歸納概括題是國考申論的基本題型，也是重中之重。我們要想把這個題學(xué)好、得高分，需要從考察能力、出題問法、評分標(biāo)準(zhǔn)、題型本質(zhì)等方面有一個系統(tǒng)的認(rèn)知。
首先考察閱讀理解能力。
無論是副省級綜合管理大綱提到的“全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事件所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題?！边€是市地級綜合管理大綱提到的“能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅！币只蚴械丶壭姓?zhí)法大綱提到的“準(zhǔn)確理解歸納給定資料的主要內(nèi)容，對所涉及的觀點和事實進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕忉?，并做出合理的推斷。”都在告訴我們要結(jié)合題干問法回到材料里發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，做到問什么答什么。
其次出題問法包括兩種。
一種是常規(guī)問法：考察問題、原因、影響、做法等;一種是創(chuàng)新問法：考察常規(guī)的多個要素或?qū)ΤＲ?guī)要素進(jìn)行分類。如考察模式、經(jīng)驗、方式和特點等。未來考查趨勢牢記兩點：第一：問法會創(chuàng)新多變，牢記問什么答什么，帶著作答對象回到材料定位要點做好標(biāo)注。第二：當(dāng)問法難時，找點容易;當(dāng)問法容易，找點難。所以當(dāng)問法難時不要慌，問法簡單時莫大意，仔細(xì)結(jié)合問法看材料，小心謹(jǐn)慎最可靠。
再次評分標(biāo)準(zhǔn)一般四條。
一是全面即多體現(xiàn)不同關(guān)鍵詞;二是準(zhǔn)確即問什么答什么，表達(dá)書面;三是簡潔即多寫主謂或動賓短語;少寫重復(fù)、修飾、解釋的廢話;四是條理：至少要標(biāo)清序號分條書寫;最好總分結(jié)構(gòu)進(jìn)行排列。
最后分析概括本質(zhì)簡單。
大綱一句話：對給定材料的概括、提煉和加工。直白理解即1、多找不同關(guān)鍵詞;2、分層、提煉大意。
關(guān)鍵詞一般有八種：包括問題詞、原因詞、影響詞、對策詞、關(guān)聯(lián)詞、高頻詞、高檔詞、總結(jié)詞。關(guān)鍵詞這么多，具體到題該怎么用?這塊教大家一個口訣，一共三句話。1、問啥答啥，多寫不同關(guān)鍵詞;2、雙高抓重點，關(guān)聯(lián)詞數(shù)個數(shù);3、優(yōu)先看首尾句，寫總不寫分。解釋一下：第一句強調(diào)要結(jié)合題干問法回到材料找要點多找不同的關(guān)鍵點;第二句強調(diào)可以通過段落的高頻詞、高檔詞把握段落大意，通過關(guān)聯(lián)詞梳理要點個數(shù);第三句強調(diào)可以優(yōu)先看段落的首尾句把握段落大意，根據(jù)所給字?jǐn)?shù)和要點間的總分關(guān)系寫總點不寫過于細(xì)碎的分點。
分層提煉大意的方法常見有四種：第一：根據(jù)題干明示、材料邏輯暗示或結(jié)合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想提煉前置;比如題干說“概括W市為水清、水活、水美做了哪些努力?”即為題干明示;比如我們之前考過一篇“發(fā)言稿講張俊是一個環(huán)保監(jiān)測人員，參評我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”就可以按照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中的“有理想、有本領(lǐng)和有擔(dān)當(dāng)”進(jìn)行提煉;第二：根據(jù)高頻詞、高檔詞提煉前置;第三：根據(jù)刷題積累到的同主體、同層次、同范圍、主客觀、內(nèi)外因、線上下、思與行、城與鄉(xiāng)、工作和生活等分類方法驗證關(guān)鍵詞看是否可行;第四：將關(guān)鍵詞大致分類，前短后長書寫。
以上就是申論歸納概括題拿高分的系統(tǒng)認(rèn)知，希望大家結(jié)合理論多實踐，多多總結(jié)早上岸!
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