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          產(chǎn)品設計日本讀研哪一個大學好?

          更新時間:2024-03-19 09:21:51       發(fā)布時間:1天前        作者:MVP學習網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          日本是一個相當重視、且產(chǎn)品設計氛圍非常好的國家。日本的設計教育十分完善、在衣食住行、生活起居方方面面都體現(xiàn)著“以人為本”


          日本是一個相當重視、且產(chǎn)品設計氛圍非常好的國家。日本的設計教育十分完善、在衣食住行、生活起居方方面面都體現(xiàn)著“以人為本”的設計理念。日本的產(chǎn)品設計與設計師的設計理念和哲學思想是分不開的。今天就來看看產(chǎn)品設計日本讀研哪個大學好?

          東京藝術大學

          美術學部デザイン科?デザイン専攻

          產(chǎn)品設計日本讀研哪一個大學好?-19236

          專業(yè)介紹

          如今,文化多元化,生活在信息化潮流中,對于生活的根本問題提出了根源性的質(zhì)詢和回答。本學科重新確認教育理念為「生活的實用與美感」以及「傳統(tǒng)與創(chuàng)新」,并將為這些問題提供答案。

          產(chǎn)品設計日本讀研哪一個大學好?-19205

          「設計科所期望的學生形象」

          我們期待具有創(chuàng)造力的學生。我們所理解的創(chuàng)造力包括觀察力、思考力和傳達力。也就是說,能客觀地觀察事物,理解結構,自主找出問題,全局觀察,注重細節(jié),并以靈活的感性產(chǎn)生自由的創(chuàng)意,將對問題的個人回答以美的形式總結,并將其在社會中展開的能力。

          我們設計科不遺余力地培養(yǎng)創(chuàng)造力,希望能積極招收那些擁有以創(chuàng)造力撼動世界的強烈意愿的學生。

          產(chǎn)品設計日本讀研哪一個大學好?-19376

          多摩美術大學

          生産デザイン學科 プロダクトデザイン専攻

          專業(yè)介紹

          產(chǎn)品設計是指設計支撐人們生活的各種物品,如汽車、家電、信息通訊設備、家具、體育用品、玩具、化妝品、食品等。在這個專業(yè)領域,多摩美術大學培養(yǎng)了許多在這些領域中代表日本的人才。

          要成為產(chǎn)品設計師,除了對功能和形態(tài)的理解,還需要學習與生產(chǎn)和制造相關的專業(yè)知識,以及了解社會文化對生活背景的影響。針對這樣多樣化的挑戰(zhàn),我們以積極學習為基礎,培養(yǎng)學生在個人發(fā)展方向上的表達能力、思考能力和人際交往能力,以培養(yǎng)出在國際上具備競爭力的獨立設計師。

          近年來,學校還加強了語言教育,因此在國際比賽中獲獎者也在不斷增加。

          武藏野美術大學

          造形學部 工蕓工業(yè)デザイン學科

          專業(yè)介紹

          挑戰(zhàn)材料,重視技巧,培養(yǎng)辨別品質(zhì)的眼光,這是優(yōu)秀產(chǎn)品設計師的必備條件。

          在以人為中心的生活環(huán)境和產(chǎn)品設計的工藝工業(yè)設計學科中,我們培養(yǎng)具備豐富感性、廣泛知識和問題意識的能力,這些能力使他們能夠涉足到與人類生活的一切事物和物品相關的設計中,從而實現(xiàn)舒適宜人的生活方式。

          學科設置了三個課程:以個人創(chuàng)作活動為主的工藝課程、構建更加理想的社會生活為目標的工業(yè)課程、思考生活空間的室內(nèi)設計課程,為學生提供了一個靈活的環(huán)境,使他們可以跨足多個領域進行創(chuàng)意實踐。

          東京造形大學

          造形學部 インダストリアルデザイン専攻領域

          專業(yè)介紹

          本專業(yè)旨在掌握產(chǎn)品設計的基礎知識,以滿足物品設計的需求。

          通過獲得實踐性知識和理論,學校將從根本上學習如何將創(chuàng)意變成現(xiàn)實的產(chǎn)品設計。該專業(yè)涵蓋了從日常用品到信息設備等生活產(chǎn)品,以及公共產(chǎn)品,如公園的長凳和車站大廳等,以及交通工具如汽車等三大支柱的研究。

          此外,學校還會培養(yǎng)具備強化社會與設計之間關系的設計管理能力。學生將學會具體的設計開發(fā)如何充分利用社會資源。通過從設計過程和方法中派生出的設計管理領域等學習,學生將獲得成為未來設計師所需的素質(zhì)。

          學校也注重將人與生活環(huán)境緊密聯(lián)系在一起,提供互動設計課程。如今,對于信息設備等設計,用戶友好性和互動性是備受關注的領域。通過學習界面設計和服務設計等內(nèi)容,學生將培養(yǎng)必要的觀察力。

          女子美術大學

          デザイン?工蕓學科 プロダクトデザイン専攻

          專業(yè)介紹

          具備技術和感性,成為社會需要的人才。

          照明器具、室內(nèi)裝飾品、文具、配飾、玩具、餐具等,產(chǎn)品設計創(chuàng)造出多樣化的設計和策劃,豐富了人們的生活。

          在為期四年的學習過程中,學校培養(yǎng)學生提升“思考”的創(chuàng)意能力、“制作”的技術實力、“傳達”的表達能力,培養(yǎng)出具備靈活設計能力和企劃提案能力的專業(yè)人才。

          學校會識別每位學生的感性和素質(zhì),培養(yǎng)真正受社會歡迎的設計師和策劃者。

          京都藝術大學

          プロダクトデザイン學科 プロダクトデザインコース

          專業(yè)特色

          通過參與專業(yè)工作室“FAB”,學生能夠在動手實踐中學習,培養(yǎng)創(chuàng)意思維以實現(xiàn)創(chuàng)造。課程涵蓋從家具、家電、室內(nèi)裝飾到應用程序等各種設計領域。

          學校與大型國際企業(yè)合作,提供聯(lián)合授課。學生也有機會與海外設計師和研究人員進行交流互動。

          京都精華大學

          デザイン學部 プロダクトデザイン學科 プロダクトコミュニケーションコース

          專業(yè)介紹

          學校培養(yǎng)能夠創(chuàng)造出支撐生活和社會的各種工業(yè)制品的工業(yè)設計師。這包括從日常用品到家電和交通工具等各種工業(yè)制品。工業(yè)設計的魅力在于,自己設計的產(chǎn)品會流通到世界各地,被許多人使用。

          在課堂上,學生不僅學習關于產(chǎn)品的材料、形態(tài)和功能,還學習了解社會需求的研究方法以及創(chuàng)意產(chǎn)生的過程。此外,學校還培養(yǎng)使用3D打印機和Rhino等新軟硬件工具的技能。

          此外,與企業(yè)進行合作課程也是學校的特色之一。學校培養(yǎng)理解社會對設計的需求,具備企劃、制作能力的能力。

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