在行測(cè)考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)的片段閱讀題是行測(cè)考試中的一個(gè)重要考點(diǎn)，而片段閱讀中主旨觀點(diǎn)題更是占據(jù)了“半壁江山”。對(duì)于這樣的題型，我們?cè)趺凑抑髦寄?我們可以通過(guò)分析文段的行文脈絡(luò)，尋找文段主旨，進(jìn)而確定答案。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就給大家介紹?？嫉囊环N文段脈絡(luò)——因果文段。
一、因果文段含義：前文具體說(shuō)明“因”，即理由或依據(jù)，后文的“果”是對(duì)前文的概括、評(píng)論或在前文的基礎(chǔ)上進(jìn)行的推斷。文段重點(diǎn)在“果”，通常由因果詞引導(dǎo)，如：因此、所以、故等。
二、解題技巧:
1.前文具體分析理由，后文由因果詞引出推斷，則重點(diǎn)在推斷的結(jié)論。
比如：因?yàn)樾∶鹘?jīng)常上課走神、不認(rèn)真完成作業(yè)，所以老師認(rèn)為他是個(gè)壞孩子。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話(huà)存在因果關(guān)系，前半句是在告訴我們小明有兩個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，后半句由“所以”得到歸納的結(jié)論，那么重點(diǎn)就是結(jié)論“老師認(rèn)為小明是個(gè)壞孩子”。
下面來(lái)看一道例題感受一下吧!
【例1】如果處于靜態(tài)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)雖然短期內(nèi)的確會(huì)造成企業(yè)的成本增加，但在動(dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)條件下，嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)從長(zhǎng)期來(lái)看能夠引發(fā)創(chuàng)新，抵消成本，這不但不會(huì)造成企業(yè)成本增加，反而可能產(chǎn)生凈收益，使企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，實(shí)施適當(dāng)?shù)沫h(huán)境保護(hù)不僅不會(huì)傷害企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，反而對(duì)其有益。
這段文字旨在說(shuō)明:
A.靜態(tài)環(huán)保與動(dòng)態(tài)環(huán)保對(duì)企業(yè)的影響不同
B.要辯證地看待短期環(huán)保和企業(yè)發(fā)展的關(guān)系
C.應(yīng)加大環(huán)保力度，想辦法抵消環(huán)保的成本
D.合理的環(huán)境保護(hù)措施能夠提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
【中公答案】D。文段首先肯定靜態(tài)環(huán)境下環(huán)境保護(hù)對(duì)企業(yè)成本的增加，然后以“但”轉(zhuǎn)折說(shuō)明動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)條件下，嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)能夠引發(fā)創(chuàng)新，抵消成本，不但不會(huì)造成企業(yè)成本增加，反而使企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上更具優(yōu)勢(shì)。最后以“因此”總結(jié)前文得到結(jié)論，即適當(dāng)?shù)沫h(huán)境保護(hù)對(duì)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有益，所以文段的重點(diǎn)就在結(jié)論。接下來(lái)看選項(xiàng)，A、B兩項(xiàng)是文段的具體論述部分，非重點(diǎn)。C項(xiàng)，“加大環(huán)保力度”與文段“實(shí)施適當(dāng)?shù)沫h(huán)境保護(hù)”相悖，可排除。D項(xiàng)是對(duì)末句觀點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)換。故選D。
2.前文具體分析，后文由因果詞引出客觀存在的事實(shí)，那么重點(diǎn)是事實(shí)產(chǎn)生的原因。
比如:因?yàn)樾∶鹘?jīng)常上課走神、不認(rèn)真完成作業(yè)，所以小明考試不及格。前半句陳述小明有兩個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，后半句由“所以”得到一個(gè)客觀存在的事實(shí)推論——他考試不及格，所以重點(diǎn)是在表達(dá)這兩個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣和他考試不及格之間存在關(guān)聯(lián)性，也就是重點(diǎn)為小明考試不及格的原因。
來(lái)看一道具體的例題:
【例2】原產(chǎn)于美洲西部的魯冰花，英文名為“Lupin”，在希臘文里是悲苦的意思，通常生長(zhǎng)在貧瘠的田野、鄉(xiāng)間的小路，生命力強(qiáng)。而在我國(guó)臺(tái)灣高山地區(qū)，魯冰花常跟茶樹(shù)種在一起，據(jù)說(shuō)可以幫助茶樹(shù)健康生長(zhǎng)，并且可以使茶葉芳香甜美。另外，魯冰花死后肥沃了土地，讓茶樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛。魯冰花這種堅(jiān)韌不拔、大公無(wú)私、“化作春泥更護(hù)花”的精神，正如同世間最真摯的母愛(ài)。所以，它可以用來(lái)象征母愛(ài)，作為母親節(jié)兒女獻(xiàn)給母親最好的禮物。
這段文字意在說(shuō)明：
A.魯冰花成為母愛(ài)之花的緣由
B.魯冰花的原產(chǎn)地及生長(zhǎng)特性
C.魯冰花為何常與茶樹(shù)種在一起
D.魯冰花在中西文化中的不同含義
【中公答案】A。文段首先介紹了魯冰花生長(zhǎng)環(huán)境惡劣，生命力強(qiáng);接著介紹了在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)魯冰花和茶樹(shù)一起種植可以幫助茶樹(shù)生長(zhǎng)，又通過(guò)并列詞“另外”介紹了魯冰花另一特點(diǎn)——在死后可以肥沃土地;然后用堅(jiān)韌不拔、大公無(wú)私、“化作春泥更護(hù)花”概括魯冰花前文提到的三種特點(diǎn)，且和母愛(ài)一樣;最后由總結(jié)詞“所以”得出一個(gè)客觀存在的事實(shí)推論：魯冰花可以被用來(lái)象征母愛(ài)。由此可知，文段主要說(shuō)的是魯冰花被用來(lái)象征母愛(ài)的原因。接下來(lái)看選項(xiàng)。A項(xiàng)，“魯冰花成為母愛(ài)之花的緣由”是文段重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。B、C兩項(xiàng)對(duì)應(yīng)“所以”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段介紹魯冰花在西方文化中的含義是引出話(huà)題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。A是文段重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述。故本題選A。
通過(guò)這兩道題相信大家對(duì)因果文段有了清晰的認(rèn)知，考生們要注意，即使判斷出是因果的文段，也不能單純按照“果”是重點(diǎn)去選擇答案，重點(diǎn)也有可能是“果”產(chǎn)生的原因。因此，我們一定要分析因果詞后是歸納得到的結(jié)論還是客觀存在的事實(shí)，只有這樣，選擇答案才能“萬(wàn)無(wú)一失”!
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