貫徹執(zhí)行題，不論是國(guó)考還是省考，均是必然考察的題型，甚至在一套試卷中，出現(xiàn)的頻率不止一次。與此同時(shí)，貫徹執(zhí)行題一旦考察，常見字?jǐn)?shù)一般較多，相應(yīng)的分值也較重。除了在考試中，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的具體工作，公文寫作這樣的一種能力，也是公職人員應(yīng)該具備的基本能力。因此，如何把握一道貫徹執(zhí)行題，對(duì)于備考而言顯得尤為重要，而“聽得懂領(lǐng)導(dǎo)的話”——讀懂題干的意思，顯然是重中之重。
一、“有話直說”——題干明示，聽話照做。
部分的貫徹執(zhí)行題題干會(huì)直接說明，該篇公文應(yīng)該就什么內(nèi)容進(jìn)行寫作，此類題干，迅速找準(zhǔn)關(guān)鍵信息，進(jìn)入材料尋找相關(guān)要點(diǎn)。
【題干示例1】假如你是被派到Y(jié)縣的調(diào)研組的一員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”中的調(diào)研記錄，就山岔村值得肯定的做法寫一份調(diào)研報(bào)告提綱。
題干表明本題的作答任務(wù)為寫一份調(diào)研報(bào)告提綱，再結(jié)合題干其他信息，“就山岔村值得肯定的做法寫一份調(diào)研報(bào)告提綱”，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，此篇調(diào)研報(bào)告主要的內(nèi)容為“山岔村值得肯定的做法”，因此，直接進(jìn)入材料尋找山岔村的正面的做法即可。
【題干示例2】S市將舉辦“城市樣板工程展示會(huì)”，請(qǐng)你根據(jù)給定資料5，就其中地下管廊建設(shè)情況撰寫一份講解稿。
本題題干要求我們書寫一篇講解稿，同樣的，結(jié)合題干其他信息，此篇講解稿主要講解的是“地下管廊建設(shè)情況”。因此，進(jìn)入材料中尋找和“地下管廊建設(shè)情況”相關(guān)的要點(diǎn)即可。
以上的兩個(gè)示例都是題干明示，就某個(gè)非常明確的內(nèi)容完成一篇貫徹執(zhí)行題，因此，這樣的一種出題方式，比較簡(jiǎn)單，迅速找準(zhǔn)核心，尋找要點(diǎn)。
二、“含蓄委婉”——題干暗示，抽絲剝繭。
相比于直接明示的出題方式，國(guó)省考中更高頻的考察方式，還得屬于隱晦暗示這樣的一種類型。這種考察方式，需要考生在審題的時(shí)候先進(jìn)行思考，理解材料的本質(zhì)任務(wù)，再進(jìn)入材料進(jìn)行要點(diǎn)尋找，而在真正的考試中，很多考生往往并沒有深刻理解題干內(nèi)涵，導(dǎo)致要點(diǎn)尋找不準(zhǔn)確而丟分。
【題干示例1】H市近期準(zhǔn)備召開“社區(qū)治理與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)”，你作為石板街道負(fù)責(zé)人，將在座談會(huì)上發(fā)言。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料3”，以“清河社區(qū)的治理之道”為題，寫一份發(fā)言提綱。
本題題干要求寫一篇發(fā)言提綱，但是初步審題會(huì)發(fā)現(xiàn)，好像并沒有明確說明要就什么完成一篇發(fā)言提綱。這個(gè)時(shí)候就需要深刻理解題干給到的大致背景，題干前半段提到“H市近期準(zhǔn)備召開‘社區(qū)治理與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)’”，“我”作為石板街道負(fù)責(zé)人，將在座談會(huì)上發(fā)言，因此，合理推斷，在社區(qū)治理與服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)上，理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該是交流經(jīng)驗(yàn)，所以本篇發(fā)言提綱的內(nèi)容應(yīng)該圍繞著社區(qū)治理與服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)來書寫，到材料中找要點(diǎn)，應(yīng)該去尋找清河社區(qū)治理與服務(wù)的具體經(jīng)驗(yàn)。
【題干示例2】請(qǐng)結(jié)合給定資料3，根據(jù)你對(duì)劃線句子“這是一輛開往春天的列車，為鄉(xiāng)親們帶來了溫暖和希望”的理解，撰寫一篇短評(píng)。
本題題干要求寫一篇短評(píng)，通常考到“文章類”的貫徹執(zhí)行，很多考生就會(huì)犯難，因?yàn)椤拔恼骂悺钡呢瀼貓?zhí)行題，找點(diǎn)方向最為模糊。但是這個(gè)題的題干有一條明確的信息，需要我們根據(jù)一句話來寫——“這是一輛開往春天的列車，為鄉(xiāng)親們帶來了溫暖和希望”。我們就需求深入的理解這句話的意思，到材料中尋找和這句話意思相匹配的表述。
這句話核心強(qiáng)調(diào)了列車，表明列車能帶來溫暖和希望，更直觀一點(diǎn)的表達(dá)，可以理解為“列車能帶來好處”，所以應(yīng)該到材料中尋找列車到底帶來了哪些具體的好處。當(dāng)然好處類型的要點(diǎn)找到之后，還得根據(jù)題干中一些細(xì)節(jié)信息的不同來進(jìn)行加工，比如，這是一輛“開往春天”的列車，將列車比喻為正在“開往春天”，這個(gè)開往春天在材料中如何體現(xiàn)的;又如，為鄉(xiāng)親們帶來“溫暖”與“希望”，雖然都是好處，但是“溫暖”和“希望”從本身來講又有細(xì)微的差別，溫暖可以理解為已經(jīng)讓我們能夠感受到了的，而希望的話則更加偏向于未來會(huì)越來越好......所以，所有要點(diǎn)找全之后，還可以根據(jù)這些小細(xì)節(jié)來將要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぁ?/p>
綜上所述，申論所有題型歸根到底就是在踐行“問什么答什么”的作答原則，貫徹執(zhí)行題題干，不論是直接明示，還是委婉暗示，答案要點(diǎn)都是根據(jù)題干的指示進(jìn)行尋找，就像在工作中，聽懂領(lǐng)導(dǎo)的話，才能順利開展工作!
