資料分析是行測考試中的必考題型，在這個題型中涉及多個考點，如增長量，增長率，基期值等。增長率則是其中一個很常見的考點，其考查方式多樣，了解其考查方式，對我們做題尋找突破口有很關鍵的作用。
(一)簡單查找
相對而言，直接查找增長率，或者進行簡單的一步加減，這是增長率相對簡單的一類考查方式。在這類考法中，一定要注重細節(jié)，如問的是增幅還是降幅，是否要進行加減運算，如果采用尾數(shù)法等進行計算，一定要注意數(shù)位對齊等。
(二)結合公式解題
結合公式考查增長率，是增長率最常見的考法，主要包括常規(guī)公式和結合其他考點公式。常規(guī)公式如：這些主要考查大家對于基本公式的掌握和理解，以及對基本計算和比較能力進行考查;當然，還可以結合倍數(shù)或者隔年增長率等進行考查。在這類考法中，主要考查對于公式的靈活運用，需注意題干的年份，分清楚所考查的時間段和所考查的定義;還需弄清楚考查的公式，并找準對應的數(shù)據(jù)，不要出現(xiàn)數(shù)據(jù)引用錯誤等。
(三)結合比值混合問題進行考查
有時在考查中，不會出現(xiàn)直接能代入公式求解增長率的數(shù)據(jù)或直接代入計算需要繞一個很大的彎導致計算異常復雜，但會有一些其他相關量的增長率數(shù)據(jù)，這些相關量之間還存在一些關系，如“進口量+出口量=進出口總量”，類似這類將一個整體分成幾個部分，求某個部分的增長率或整體的增長率時，可能是在考查比值混合問題。大多數(shù)比值混合問題都可以結合這兩條結論解決：(1)整體增長率在部分增長率之間;(2)整體增長率在部分增長率的平均值與基期大的部分增長率之間，只是在運用結論時需注意整體和部分分別是哪一個，大小關系需要分清楚。
(四)結合兩數(shù)之比的變化進行考查
增長率還有一種比較少見的考查方式，即結合兩數(shù)之比的變化進行考查。通常來說，這類考法主要體現(xiàn)在正向考查兩數(shù)之比的變化，如已知部分增長率大于整體增長率，可以判斷出部分占整體的比重是上升的。但其實這個考點也可以反向考查，通過兩數(shù)之比的變化，從而比較分子和分母增長率的大小，或者已知其中一個增長率，判斷另一個增長率的范圍。對于這類考查方式，相對出現(xiàn)較少，一般出現(xiàn)具有兩個特征，一則沒有直接能計算增長率的數(shù)據(jù);二則體現(xiàn)了兩數(shù)之比的變化，如人均GDP相比上年增加了258元，則GDP增長率高于人數(shù)增長率。
行測資料分析的整體考查內容比其他題型少，但其更考查大家對于考點的理解能力和做題速度，因此，這個題型需要大家在理解的基礎上多加練習，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，攻克難關。
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