綜合分析題目在申論考試中是非作文類題目中難度最高的考點(diǎn)，而且是重點(diǎn)題型。這類題目由于分析的類型較多，作答對象無法像歸納概括和提出對策明確，部分材料邏輯不清晰，因此在作答過程中，容易遺漏作答要素，且出現(xiàn)答案邏輯混亂的情況。這類題型雖然是難點(diǎn)但也并非無法可循，接下來MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)告訴大家如何提高綜合分析能力。

在具體講解方法之前，我們先來明確三種常見的綜合分析。

(1)解釋型綜合分析

(2)啟示型綜合分析

(3)評價(jià)型綜合分析

1、解釋型綜合分析

(1)審題

問法：談?wù)劇ぁぁぁだ斫?含義/解釋/意思

對象：一句話、短句、詞語

Eg 談?wù)劸G水青山就是金山的理解。

(2)找點(diǎn)——多角度分析——找與對象有關(guān)的方方面面內(nèi)容

A、梳理材料大邏輯

B、標(biāo)注清楚作答對象的要素

C、將方方面面要素進(jìn)行歸納

(3)加工

A、內(nèi)容——相同要素歸類

B、邏輯——總分總

總：解釋句子含義

如何寫——這就話是/意思是/直接寫

如何找——A、題干簡單理解關(guān)鍵詞、邏輯關(guān)系

B、回到句子出處段，結(jié)合句子上下文理解

C、拆分關(guān)鍵詞解釋，連詞成句

D、找與句子相似的句式結(jié)構(gòu)

分：圍繞作答對象各個(gè)要素進(jìn)行歸納整理

總：總結(jié)/提出對策—— A、關(guān)注句子出處

B、關(guān)注首尾段

C、宏觀總結(jié)表述/對策表述

D、若材料中沒有總結(jié)或?qū)Σ邇?nèi)容時(shí)自己擴(kuò)充(宏觀總結(jié)、宏觀提出對策)

(4)書寫

首空兩格，成段書寫即可

2、評價(jià)型綜合分析

(1)審題

問法：談?wù)剬Αぁぁぴu價(jià)/評論/看法/反駁···的觀點(diǎn)

對象：現(xiàn)象、事件、觀點(diǎn)

Eg 談?wù)剬Φ皖^族的看法，談?wù)勦彵苤髁x看法

(2)找點(diǎn)

找與作答對象有關(guān)的方方面面要素進(jìn)行標(biāo)記歸納整合

(3)加工

邏輯加工——總分總

總：發(fā)表觀點(diǎn)(好、不好、支持、反對、有待商榷、全面看待)+解釋含義(作答對象抽象時(shí))——觀點(diǎn)來源材料，若材料中不明確需自己依據(jù)材料做出判斷

分：多角度分析/找支持觀點(diǎn)的理由(方方面面)

總：總結(jié)觀點(diǎn)/提出對策

(4)書寫

首空兩格，成段書寫即可

3、啟示型綜合分析

(1)審題

問法：談?wù)劇ぁぁ⑹?可借鑒之處

對象：人物、地區(qū)、國家事例

Eg 談?wù)劦溇G色發(fā)展對我國綠色發(fā)展有什么可借鑒之處。

(2)找點(diǎn)

啟示——經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(做法)

(3)加工

邏輯：總分

總：總括句(實(shí)寫、虛寫)

分：序號詞、核心啟示+具體描述

注：1、啟示分析提煉經(jīng)驗(yàn)做法需具有普適性

2、不用按照主體分、無需突出主體

【總結(jié)】

A、審題時(shí)判斷出綜合分析的類型并快速思考作答邏輯

B、遵循材料邏輯，材料段落間整體邏輯(若總分總時(shí)，加工答案可按照材料邏輯加工)，段落內(nèi)部邏輯關(guān)注總分總，總分，分總，字?jǐn)?shù)不允許時(shí)抄總不超分。

C、當(dāng)材料內(nèi)容較難理解時(shí)，尋找跟題干中關(guān)鍵詞有關(guān)的要素，將相同要素合并放分析部分，解釋和對策放答案首尾句。