申論材料篇幅比較長如果沒有方法，40分鐘只是單純地讀，等全篇讀完就忘記了大半，做題時還得重新閱讀一遍，事倍功半，那怎么讀呢?MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)在此進行講解。
一、標注：圈、劃、點總動員。閱讀
時動筆劃材料，說明段落主旨句子和議論句波浪線，重要人物或媒體評論橫直線，點出問題句圈個圈，這樣在答題需要第二遍讀材料時候便一目了然。當(dāng)然了，你如果對波浪線不滿意，你畫條刪除線也一樣有用。
二、寫出自己的理解(非常重要)。
讀材料的過程中，每段都有一個段意，段意分本意+意圖。什么意思呢?段落本意就是段落所描述的事情，說明問題所在、解決途徑、亦或重大意義等等。意圖，就是作者把這一段放到整個材料里的目的，是提示了我們什么呢?揭示了事情的原因?引起我們的重視?需要政府強化哪些監(jiān)管?深遠意義?等等。每讀一段，將你對文段的本意、意圖、以及自己的想法在空白處簡略標注，這樣在做題時可以直接拿來用，更能啟發(fā)自己的答題思路。
三、概括總結(jié)提升高度。
這個就考察理論水平了，理論水平高不高決定這個升華趴能不能做好。概括總結(jié)并不是對每段段意的疊加，而是在理解文段主旨，掌握出題者放這段材料的意圖后，進行一個理論升華。這就深奧了。舉個例子，材料講述了共享單車給人們提供的便利，使用中的不文明行為，給公共交通造成的諸多問題，運營公司的對策和煩惱，政府治理方面的措施以及市民的諸多看法等，這樣一篇申論算是很簡單了，那么怎么概括呢?材料中說明了共享單車的好處：方便了市民出行，但是利大于弊：給公共交通造成了諸多不便等等。我們要深入理解，挖掘他想揭示的深層次理論：考驗政府公共服務(wù)、社會綜合治理能力，運營公司的社會責(zé)任、自律和創(chuàng)新以及文明社會的營造等等。只有深層次地總結(jié)升華概括，才能將大作文要點寫得更有高度，分析的更透徹，更能抓住人心。
四、怎么才能做到升華呢?
讀+練。讀什么呢?人民日報評論員文章、焦點訪談文字版、人民網(wǎng)的觀點欄目、新華網(wǎng)網(wǎng)評欄目等等，如果考省考，一定要關(guān)注當(dāng)?shù)刂髁髅襟w。看得多了，關(guān)于時政問題，都能侃侃而談，進面試后更有益處。還得練，就是練筆，申論刷題小題目一定要寫出來，跟答案做對比，找出遺漏的要點，總結(jié)經(jīng)驗。如果你勤快，一周練1-2篇大作文，找到適合自己的開頭和結(jié)尾，精煉段首要點句子，做個筆記;如果你沒時間或者有點lazy，那就練習(xí)搭框架，內(nèi)容在心里整理充實即可，節(jié)省時間。不管是勤快法還是lazy法，都要不斷刷試題，才會在答申論題目時越來越順手。
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