國(guó)考面試中采用過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試形式的單位主要有：全國(guó)文聯(lián)、深圳海事局、中國(guó)浦東干部學(xué)院、生態(tài)環(huán)境部、應(yīng)急管理部、國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)等。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題量以2道題為主，面試采用時(shí)間包干制，總時(shí)間一般為60-120分鐘，并且面試時(shí)間根據(jù)考生人數(shù)不同會(huì)有浮動(dòng)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試一般分為提綱準(zhǔn)備、個(gè)人陳述、自由討論、總結(jié)發(fā)言四個(gè)階段，在準(zhǔn)備提綱階段一般在考場(chǎng)內(nèi)看材料及準(zhǔn)備提綱，少部分考場(chǎng)是在場(chǎng)外以規(guī)定時(shí)間內(nèi)看材料，并且考場(chǎng)內(nèi)提供紙筆，可以做記錄。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論相對(duì)普通結(jié)構(gòu)化來(lái)講，難度更大，考生尤其要關(guān)注考場(chǎng)隨機(jī)性大的特點(diǎn)，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
1.競(jìng)爭(zhēng)激烈。7-12人一組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答同樣的題目，并通過(guò)討論達(dá)成一致意見(jiàn)，考官可以直觀感受答題內(nèi)容的優(yōu)劣。
2.考查要素全面。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試不僅有答題，更是加入了自由討論環(huán)節(jié)，不僅考查考生的答題內(nèi)容，更是考查考生的團(tuán)隊(duì)合作能力、整個(gè)流程組織能力、情緒控制力等。
3.規(guī)則要求高。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論規(guī)則明確，搶答、錯(cuò)答、超時(shí)等都會(huì)扣分。
4.考場(chǎng)隨機(jī)性大。因?yàn)槎嗳艘唤M面試，環(huán)節(jié)相對(duì)較多，突發(fā)情況多，例如組織流程出錯(cuò)、討論出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)、遭遇批評(píng)反駁等，需要極強(qiáng)的考場(chǎng)應(yīng)變力。
國(guó)考無(wú)領(lǐng)導(dǎo)備考策略的重中之重就是了解和掌握考場(chǎng)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)策略，通過(guò)梳理常見(jiàn)問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略，并融入具體討論場(chǎng)景中靈活應(yīng)用，能夠有效提升考生在考場(chǎng)中的應(yīng)變能力。
1.發(fā)言“撞車(chē)”
(1)當(dāng)出現(xiàn)同時(shí)發(fā)言時(shí)，建議考生第一次禮讓。
(2)找到對(duì)方發(fā)言漏洞，進(jìn)行反駁或者補(bǔ)充。
(3)通過(guò)句后設(shè)問(wèn)，回收話題。
2.自己講話被打斷
(1)被無(wú)理打斷時(shí)，禮貌提醒打斷者，將自己想要表述的內(nèi)容說(shuō)完。
(2)因?yàn)樽约罕硎鰡?、聲音小等形式?wèn)題被打斷。表示歉意，迅速調(diào)整形式問(wèn)題，重新組織語(yǔ)言將內(nèi)容表述完整。
(3)因?yàn)樽约罕磉_(dá)內(nèi)容有問(wèn)題被打斷。平靜心態(tài)、認(rèn)真聆聽(tīng)并記錄，整理要點(diǎn)，抓住再次發(fā)言的機(jī)會(huì)，通過(guò)后續(xù)發(fā)言弱化錯(cuò)誤內(nèi)容，表達(dá)其他重點(diǎn)內(nèi)容。
3.發(fā)現(xiàn)其他組員不禮貌地打斷別人的發(fā)言
(1)保持冷靜，微笑提醒。
(2)等當(dāng)前組員發(fā)言完畢后，可以幫助被打斷者爭(zhēng)取話語(yǔ)權(quán)。
4.出現(xiàn)組員發(fā)言極少
(1)做好總結(jié)記錄，及時(shí)關(guān)注每位組員發(fā)言次數(shù)。
(2)當(dāng)出現(xiàn)小組成員在討論中發(fā)言次數(shù)較少時(shí)，應(yīng)主動(dòng)給其創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)其介入發(fā)言，表達(dá)自身看法。
5.出現(xiàn)組員發(fā)言時(shí)間長(zhǎng)
(1)首次出現(xiàn)啰唆等情況導(dǎo)致發(fā)言時(shí)間長(zhǎng)。適當(dāng)打斷及時(shí)介入提醒，提供一些發(fā)言方式，引導(dǎo)發(fā)言人繼續(xù)表述自身看法。
(2)多次出現(xiàn)表述啰唆、重點(diǎn)不清等情況導(dǎo)致發(fā)言時(shí)間長(zhǎng)。及時(shí)打斷，先簡(jiǎn)單總結(jié)發(fā)言者的重點(diǎn)內(nèi)容，然后引導(dǎo)討論方向，強(qiáng)調(diào)發(fā)言時(shí)間規(guī)則。
6.討論偏題
(1)認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)介入。
(2)制止無(wú)效發(fā)言，再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)前階段任務(wù)，將話題帶回。
(3)引導(dǎo)后續(xù)發(fā)言。
7.討論無(wú)法達(dá)成一致
(1)如果自身是少數(shù)派群體，重申自身觀點(diǎn)、從集體利益和時(shí)間角度出發(fā)講清楚理由保留意見(jiàn)，并嘗試說(shuō)服同陣營(yíng)的少數(shù)派。
(2)如果自身是大部分群體，從時(shí)間和集體利益角度說(shuō)服對(duì)方保留意見(jiàn)。
(3)如果自身是大部分群體，但是反復(fù)溝通后，少數(shù)派依然固執(zhí)己見(jiàn)，沒(méi)有說(shuō)服可能性。嘗試說(shuō)服自己陣營(yíng)，為了集體利益保留意見(jiàn)。
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