牛津大學(xué)2023年預(yù)錄取名單已公布，廣東多位學(xué)子榜上有名。被牛津大學(xué)預(yù)錄取，他們是如何選專業(yè)的？記者采訪了廣東碧桂園學(xué)校的幾位同學(xué)。
孟雨濃：幼時(shí)起對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生興趣
在孟雨濃眼中，腦科學(xué)是一門(mén)非常有趣的學(xué)科?！八谋憩F(xiàn)形式很多，可以用電學(xué)、影像學(xué)、解剖學(xué)表示，既宏觀又微觀，有一種根本學(xué)不到頭的感覺(jué)?！弊罱K，她選擇進(jìn)入牛津大學(xué)生物醫(yī)學(xué)專業(yè)的腦科學(xué)方向繼續(xù)深造。
“大概從幼兒園開(kāi)始，我就對(duì)各種生物非常感興趣，媽媽給我買了一本《昆蟲(chóng)記》，那本書(shū)寫(xiě)得非常有意思，看了好多遍?！闭劶斑@些，孟雨濃仍記憶猶新。她介紹，從初中起，從對(duì)昆蟲(chóng)植物類的熱愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)的好奇，并在高中時(shí)決心學(xué)醫(yī)。
雖然內(nèi)心堅(jiān)定，然而，牛津大學(xué)生物醫(yī)學(xué)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。孟雨濃也曾想過(guò)退縮，而轉(zhuǎn)折發(fā)生在一次查閱文獻(xiàn)的過(guò)程中，她看到了一篇很喜歡的論文，論文作者正是牛津大學(xué)的現(xiàn)任校長(zhǎng)，“當(dāng)時(shí)突然有一種命中注定的感覺(jué)，在告訴我應(yīng)該沖一把?！?/p>
曹思蕓：專業(yè)選擇源自老師的啟蒙
之所以會(huì)選擇化學(xué)專業(yè)，曹思蕓坦言最早是受到了老師的啟蒙：“九年級(jí)的時(shí)候，每次下課之后我都會(huì)追著問(wèn)老師一些看起來(lái)有點(diǎn)愚蠢的問(wèn)題，她非常耐心地解答我，慢慢地我就喜歡上了化學(xué)這門(mén)學(xué)科?！?/p>
學(xué)?；瘜W(xué)組的資源非常豐富，高一時(shí)曹思蕓通過(guò)參加化學(xué)比賽接觸了更多優(yōu)秀的化學(xué)老師。她還特別提及高二時(shí)遇到的一位老師，“老師每周會(huì)組織一次課題展示，讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)口述的方式展示。”她認(rèn)為，正是有了這樣的訓(xùn)練，自己才能在申請(qǐng)進(jìn)入牛津大學(xué)的面試中表現(xiàn)自如。在老師的幫助下，曹思蕓逐漸明確自己希望選擇的方向是有機(jī)化學(xué)。
黃鈺辰：選擇感興趣的專業(yè)盡早確定下來(lái)
相比其他學(xué)科，黃鈺辰的物理和數(shù)學(xué)科目成績(jī)更好。進(jìn)入國(guó)際課程體系后，偏愛(ài)理科的黃鈺辰還選擇了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、高數(shù)等幾門(mén)課程。高一那年起，黃鈺辰開(kāi)始接觸物理和數(shù)學(xué)相關(guān)國(guó)際比賽，“對(duì)比下來(lái)更喜歡物理?！彪S著對(duì)物理了解的加深，黃鈺辰發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于物理學(xué)基礎(chǔ)研究，應(yīng)用這個(gè)專業(yè)對(duì)他更有吸引力，再加上從小就對(duì)汽車感興趣，高一下學(xué)期，他把大學(xué)專業(yè)方向定為工程專業(yè)。
談及大學(xué)專業(yè)選擇，黃鈺辰建議選擇一個(gè)感興趣的專業(yè)盡早確定下來(lái)，以便圍繞專業(yè)進(jìn)行充分準(zhǔn)備、深度拓展。
王子涵：物理就像一棵樹(shù) 從種子長(zhǎng)到枝繁葉茂
讀初二時(shí)的一個(gè)晚上，王子涵驚喜地以為自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)物理學(xué)的“bug”。彼時(shí)，他剛接觸電磁學(xué)知識(shí)，電荷運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了電磁，但假如觀察者也以和電荷相同的速度同向運(yùn)動(dòng)，電荷相對(duì)速度為零，磁場(chǎng)豈不是就不會(huì)形成了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓王子涵激動(dòng)不已：是不是課本上的知識(shí)錯(cuò)了？王子涵翻書(shū)求證，經(jīng)過(guò)思考，發(fā)現(xiàn)還能找到更多類似的“bug”。
第二天來(lái)到學(xué)校，王子涵迫不及待地找到物理老師請(qǐng)教。老師告訴他，這個(gè)現(xiàn)象和相對(duì)論有關(guān)，然后從狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)講起，引申出各種奇妙的物理性質(zhì)。“感覺(jué)就像是一棵樹(shù)，從種子慢慢長(zhǎng)出來(lái)，然后變得枝繁葉茂?！贝撕?，物理在王子涵眼中不再只是一門(mén)普通學(xué)科，而是興趣所在。
鄧溪嘉：小時(shí)候的“幼稚夢(mèng)”發(fā)芽了
鄧溪嘉對(duì)科學(xué)的興趣由來(lái)已久。四五歲時(shí)，他對(duì)漫畫(huà)書(shū)中關(guān)于科學(xué)的部分尤為好奇，后來(lái)接觸動(dòng)漫，以科學(xué)改變世界的信念感進(jìn)一步在他心中生根。直到進(jìn)入高中，鄧溪嘉在化學(xué)老師的推薦下參加化學(xué)比賽，初次參賽便取得了不錯(cuò)的成績(jī)，他大受鼓舞，對(duì)化學(xué)的興趣更加濃厚?！叭绻梢匝芯砍龊盟?，拯救千千萬(wàn)萬(wàn)病患家庭，很有價(jià)值?！编囅握f(shuō)。
音樂(lè)是鄧溪嘉自我調(diào)適的“法寶”，對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴十多年的鄧溪嘉來(lái)說(shuō)，鋼琴則是他的一個(gè)“好哥們”，周末回家必要好好彈上一番。在家聽(tīng)著音樂(lè)看書(shū)，則是他極為享受的體驗(yàn)。
文/廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者王婧 實(shí)習(xí)生劉詩(shī)晴 通訊員文彩霞
