòng)物滅絕的事例太多了。國際自然保護(hù)聯(lián)盟International Union for Conservation of Nature的瀕危物種紅色名錄上有超過35500種物種。因此，保護(hù)地球上生命的多樣性是所有人義不容辭的責(zé)任。其實(shí)，更新的瀕危物種紅色名錄是一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)，盡管海洋生態(tài)環(huán)境面臨越來越大的壓力，但如果各國真正致力于可持續(xù)發(fā)展的做法，物種數(shù)量是可以恢復(fù)的。
項(xiàng)目如何解決及運(yùn)作方式？
1.房間和投影裝置的制作方法，從人與自然的融合角度出發(fā)，結(jié)合動(dòng)物的聲音和圖像來表現(xiàn)。選擇一個(gè)封閉的空間，把一個(gè)投影投射到對(duì)面的墻上。墻上的投影顯示出三個(gè)已滅絕的物種，體驗(yàn)物種從生存到滅絕的過程。
2.房間和球觸發(fā)裝置，通過觸碰球觸發(fā)裝置，通過球內(nèi)光影的變化，揭示動(dòng)物的瀕危程度。
3.房間和漂浮的盒子，六個(gè)小動(dòng)物故事被安排在不同的密閉盒子里，這些盒子用透明的釣魚線懸掛在天花板上。使用者通過盒子中央的洞來體驗(yàn)物種消失的過程。
4.開敞空間和彈丸觸發(fā)裝置，體驗(yàn)者在同一個(gè)空間里可以接觸不同大小的球體，球體的顏色和聲音就會(huì)發(fā)生變化。明亮的顏色和更多的聲音意味著更多的動(dòng)物，反之亦然。
5.吊球則是按照世界地圖排列，歡快的聲音照亮的球越多，動(dòng)物就越多。
當(dāng)觀察者觸摸燈泡的金屬時(shí)，觸摸延遲電路發(fā)送一個(gè)高電平到Arduino UNO R3引腳3。而當(dāng)主周期讀取引腳3的高電平時(shí)，74HC595控制每組小燈泡按照預(yù)定規(guī)則改變明暗。
編程部分
感應(yīng)模式選擇觸控模式，觸控開關(guān)位于球上。為了測(cè)試燈泡觸摸時(shí)的功能，使用NE555模塊構(gòu)建了一個(gè)電路來控制一些小燈泡。在實(shí)際施工中，對(duì)小燈泡的電阻值進(jìn)行了仔細(xì)的計(jì)算。一個(gè)原始裝置可控制8組明暗。根據(jù)之前的場(chǎng)景線稿流程和簡單的效應(yīng)器，繪制出兩個(gè)角度的最終效果。
最后的測(cè)試反饋
使用Unity進(jìn)行建模測(cè)試，利用PS完成基礎(chǔ)模型的2D效果圖后，之后對(duì)整體進(jìn)行3D建模，并對(duì)想法的反饋進(jìn)行測(cè)試。
最后進(jìn)行一個(gè)測(cè)試，球的亮度依次下降，模型越靠近球的背面，而球的亮度下降的越慢。
