前段時間，約翰霍普金斯大學（簡稱JHU）本科放榜，共斬獲約翰霍普金斯大學皮博迪音樂學院早申ED本科錄取5枚音樂offer，獎學金約40萬元人民幣，專業(yè)涵蓋了作曲、音樂教育、計算機音樂、錄音藝術(shù)與科學等專業(yè)，其中兩位同學均拿到了雙專業(yè)錄取（作曲和音樂教育雙專業(yè)、計算機音樂錄音藝術(shù)與科學雙專業(yè)）。

這是一所世界著名的私立研究型大學，被稱為“唯一一所敢于傲視常春藤的美國名?！?。

據(jù)統(tǒng)計23申請季，JHU的早申錄取率為12.1%，常規(guī)申請錄取率為5.1%，總錄取率為6.3%，而在RD階段JHU共給22位中國學生發(fā)了錄取Offer，錄取率大約是1.3%左右，研究生錄取率在11%-15%，其申請難度可想而知。

那么在這所院校就讀是什么體驗呢？又如何才能申上JHU？今天我們邀請到了約翰霍普金斯大學音樂教育專業(yè)畢業(yè)的Ivy，來為我們分享學習、就業(yè)、申請相關(guān)內(nèi)容。

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USNews全美排名第9的JHU

更有美國三大音樂學院之一的皮博迪

約翰霍普金斯大學所在的巴爾的摩是美國馬里蘭州的最大城市，作為港口城市，環(huán)境優(yōu)美舒適，是好萊塢著名導演巴里·萊文森作品中的?？汀！恫宛^》、《阿瓦隆》在內(nèi)的多部奧斯卡提名影片，故事就在巴爾的摩展開。

Baltimore & JHU

巴爾的摩也是很有文化底蘊的城市，地標性建筑巴諾書店，是發(fā)電廠的廠址改造的，很有特色。服務于400多所高校，已經(jīng)有130多年的歷史。

在2024USNews美國大學排名第9，四大排名中都位居Top的約翰霍普金斯大學也是巴爾的摩的標識。

2023USNews世界大學排名第10名；2024QS世界大學排名 第28名；2023世界大學學術(shù)排名 第16名；2024泰晤士世界大學排名 第15名。

學校的博物館也是巴爾的摩一個很有名的打卡點，城市很漂亮，藝術(shù)氛圍也很濃厚。

院校內(nèi)由埃德蒙·喬治·林德設計的圖書館也很有名，原本是1857年成立的喬治皮博迪研究所的圖書館，不過喬治皮博迪研究所于1982年合并到約翰霍普金斯大學，自此圖書館便成為JHU的大學圖書館。

JHU圖書館

JHU皮博迪音樂學院

美國三大音樂學院之一

JHU下設的皮博迪音樂學院一直是音樂領(lǐng)域的佼佼者，被公認為是與茱莉亞音樂學院、伊斯曼音樂學院齊名的美國三大音樂學院之一，為JHU招攬了許多高水平的音樂人才，而綜合大學音樂專業(yè)有著平衡音樂專業(yè)教育、專注音樂學術(shù)研究、更多跨學科教學實踐的特點。

富有特色、且濃厚的音樂氛圍使得JHU也是通過音樂爬藤完成綜合大U錄取最典型、并且最有代表性的一個路徑。

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在JHU全方位提升

理論、技能都Get，就業(yè)無憂

皮博迪的音樂專業(yè)很多，研究生專業(yè)有表演類音樂碩士（作曲、吉他、爵士樂、鋼琴、管弦樂指揮......），學術(shù)類音樂碩士（表演/教育學、音樂教育、音樂學......）等等。

Ivy讀的就是皮博迪音樂學院的音樂教育專業(yè)，在學習的過程中，她覺得音樂教育是一個比較綜合的學科，相比鋼琴演奏要求的精，音樂教育要求比較廣，涉獵的內(nèi)容比較多，有很多選修課可以選擇。

音樂教育課程

兩年制的課程，需要修34學分，第一年14個學分，第二年20個學分。

第一年第一學期有音樂教學心理學、教學教育選修課，音樂理論研討會；

第二學期有音樂教育選修課，音樂研討會，音樂研究基礎(chǔ)（可在秋季或春季進行）；

第二年第一學期有音樂教育歷史與哲學，音樂教學選修課，音樂理論研討會、音樂教育研究；

第二學期有音樂教育選修課，音樂研討會、獨立實地研究、監(jiān)督與課程開發(fā)。

皮博迪的音樂教育不單單是學習音樂，更要學會如何用最優(yōu)秀、最先進的教學方法教授音樂，也會有論文寫作的部分，偏向?qū)W術(shù)研究。專業(yè)技能、授課理論全方位發(fā)展，課程也很貼合就業(yè)所需要的能力。

