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歸納概括題在申論考試中屬于高頻考點，在申論備考中也會是最基本的考察能力。因此，MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)建議各位考生在學(xué)習(xí)中重視此題型的同時，也注意提升概括能力，打好基礎(chǔ)。
一、什么是歸納概括?
1.字面意思
歸納：歸類、分類
概括：總結(jié)、找共同點
2.考綱要求
要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
二、歸納概括題干如何看?
1.基本信息：題型，材料范圍，字?jǐn)?shù)，問數(shù)
2.對象：基礎(chǔ)對象：問題，原因，影響，做法
創(chuàng)新性對象：變化、新變化、特點等——通過舉例子的方式，找到基礎(chǔ)對象，圍繞基礎(chǔ)對象找點
3.限制詞：主體，范疇
4.特殊要求：總結(jié)有深度，恰當(dāng)概括——提煉小標(biāo)題
三、如何尋找要點?
1.直接概括：依據(jù)問題詞、原因詞、影響詞、對策詞、高頻詞、高檔詞等
2.綜合概括：無法從給定資料中找到答題的所有要點，通常需要對材料給定的關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，抓本質(zhì)，去掉個性找共性，總結(jié)提煉，整合要點。
四、如何整合要點？
1.題干的關(guān)鍵詞會提示如何分類。
例：題干提示：
為進(jìn)一步提高 M市公共自行車管理服務(wù)水平，中心擬廣泛聽取社會各方面的意見。請你根據(jù)材料 3 中網(wǎng)友的評論，概括本市 公共自行車使用和管理方面存在的問題。 創(chuàng)新和發(fā)展
本市公共自行車使用方面的問題有：12345
本市公共自行車管理方面的問題有：12345
2.材料暗示：尋找材料的總括句。——總分關(guān)系
3.內(nèi)容分類：同義法、同主體法、同范疇法、高頻詞、高檔詞等符合題干要求的表述。
(1)同義法:將意義相同或語義色彩相近的要點進(jìn)行合并.
例子：
①小微企業(yè)工人工資不斷上漲;
②小微企業(yè)經(jīng)營場地費(fèi)用不斷上升;
③小微企業(yè)原材料采購費(fèi)價格提高。
書寫——小微企業(yè)成本高。工人工資，經(jīng)營場地費(fèi)用，原材料采購費(fèi)價格提高。
(2)同范疇法：將相同范圍的要點進(jìn)行合并。
常見范疇：
①層面
思想：認(rèn)識、意識、理念、價值觀
制度：法律、法規(guī)、體制機(jī)制……
管理：人才——素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、匱乏
技術(shù)——信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)更新
經(jīng)濟(jì)——資金、稅收、價格
行政——監(jiān)督、獎懲、指導(dǎo)、服務(wù)
②五大領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)
③范疇分類
邏輯范疇：原因、影響等
原因——主要、次要;主觀、客觀;直接、間接;自然、人為……
影響——主要、次要;積極、消極;短期、長期……
時間范疇：過去、現(xiàn)在、未來
空間范疇：國內(nèi)、國外;本地、外地;城、鄉(xiāng)……
(3)同主體法：按照要點呈現(xiàn)的主體進(jìn)行合并分類。
微觀：個人(擁有一定利益的小部分群體—學(xué)生、農(nóng)民工、教師、官員……)、家庭
中觀：企業(yè)、單位、學(xué)校、工會、協(xié)會、媒體
宏觀：政府、國家、民族、國際.
五、如何進(jìn)行要點書寫?
總分：總括句+具體要點
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