提高閱讀能力是提高申論考試答題最重要的基本功，是得分的重中之重。而閱讀能力的強(qiáng)弱既取決于大家理解感知能力的高低，更取決于日常的閱讀訓(xùn)練。而日常大家在學(xué)習(xí)申論過(guò)程中往往犯了一個(gè)詞語(yǔ)的毛病，就叫做“熟視無(wú)睹”。指的就是大家閱讀時(shí)候，常?！笆煲暋保簿褪墙?jīng)?？吹?，而卻“無(wú)睹”，就是沒(méi)有看清，看到卻無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)整理到答案上，那是非?？上У摹Ｋ愿魑煌瑢W(xué)更要在平時(shí)注意閱讀訓(xùn)練，并且在閱讀后認(rèn)真地加以思索，在閱讀中做有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累，閱讀能力會(huì)為你的申論寫作奠定良好基礎(chǔ)。

一、合理利用題本，切勿保持題本的“整潔”

這里不是讓大家草草書寫，不注意工整度，而是在申論考試中，答案需要寫在格子紙，而擁有5000-7000字的材料題本，大家要好好利用。這里給大家的技巧是，多準(zhǔn)備幾種顏色的筆以及鉛筆，在閱讀時(shí)候做好勾畫，固定好自己的要點(diǎn)標(biāo)記，標(biāo)清序號(hào)，用好重點(diǎn)符號(hào)，這樣才能在整理答案時(shí)一氣呵成。

二、擔(dān)心漏掉采分點(diǎn)，切勿閱讀過(guò)慢過(guò)細(xì)

有不少考生采取“寧可句句細(xì)讀，不可一語(yǔ)錯(cuò)過(guò)”的閱讀策略，結(jié)果速度慢、效果差，讀了后面的就忘了前面的，讀得很辛苦，卻收獲很微薄。因此，要針對(duì)申論考試閱讀時(shí)間有限而閱讀量很大、內(nèi)容繁雜的特點(diǎn)，進(jìn)行專門的快速閱讀訓(xùn)練，可以選擇大量類似讀物、主要是大篇幅的報(bào)刊文章來(lái)進(jìn)行有意識(shí)地快速閱讀。在這樣的閱讀訓(xùn)練過(guò)程中，一定要時(shí)時(shí)提醒和強(qiáng)迫自己，徹底改變逐字逐句、悄然念讀的閱讀習(xí)慣，而用跳躍式、抓重點(diǎn)的方式來(lái)迅速推進(jìn)和完成閱讀。

三、樹(shù)立整體閱讀意識(shí)，切勿完全順序逐段閱讀

申論材料和日常我們閱讀的文章有所不同，給定材料中往往沒(méi)有明確的邏輯關(guān)系，而命題人為了增加題目難度，有時(shí)甚至?xí)騺y段落間順序;而且由于篇幅有限，截取網(wǎng)站文章時(shí)候，也會(huì)適當(dāng)刪減段落。所以大家一定要樹(shù)立整體閱讀的意識(shí)，即閱讀時(shí)候既要關(guān)注段內(nèi)意思，更要學(xué)會(huì)跳脫出來(lái)，站在上帝視角，看清段與段之間的邏輯關(guān)系，方便要點(diǎn)的加工與合并。并且申論有一些題型，如綜合分析中，需要先回到給定句子出處段閱讀;又如貫徹執(zhí)行題中，命題人會(huì)將文章的開(kāi)頭結(jié)尾，有所打亂，需要大家從大量的材料中摘取要點(diǎn)，所以大家切勿完全按部就班讀材料，才能提高答題效率。

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