一、明確申論作文考查方向

申論作文測查主要為議論文，其中論點、論據(jù)、論證為議論文核心三要素。而論點是由題干和材料給定的方向，論證核心在于論證方式方法的靈活使用，而能夠證明論點，且提升分數(shù)、彰顯文采的部分，則重在論據(jù)內(nèi)容。當然，良好的內(nèi)容要有靈活的論證方式作為輔助，才能相得益彰。

二、文章寫作的多元化選擇

(一)基本論證方式：

如果對于申論作文的論證存在難以論證、不知所云、邏輯層次不清，可選擇最基本的論證方式完成基本寫作。

【參考方式】轉(zhuǎn)折遞進式：好現(xiàn)象+問題+分析(原因/影響)+引出總論點。

例：

總論點：推進生態(tài)文明建設(shè)，共建綠色美麗中國。

當前我國推進垃圾分類、退耕還林、三北防護林等系列措施，一定程度上加速了生態(tài)建設(shè)步伐。但是部分地區(qū)仍存在工業(yè)和水資源污染、焚燒垃圾、秸稈，過度開發(fā)等錯誤發(fā)展方式。這會導致氣候變暖、破壞生態(tài)資源和生物多樣性。因此，唯有加快推進生態(tài)文明建設(shè)，才能共建綠色美麗中國。

(二)靈活論證方式：

當然基本論證方式只能從基礎(chǔ)上完成作文的寫作，但不能在正確論點的指導下一定程度上提升分數(shù)，因此可以通過靈活論證的形式，豐富寫作形式，以此達到提升文字表達能力的效果，從而一定程度上提升文章寫作的分數(shù)。

【參考方式】今昔對比+排比句式+引出論點關(guān)鍵詞+分析過渡+亮明總論點。

參考句式：從以往的......，到現(xiàn)在的......;從曾經(jīng)的......，到如今的......;從過去的......，到當下的......+提煉共性過渡到關(guān)鍵詞+引出總論點。

例：

總論點：推進生態(tài)文明建設(shè)，共建綠色美麗中國。

從以往的靠山吃山、砍樹賣錢，到現(xiàn)在的植樹造林、退耕還林，發(fā)展綠色經(jīng)濟;從曾經(jīng)的“等靠要”來改善人居環(huán)境，到如今的自力更生，認識到環(huán)境治理的重要性，從而發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)改善自然條件;從過去的政府單一主導推進環(huán)境治理，到當下的社會各界積極融入，形成共建共治共享治理模式……這一系列的改變都得益于我國大力推進生態(tài)文明建設(shè)。因此，推進生態(tài)文明建設(shè)，才能共建綠色美麗中國。

(三)優(yōu)化語言論證方式：

如果寫作能力已能夠靈活掌握基本論證和靈活論證，在追求更好寫作內(nèi)容呈現(xiàn)的情況下，需要借助語言的優(yōu)化使目標得以更好地實現(xiàn)。即借助日常積累和相應時政熱點，既提升文章的語言表達，又展現(xiàn)個人的政治素養(yǎng)能力。

例：

總論點：推進生態(tài)文明建設(shè)，共建綠色美麗中國。

【參考方式1】針對某一主題呈現(xiàn)政策發(fā)展變化歷程，以此引出論點。

從黨的十八大報告將生態(tài)文明建設(shè)列入推進中國特色社會主義事業(yè)的“五位一體”總布局，到黨的十九大報告指出建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，再到黨的二十大報告提出到2035年廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式，美麗中國目標基本實現(xiàn)……變化的是對生態(tài)文明建設(shè)不同階段目標和內(nèi)容，不變的是我國堅持生態(tài)文明建設(shè)的決心。在中國式現(xiàn)代化的背景下，站穩(wěn)群眾立場，推進生態(tài)文明建設(shè)，是共建綠色美麗中國的必由之路。

【參考方式2】針對某一主題引經(jīng)據(jù)典，以此引出論點。

《莊子·齊物論》曾言：“天地與我并生，而萬物與我為一”;習總書記在黨的二十大報告中指出：“尊重自然、順應自然、保護自然，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求。”人類發(fā)展歷程，從懼怕自然到利用自然，從利用自然到征服自然，從征服自然到和諧共生，一次次理念的轉(zhuǎn)變，于根，在延續(xù)中國古代天人合一理念，于本，在踐行中國發(fā)展以民為本宗旨。新發(fā)展階段，理應繼往開來，奮力前進，扎實生態(tài)文明建設(shè)根本，實現(xiàn)美麗中國建設(shè)目標。

三、總結(jié)

文章論證方式的選擇最終目的都是為了證明命題人設(shè)置的論點，形式靈活多樣即可，不必拘泥于某一種形式或固定內(nèi)容，善用語言、多做積累、懂得靈活運用，定能寫出好的文章。