在行測言語理解與表達(dá)中的文段閱讀題中，作者會將自己的意圖隱藏在文中讓讀者去推斷。“隱身”的主旨觀點如何找出來呢，MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)舉個生活中的例子帶大家來感受下。
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【例】女朋友對你說：“糟了，剛剛我的項鏈好像丟在商場了，那是我故去的奶奶最后送給我的禮物，那是我心中最珍貴的首飾?！?/p>
女朋友的意圖(1)暗示要去商場找項鏈(2)向你訴說委屈的遭遇;面對前面的選項，我相信大家憑借語言的本能也能選擇出來，那就是(1)，那理性來說我們該怎么分析呢?這個文段其實“語言結(jié)構(gòu)”就是“重要性+問題”就是說明項鏈很重要并且闡述項鏈丟失，從而暗示你通過這個結(jié)構(gòu)理性地推斷出去找項鏈這個對策。那我們接下來進(jìn)一步學(xué)習(xí)隱性主旨的具體結(jié)構(gòu)。
文段結(jié)構(gòu)：問題——暗示標(biāo)志;原因——問題——暗示標(biāo)志
這種結(jié)構(gòu)是為了激發(fā)讀者按照這種結(jié)構(gòu)合理地推斷解決問題的對策，這也是作者意圖，但是需要注意的是判斷“暗示標(biāo)志”：
1、強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)問題的事物本身的重要性。
2、用主觀消極的情感渲染了問題的消極影響。
3、問題的消極影響涉及了違反法律、倫理、道德原則或者違反了國計民生、人類生存等這些不可逾越的原則。
針對前文的兩種結(jié)構(gòu)，主要區(qū)別是有沒有“原因”，如果文段分析過題干中問題的“原因”那么意圖是在暗示通過“原因”有針對性地給出對策;如果文段分析過題干中問題的“原因”那么意圖僅僅是在暗示有解決問題的意識或者重視、關(guān)注問題。
我們拿兩個例題來演示一下其中的一些情況。
【例1】藍(lán)藻本身沒有多少危害，就怕藍(lán)藻上浮形成水華。藍(lán)藻形成水華時，一方面將嚴(yán)重抑制浮游植物利用光合作用產(chǎn)生氧氣，另一方面也阻隔空氣中的氧進(jìn)入水體，導(dǎo)致水體中溶解氧嚴(yán)重不足，造成生態(tài)失衡。長期以來人們對水資源的不合理開發(fā)與利用，導(dǎo)致大量含有氮、磷營養(yǎng)元素的污染物質(zhì)不斷排入海洋、江河、湖泊和水庫等水體，造成嚴(yán)重的水體富營養(yǎng)化狀態(tài)，為藍(lán)藻的爆發(fā)提供了得天獨厚的條件。
這段話意在強(qiáng)調(diào)：
A.謹(jǐn)防藍(lán)藻上浮形成水華阻隔氧氣進(jìn)入水體
B.藍(lán)藻爆發(fā)會影響生態(tài)平衡以及水資源開發(fā)
C.治理水體污染是控制藍(lán)藻爆發(fā)的根本措施
D.適當(dāng)引種藍(lán)藻吸收氮、磷元素以優(yōu)化水環(huán)境
【核心解析】答案選C。此文段第一句話主要說明藍(lán)藻暴發(fā)的危害——引起生態(tài)失衡，并且用“就怕”這樣的說法來表明主觀消極傾向，這就符合了隱性主旨的判斷標(biāo)志，第二句話分析了問題產(chǎn)生的原因——人類污染物質(zhì)排入水體，總的來說，文段語言結(jié)構(gòu)為“原因——問題——判定標(biāo)志(消極影響)”說明文段的意圖在暗示通過原因有針對性的給出對策，因此選擇C選項，
【例2】作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的加速、文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡。
對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：
A.文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路
B.要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來的新問題
C.新形勢下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)
D.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)
【核心解析】答案選C。文段的第一句話引出話題“我國有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，第二句話通過并列的句子告訴讀者這些文化對我們有重要的作用，第三句話通過轉(zhuǎn)折句，告訴讀者隨著現(xiàn)代化建設(shè)的加速這些文化隨時會消亡，綜合而言，材料的“語言結(jié)構(gòu)”為：文段通過“這些活的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊，也承載著中華民族文化淵源的基因。”這句話說明了文化遺產(chǎn)的重要性，最后借助“不計其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)”這句話來指出問題，即“問題-判定標(biāo)志(重要性)”，所以作者在暗示的是需要解決這些問題，因此答案選擇解決題干問題的對策句，即C，要保護(hù)這些文化遺產(chǎn)。
行測主旨觀點題很多考生選錯都是因為在分析題干過程中沒有從語言結(jié)構(gòu)入手，沒有對“癥”下藥，導(dǎo)致做題時只求感覺，而沒有分析語言結(jié)構(gòu)。MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)提示大家要注意。
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