通過JHU科學、系統(tǒng)的課程

尋找到最適合自己的音樂教學法

比如，Ivy在鋼琴教育的研究中，就對中國、美國、俄羅斯、歐洲各方面的教材進行研究、整理和歸納，分析教材，看教材更著重于如何教導學生。

Ivy鋼琴演奏

針對不同年齡段的孩子的生理、心理狀態(tài)，對音樂的感受和理解，選擇最合適的教學方法，做到因材施教。

在進行教材分析后，教授還會找相對應年齡段的學生來進行課堂試驗，將理論與實踐相結(jié)合。

在皮博迪音樂教育的教學中，還會有teaching philosophy（也就是教學觀）的要求。

大到從柏拉圖時期提取哲學家們的思維，小到從自己的經(jīng)歷中，尋找屬于自己的教學方法，這些對Ivy的學習和工作，都產(chǎn)生了深遠的影響。

教育資源優(yōu)質(zhì)

考證、實習，學校全方位輔助

在學習中，還會讓同學們體驗不同的樂器，告訴大家這些樂器是如何演奏的，了解如何把不同樂器組合在一起進行演奏，將來為學生組建樂隊。

如果有同學想考美國的教師資格證，也有課程會針對性的輔導，對后期考證很有幫助，也方便就業(yè)。

在第二年的independent field study中，不但有畢業(yè)論文，還包含了實習，會安排學生去到美國Top50的公立院校實習。

作為一所小眾、管理集中的音樂學院，皮博迪的師生比例高達4:1，保證大家都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。

除了教學上的內(nèi)容，關(guān)于皮博迪，Ivy說：“在皮博迪的學習教會我們的不僅僅是專業(yè)知識，更是如何發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、尋找自己的過程。在這個過程中建立信心，不斷和自己對話，從而相信自己的能力可以為未來留下些什么?！?/p>03

沖進約翰霍普金斯大學

音樂專業(yè)爬藤16步，全程助力

不管是排名還是教學、資源、就業(yè)上，約翰霍普金斯都相當令人心動。那么，到底如何才能拿到這么優(yōu)秀的錄取呢？

在申請中，學術(shù)成績往往是第一關(guān)，也是我們申請的門檻。如果未來想申請JHU，好的GPA是有一定優(yōu)勢的。

除了要符合申請院校的硬性要求之外，還需要有一定的“軟實力”提升競爭力。例如，是否擁有豐富的實習經(jīng)歷、志愿者經(jīng)驗、校園實踐和科研項目、夏校、國內(nèi)和國際的音樂大賽以及各類演出活動。

具體專業(yè)來說，不同專業(yè)的要求也是不一樣的：

音樂教育的申請需要簡歷和個人陳述；還有2000——3000的全英論文；表演視頻，比如鋼琴方向的要準備兩三首不同風格的歌曲；音樂教育還需要teaching video（用流利的英語體現(xiàn)自己的個性，教學的特點），在面試的時候還可能針對你的視頻來提問；還有就是作品集。

而鋼琴表演是不需要論文的，沒有英語要求，需要4—5個鋼琴演奏的作品，對于JHU來說，CV和PS的要求是一樣的。

鋼琴演奏和聲樂演奏在面試時有試奏練習，會讓現(xiàn)場試奏。

相比于優(yōu)秀的成績，像其他的美國綜合大學一樣，JHU也更喜歡和自己契合的學生，教授很在意從作品中能不能看到學生的想法，能不能看到獨特的視角和觀察的角度，有沒有改變世界的愿景和抱負。

因為音樂專業(yè)和其他藝術(shù)專業(yè)有一定的區(qū)別，所以留學指導團隊的音樂申請老師，根據(jù)音樂專業(yè)申請的獨特性，不同院校的文書材料要求，多年積累的名校申請經(jīng)驗，提煉出“音樂留學申請十六步”。

從每位同學進入學習開始，音樂申請老師就開始了陪伴之旅，音樂背景規(guī)劃、選校、音樂文書創(chuàng)作、音樂面試指導、接收offer、入學申請、簽證材料等，認真負責把控每個環(huán)節(jié)，直到同學們走進音樂名校的大門。

每年都有很多同學通過音樂專業(yè)沖進JHU，沖進綜合大U，Ivy同學和其他同學也結(jié)合自己的經(jīng)歷給出了些規(guī)劃建議：一定要盡早規(guī)劃，還要提前了解教授的風格，面試的時候要流暢地表達自己的想法。