句子排序是行測言語理解與表達部分的必考題型，很多考生戲稱其為難以翻越的大山，噼里啪啦分析了一通還是在山腳，久而久之，就“聽天由命”了。句子排序這座大山真的難以翻越嗎?其實不然，我們可以借助技巧來翻山越嶺。今天MVP學習網(wǎng)給大家介紹一個常用技巧——抓首句，排干擾。
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我們先通過兩道例題來了解一下首句的類型。
請確定以下句子中哪句話最適合做首句
【例1】
①這個制玉工具直到現(xiàn)在還是主要工具
②俗語說:“玉不琢，不成器”
③歷代只不過在精致及便利方面有所改進罷了
④因為玉的硬度很高，古代青銅或鐵的刀具都刻畫不動它
⑤所以很早就有了琢磨之法，就是用比它硬度更高的金鋼砂、解玉砂來磨它
⑥據(jù)考古發(fā)掘所得的證明，殷商時代的玉器制作中已有旋車的工具
【核心解析】①句“這個”放在首句指代不明，不適合做首句，排除;②句由俗語引出玉器制作的話題，適合做首句，先保留;③句沒有主語，不適合做首句，排除;④句以“因為”開頭，是對前文的原因分析，不適合做首句，排除;⑤句以“所以”開頭，對前文進行總結(jié)，不適合做首句，排除;(另解:因為.....所以......是成對出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞，所以之前得有內(nèi)容，不適合做首句;)⑥句在說旋車是玉器制作的工具，應(yīng)該先有玉器制作的話題，再說具體的制作工具，所以②比⑥更適合做首句。故②最適合做首句。
【例2】
①據(jù)調(diào)查，失讀癥在西方人中比較多見，而在中國人中極少發(fā)現(xiàn)
②讓患者先學習漢字，再將語言材料用英文和漢字分兩邊認讀，喪失的英文閱讀能力竟然也得到了部分恢復(fù)
③失讀癥指人因大腦局部受到損傷而喪失文字閱讀能力
④根據(jù)漢字認知的特點，西方發(fā)明了一種奇特的失讀癥治療法
⑤所以使用漢字的人因局部腦損傷而導(dǎo)致失讀的可能性也就大大減少了
⑥其原因就在于漢字的認知是左右腦并用，而非只有左腦在單獨發(fā)揮作用
【核心解析】①句在對比失讀癥在東西方的患病人數(shù)，②句具體講述失讀癥的治療方法，③句介紹失讀癥的定義，引出失讀癥的話題，④句指出發(fā)明了失讀癥治療法，①②③④對比，應(yīng)先介紹失讀癥是什么，再具體論述其他內(nèi)容，③更適合做首句;⑤句以“所以” 開頭，是在前文的基礎(chǔ)上得出的結(jié)果，不適合做首句，排除;⑥句開頭的“其原因”，放首句指代不明，不適合做首句，排除。故③最適合做首句。
做完這兩道題，相信大家已經(jīng)敏銳地感知到，首句是有一些規(guī)律的，我們簡單總結(jié)一下：
不做首句的情況：指代不明的指代詞引導(dǎo)的句子、沒有主語的句子、總結(jié)詞引導(dǎo)的句子、具體分析的句子、成對出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞后者開頭的句子。
能做首句的情況：引出話題、下定義的句子。
帶著總結(jié)的規(guī)律，我們再通過一道例題來消化吸收。
【例3】
①大數(shù)據(jù)將在科學研究和社會生活等各領(lǐng)域“發(fā)揮不可估量的作用”
②大數(shù)據(jù)的核心就是預(yù)測
③可以說，誰掌握了大數(shù)據(jù)，誰就掌握了巨大的商業(yè)價值
④沉睡的數(shù)據(jù)將被“喚醒”
⑤未來，隨著大數(shù)據(jù)的不斷積累
⑥處理技術(shù)水平的逐步提高
將以上 6 個句子重新排列，語序正確的是:
A.③④⑤⑥②① B.②⑤⑥④①③
C.③②⑤⑥④① D.③④②⑤⑥①
【核心解析】③句以“可以說”開頭，屬于總結(jié)詞，不適合作為首句，排除 A、C、D。故本題選 B。
通過例題的梳理，相信大家對句子排序有了新的認識，在做題的過程中，我們可以抓首句，排干擾。期待大家在后續(xù)做題的過程中，巧用首句解題，“智斗”句子排序，成功翻山越嶺，打破“聽天由命”的僵局。
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