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一是注重外在呈現(xiàn)。概括來講就是精氣神足、語氣堅定、交流感強、真情實感。一定要讓考官感受到，我們的作答是發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)，而不是為了答題而開口。
二是要做好審題。每一道題的問題都具有唯一性，對于同一個社會話題，不同的問法，它的作答也會有其獨特之處。因此答題時更要注重審題，也就是要找準(zhǔn)題干關(guān)鍵詞，對關(guān)鍵詞進行有效分析，從而抓住作答重點，避免泛泛而談。建議考生在審題時，可以從以下步驟進行審題：找準(zhǔn)題干中的關(guān)鍵詞-分析關(guān)鍵詞間的邏輯關(guān)系-明確要解決或回應(yīng)的具體問題。
三是要回扣題干核心話題。答題的關(guān)鍵在于就題答題，為了避免偏題，就要求我們要始終圍繞核心話題。例如，在提對策時針對某一社會問題，大多數(shù)考生都會想到政府加強監(jiān)管，但是我們要注意，如果題干是不同的話題，提的對策卻千篇一律，那么解決就完全無效，所以我們應(yīng)該對其進行細(xì)化，舉個例子，如果話題是網(wǎng)絡(luò)信息泄露，政府加強監(jiān)管就要在完善網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)域的法規(guī)、成立網(wǎng)絡(luò)安全專項整治小組等方面下功夫;如果話題是干部不作為，我們的對策可能是政府要健全工作績效考核方式……上述兩個話題核心其實都是在講監(jiān)管，但是話題不同，對策的呈現(xiàn)就會完全不同。
四是分析論證要嚴(yán)密。很多考生答題展不開，或者論述太啰嗦，都會顯得作答不自然、不真實。其核心原因就是考生作答過程中，思考作答要點時更多的是靠肌肉記憶，而出現(xiàn)死記硬背的問題，并沒有把這一要點如何得出的內(nèi)外邏輯捋清楚，例如話題“路口電子警察”， 大多數(shù)考生都能想到，“讓行人出行更安全”這個要點，但有些考生答題時要么就是只有這一句話，沒有展開顯得過于單薄，要么就是說了一大段抓不住重點……其實我們要搞清楚題目背后的邏輯，比如“電子警察-對違法違規(guī)行為24小時抓拍監(jiān)督-處罰違法行為-倒逼司機提高警惕-規(guī)范駕駛行為-讓行人出行更安全”，根據(jù)這一邏輯再去展開，就會更加清晰易懂。
五是過渡銜接要有設(shè)計。過渡句的運用與表達(dá)是否自然直接掛鉤，比如提對策時，不要每次都是“針對以上原因，提出以下建議”，我們可以思考自己提對策的目的是什么，先把目的說出來，再把具體對策提出，才能更加自然，更加個性化;又比如分析原因時，也不用每次都“之所以……是因為……”，可以做一些設(shè)計，例如“為何xx亂象會屢禁不止呢” “我們不僅要看到這一亂象所造成的影響，更要看到其背后深層次的原因”等。
六是“表態(tài)”要個性化。很多人可能覺得“表態(tài)”不重要，但表態(tài)是體現(xiàn)個性化最直接的一個環(huán)節(jié)，一個好的表態(tài)能在一開始就抓住聆聽者的耳朵。很多考生在表態(tài)的時候，容易千篇一律，最常見的像“我認(rèn)為這一政策是好的”“我認(rèn)為這是有意義的”。比如綜合分析題，其實我們可以結(jié)合個人感受、經(jīng)歷，甚至引用金句，去讓表態(tài)更有亮點;而計劃組織題型，我們的表態(tài)一定要去理解一下領(lǐng)導(dǎo)讓我做這個工作真正的意圖究竟是什么，弄清楚了這個，才會讓后續(xù)的“工作重點”更精準(zhǔn)聚焦;而對于應(yīng)變以及解決問題的題目，我們可以圍繞題干問題，整體談?wù)勎覀兊恼J(rèn)知。
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