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          2023國家公務(wù)員考試多角度分析問題,讓面試更有話說

          更新時(shí)間:2024-04-04 09:15:52       發(fā)布時(shí)間:3天前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          關(guān)于面試,無論是平時(shí)練習(xí)還是考試,我們通常會發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性的問題,大家看到題目的時(shí)候大腦一片空白,不知道要說什么,不知道可


          關(guān)于面試,無論是平時(shí)練習(xí)還是考試,我們通常會發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性的問題,大家看到題目的時(shí)候大腦一片空白,不知道要說什么,不知道可以從哪些角度分析。往往針對一個(gè)題目說了幾句話就說不下去了,說出來的內(nèi)容也是十分淺顯,無法做到深入作答,平時(shí)積累的素材也不知道如何使用,今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)借用這篇文章幫助大家提升分析能力,做到有效的多角度作答。

          【例題展示】

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          近年來,隨著基層減負(fù)的持續(xù)推進(jìn),“文山會?!爆F(xiàn)象有所遏制,但部分基層在運(yùn)用政務(wù)新媒體平臺方面又滋生了新的形式主義苗頭,如答題刷積分、轉(zhuǎn)載集贊、定位打卡拍照等。對此,你怎么看?

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          【存在問題】

          1.脫離題干,憑空想象。

          拿到這個(gè)題,我們可能會抓住“文山會?!?、“新的形式主義”這兩個(gè)詞展開我們的作答,但通常給出一個(gè)否定的評價(jià)后就無話可說了,思考起來完全沒有抓手。

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          2.內(nèi)容分析角度單一,拓展不開。

          有的同學(xué)無話可說也體現(xiàn)在,作答時(shí)僅僅圍繞一個(gè)角度,整個(gè)題目作答只分析問題不想解決、只考慮表面而忽略根本、只給出解決方向而沒有給出具體解決方法。

          3.作答內(nèi)容一鍋粥,無條理。

          當(dāng)我們面對題目有話可說時(shí),又會出現(xiàn)一個(gè)新的問題,就是想到什么說什么,但往往沒有條理,車輪話來回說,說來說去自己也發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題就又變得無話可說了。

          【如何避免無話可說,實(shí)現(xiàn)多角度充分全面作答】

          一、開篇表態(tài)個(gè)性化。

          我們在對一個(gè)社會現(xiàn)象進(jìn)行分析時(shí),可以試著按以下幾個(gè)類型的分析角度思考:

          第一,自然表述類。我們可以從自身經(jīng)歷或自身感受來表達(dá)我們的看法。

          第二,知識積累類。這一類型需要我們對題目中涉及的話題有詳實(shí)的知識積累,也就是說我們平時(shí)要注重文章閱讀和記憶。就本題而言可以結(jié)合基層減負(fù)工作、結(jié)合新媒體發(fā)展背景、結(jié)合官媒或者結(jié)合習(xí)總書記講話展開分析。

          第三,深度剖析類。通過挖掘本質(zhì)或表面問題來對問題進(jìn)行深層或表層分析表態(tài),另外我們也可以試試?yán)妙}干中的其他信息。以本題為例,針對新的形式主義,題干中還給我們舉了三個(gè)具體的例子,那么我們不妨結(jié)合“答題刷積分、轉(zhuǎn)載集贊、定位打卡拍照”這三個(gè)例子具體分析,究竟這些新的形式主義會帶來哪些消極影響,或者結(jié)合我們的親身經(jīng)歷談?wù)勎覀兊恼鎸?shí)感受,比如:我微信好友中也有我們社區(qū)的工作人員,她經(jīng)常在朋友圈轉(zhuǎn)載一些文章同時(shí)號召大家點(diǎn)贊,點(diǎn)贊數(shù)確實(shí)越來越多,但文章閱讀量卻只是個(gè)位數(shù),這樣的對比不免讓人發(fā)問,這種形式點(diǎn)贊真的有意義嗎?

          二、問題表現(xiàn)多角度。

          1.單刀直入。問題的分析,我們可以單刀直入地直接點(diǎn)出問題,根據(jù)題干信息一一列舉目前出現(xiàn)的問題有哪些,例如:下載APP、關(guān)注公眾號,每天登錄答題刷積分;拍照成為“第一要?jiǎng)?wù)”,照片甚至有規(guī)格和數(shù)量的要求;耗時(shí)費(fèi)力地運(yùn)營公眾號,發(fā)布內(nèi)容閱讀量不高,但周末還得點(diǎn)贊評論轉(zhuǎn)發(fā),截圖發(fā)到單位群。

          2.分類分析。如果我們對問題的把握很準(zhǔn)確,也可以對問題進(jìn)行分類,比如按目的劃分:

          (1)初衷好但方式不當(dāng):開展答題刷積分,也是為了更好地督促基層干部學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,提升自身的實(shí)際素養(yǎng),但方式方法確實(shí)略有不妥。

          (2)純粹的形式主義:拍照成為“第一要?jiǎng)?wù)”,照片甚至有規(guī)格和數(shù)量的要求等,確實(shí)從目的上就有失偏頗,沒有真正地將工作事務(wù)放在第一位。

          三、影響分析多角度。

          影響分析我們可以選擇主體分析、時(shí)間維度分析、直接間接分析等方法,作為我們分析的思路,其中主體分析法不僅適用于其他內(nèi)容的分析,同樣也是比較簡單比較常用的一種方式,大家在平時(shí)練習(xí)中可以多做嘗試。

          四、原因分析多角度。

          原因分析除了上述的以下方法,還可以從層面的角度進(jìn)行分析,常見的層面主要包括思想層面、原則層面、能力層面、制度層面、監(jiān)督層面等。

          五、對策給出多角度。

          以本題為例,我們可以從治理形式主義的態(tài)度和方法層面給出對策,包括:堅(jiān)持從嚴(yán)治理、堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、堅(jiān)持系統(tǒng)治理;也可以從用好形式主義治理的“四化”層面給出對策:(1)社會化。形式主義的治理不能單單依賴黨內(nèi)監(jiān)督,更要用好社會監(jiān)督,形成社會共治局面。(2)法治化。各級紀(jì)律監(jiān)察部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地新媒體當(dāng)中形式主義情況,因地制宜制定制度規(guī)范。(3)智能化。借助互聯(lián)網(wǎng)、二維碼等技術(shù),推出智能化監(jiān)督舉報(bào)方式。(4)精細(xì)化。形式主義的治理要“往下切”,往細(xì)處切,不僅僅要關(guān)注新媒體領(lǐng)域,更要關(guān)注到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)等方方面面的工作。

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