類比推理是行測考試中的?？碱}型，雖然題干簡短，但是經(jīng)常一不小心就選錯了，所以我們在解題過程中一定要分析清楚題干詞項間的關系，找出選項中與題干關系最為貼近的進行選擇。今天MVP學習網(wǎng)帶大家來看看兩種常見的詞項間關系。
一、 條件關系：主要考查充分條件和必要條件。p是q的充分條件是指，有p一定有q，無p未必無q;s是t的必要條件是指，無s一定無t，有s未必有t。
直線交叉：直線不平行
A.x>1：x2>1
B.100℃：沸騰A
C.O3：臭氧
D.π：圓面積
【核心解析】A。判斷題干詞語間邏輯關系，兩條直線只要交叉，則一定不平行，所以“直線交叉”是“直線不平行”的充分條件。
A項：只要“x>1”，則“x2>1 ”，前者是后者的充分條件，與題干邏輯關系一致，保留。
B項：液體并非只要達到“100℃”，就一定會“沸騰”，不同液體的沸點不一定相同，前者不是后者的充分條件，與題干邏輯關系不一致，排除。
C項：“O3”是“臭氧”的化學式，二者是全同關系，與題干邏輯關系不一致，排除。
D項：“圓面積”等于半徑的平方與圓周率的乘積，表示為S=πr2，前者不是后者的充分條件，與題干邏輯關系不一致，排除。
二、順承關系：是指幾個動作或事件具有先后順序，動作和事件之間不能同時進行。在考慮順承關系時，還需要關注詞項間的主、客體是否一致。
備課∶授課∶復習
A.掛號∶診斷∶治療
B.稱重∶挑選∶結賬
C.命題∶答題∶收卷
D.立案∶偵查∶審判
【核心解析】D.首先梳理題干邏輯關系，“備課”與“授課”屬于時間順承，且二者主體相同，都是教師，而“復習”的主體是學生，與前兩者主體不同。
A項：“掛號”與“診斷”屬于時間順承，但“掛號”的主體是病人，“診斷”的主體是醫(yī)生，排除;
B項：先“挑選”，再“稱重”，順序與題干不一致，排除;
C項：“命題”與“答題”屬于時間順承，但“命題”的主體是命題人，“答題”的主體是考生，排除;
D項：“立案”與“偵查”屬于時間順承，且二者主體相同，都是警察，“審判”的主體是法官，與前兩者主體不同，與題干邏輯關系一致，符合。
當我們做類比推理時遇到的無論是兩項式還是三項式，我們第一反應要找的是這兩個或者三個詞項間的關系，然后去看選項中也存在這種關系的選項，若存在多個符合的時候再進行二次辨析，找出更多與題干相似的屬性。
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