在上篇文章中介紹了可以通過判斷分子分母的“增長率”來實現比較大小的目的。但考試中除了此類難題，也會存在一些相對簡單的比較類型的題目。今天MVP學習網便來說一說，如何區(qū)分不同類型題目應該使用哪種方式進行比較。

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一、通過分數的性質進行比較

【例1】2012年末，中國大陸總人口135404萬人，全年出生人口1635萬人，死亡人口966萬人。從性別結構看，男性人口同比增加327萬人，上年為69068萬人;女性人口同比增加342萬人，上年為65667萬人;從城鄉(xiāng)結構看，城鎮(zhèn)人口同比增加2103萬人，上年為69077萬人;鄉(xiāng)村人口同比減少1434萬人，上年為65656萬人。

問題：2012年中國男性人口、女性人口、城鎮(zhèn)人口的同比增長率按大小排序正確的是：

A.城鎮(zhèn)人口>男性人口>女性人口

B.城鎮(zhèn)人口>女性人口>男性人口

C.女性人口>男性人口>城鎮(zhèn)人口

D.女性人口>城鎮(zhèn)人口>男性人口

根據分數的基本性質，男性人口與女性人口相比較，女性人口的分子更大，分母更小，所以女性人口增長率大于男性人口。而且城鎮(zhèn)人口的分子最大，分母與其余兩個相差不多，所以城鎮(zhèn)人口同比增長率最大，女性人口次之，男性人口最小。故本題答案為B。

二、通過分子與分母之間的倍數關系來比較大小

【例2】

問題：2013年，有電子商務活動的企業(yè)占所在行業(yè)企業(yè)數比重最大的是：

A.租賃服務業(yè) B.文化產業(yè)

C.餐飲業(yè) D.交通運輸業(yè)

三、通過比較分子分母增長率進行分數的比較

【例3】

問題：與2019年相比，2020年GDP總值上升速度最快的是：

A.北京 B.深圳 C.蘇州 D.南京

那么到這里我們就會發(fā)現，資料分析中的比較題基本可以使用這三種方式來進行求解。對于不同的情況，根據分數的性質、分子分母倍數關系以及增長率關系，就可以輕松比較。希望大家可以多多練習，早日掌握，讓比較不再成為做題的短板。

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