在公務(wù)員行測(cè)考試中，大多會(huì)涉及定義判斷型題目。這類題目，一般難度不大，
但是要求同學(xué)們找準(zhǔn)題干的突破口，今天就教大家一個(gè)小技巧，多關(guān)注題干中的“列舉信息”，也就是題干定義描述中出現(xiàn)的具體的列舉情況，然后再對(duì)比選項(xiàng)與突破口之間的差別，快速排除不符合題干信息的選項(xiàng)。接下來(lái)，以一道例題為大家說(shuō)明：
【例題】一次文獻(xiàn)，又稱原始文獻(xiàn)，指以作者本人的工作經(jīng)驗(yàn)、觀察或者實(shí)際研究成果為依據(jù)而創(chuàng)作的具有一定發(fā)明創(chuàng)造和一定新見解的原始文獻(xiàn)。二次文獻(xiàn)是對(duì)一次文獻(xiàn)詞進(jìn)行加工整理后的產(chǎn)物，即對(duì)無(wú)序的一次文獻(xiàn)的外部特征如題名、作者、出處等進(jìn)行著錄，或?qū)⑵鋬?nèi)容提煉壓縮成提要或文摘，并按照一定的學(xué)科或?qū)I(yè)加以有序化而形成的文獻(xiàn)形式。根據(jù)上述定義，下列屬于二次文獻(xiàn)的是：
A.小劉摘抄優(yōu)美詞句的“好詞好句”手冊(cè)
B.小李整理實(shí)驗(yàn)記錄、處理數(shù)據(jù)后寫出的文章
C.小郭從出版社拿到的經(jīng)濟(jì)類新書目錄和簡(jiǎn)介
D.小趙購(gòu)買的急救手冊(cè)
【核心解析】答案選C。根據(jù)題干“二次文獻(xiàn)是對(duì)一次文獻(xiàn)詞進(jìn)行加工整理后的產(chǎn)物，即對(duì)無(wú)序的一次文獻(xiàn)的外部特征如題名、作者、出處等進(jìn)行著錄，或?qū)⑵鋬?nèi)容提煉壓縮成提要或文摘，并按照一定的學(xué)科或?qū)I(yè)加以有序化而形成的文獻(xiàn)形式?！敝械摹叭纭绷信e信息快速定位題干關(guān)鍵要點(diǎn)：①二次文獻(xiàn)是對(duì)一次文獻(xiàn)詞進(jìn)行加工整理后的產(chǎn)物”;②對(duì)無(wú)序的一次文獻(xiàn)的外部特征如題名、作者、出處等進(jìn)行著錄;③將內(nèi)容提煉壓縮成提要或文摘，并加以有序化。A項(xiàng)，摘抄好詞好句，并非對(duì)文獻(xiàn)的“外部特征如題名、作者、出處等進(jìn)行著錄”，也并非“有序化而形成的文獻(xiàn)形式”，皆不符合定義;B項(xiàng)，整理實(shí)驗(yàn)記錄、處理數(shù)據(jù)后寫出的文章，是根據(jù)研究成果進(jìn)行的創(chuàng)作，屬于一次文獻(xiàn)，并非對(duì)“文獻(xiàn)的外部特征進(jìn)行著錄”，不符合定義;C項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)類新書是原始文獻(xiàn)，目錄和簡(jiǎn)介符合“對(duì)外部特征如題名、作者、出處等進(jìn)行著錄”，屬于“對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后的產(chǎn)物”，符合定義;D項(xiàng)，急救手冊(cè)，未說(shuō)明是否是“對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后的產(chǎn)物”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。
根據(jù)上述例題，如果題干中的定義內(nèi)容文字較多、難以理解時(shí)，此時(shí)可以重點(diǎn)關(guān)注題干列舉信息，比如“如……、例如……、包括……、包含……”。除了關(guān)注列舉信息，也需要同學(xué)們?cè)谧鲱}中細(xì)心對(duì)比列舉信息與選項(xiàng)的區(qū)別，如果遇到比較糾結(jié)的兩個(gè)選項(xiàng)，需對(duì)比擇優(yōu)選擇，選擇與題干內(nèi)容最符合的選項(xiàng)。希望今天的內(nèi)容分享可以給大家?guī)?lái)收獲，后期大家可以在中公教育APP中做一些相關(guān)題目的練習(xí)。在節(jié)省時(shí)間同時(shí)提高準(zhǔn)確率!
