當(dāng)下，無論是國考還是省考，申論考試中提出對策題考查頻率都在增加，然而考試中這類題型往往丟分較為嚴(yán)重。因此，掌握好提出對策題的答題方法尤為重要，今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家總結(jié)一下提出對策題的答題方法。

一、 題型認(rèn)知

當(dāng)題干說明針對某些問題提出相應(yīng)的解決措施、方案、建議等表達(dá)時(shí)，便可以判斷題型為提出對策題。例如：

1、2017云南省考：

根據(jù)“給定資料2-4”，分析部分老字號發(fā)展面臨的困境，并從政府角度提出有效幫扶措施。(20分)

要求：針對性強(qiáng)，措施合理，操作可行。不超過250字。

2、2020云南省考：

給定資料3中提到了J縣大調(diào)研辦公室責(zé)成縣建設(shè)局牽頭治理農(nóng)村電線桿亂象，假如你是J縣建設(shè)局此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，請你提出整治這種亂象的具體措施。(25分)

要求：內(nèi)容全面，條理清晰，措施可行，有針對性，不超過400字。

在作答時(shí)，可分為兩部分作答，第一部分簡單地概括主要問題，第二部分針對問題提出對策。

二、提出對策方法

根據(jù)考試大綱：“準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法”。提對策時(shí)一定要根據(jù)給定資料，在答題過程中，先回到材料明確需要解決的問題及原因，有針對性地提對策。今天核心為大家總結(jié)一下如何根據(jù)材料提取對策。

1、 到材料中尋找直接對策

當(dāng)材料中針對問題，有給出直接的對策建議，應(yīng)該優(yōu)先提取作為答案要點(diǎn)。

例如在2011年試題材料5中提到：

“……該市人口普查辦公室為做好普查工作推出了許多舉措。2010年8月，市人口普查辦公室要求各區(qū)人口普查辦攜街道、居委會普查人員，在試點(diǎn)小區(qū)門口擺設(shè)展臺，集中懸掛橫幅，并給每戶居民發(fā)放了《致小區(qū)居民的一封信》，就入戶登記問題做介紹。……”

材料中已經(jīng)明確給出措施，故可以直接提煉對策即可。即：“通過在小區(qū)門口擺設(shè)展臺、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料介紹入戶登記問題，增強(qiáng)群眾配合人口普查的主動(dòng)性”

2、 根據(jù)原因、問題推導(dǎo)對策

當(dāng)材料中明確了具體的問題或者問題產(chǎn)生的原因時(shí)，可以根據(jù)問題或原因推出對策。

例如2017云南省考試題材料2中提到：

“……由于以前保護(hù)意識不強(qiáng)，在城市市政建設(shè)中，部分老字號的原址被拆除，只能搬遷他地或僅能保留部分原址，經(jīng)營空間不斷萎縮……”

材料中明確了老字號保護(hù)過程中遇到的問題是原址被拆，原因在于保護(hù)意識不強(qiáng)。故可針對該問題和原因提出針對性地解決對策。即：“加強(qiáng)重視，在市政建設(shè)中保護(hù)老字號原址”

3、 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推出對策

除了直接對策，原因問題推對策外，當(dāng)材料中出現(xiàn)了案例，我們亦可以從案例中去提取相應(yīng)的做法當(dāng)作對策。例如2017年云南省考申論材料2中提到：

“……隨著保護(hù)老字號呼聲的增多，各地政府也有所行動(dòng)。在北京、上海、天津和江浙這些老字號聚集的地方，地方政府對老字號的補(bǔ)貼較多，也更加注重對傳統(tǒng)老工藝的保護(hù)，還曾舉辦電子商務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)并組織老字號企業(yè)“走出去”，出境辦展宣傳……”

材料中呈現(xiàn)了各地政府保護(hù)老字號的案例，我們可以從案例當(dāng)中將其做法提煉出來。即：“政府應(yīng)對老字號進(jìn)行補(bǔ)貼，注重對傳統(tǒng)老工藝的保護(hù)。同時(shí)，可以舉辦電子商務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織老字號出境辦展”。

以上就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)給大家總結(jié)的根據(jù)材料內(nèi)容提出對策的內(nèi)容，希望各位考生多加練習(xí)，攻克提出對策題。