例題展示

社區(qū)有一批優(yōu)秀的退休老黨員，在疫情期間做出了重大貢獻，社區(qū)準備組織這些老黨員成立工作隊，號召他們參與社區(qū)治理。領導讓你負責前期信息收集工作，你會獲取哪些信息，如何獲取?

【個性化表達方法】

1.切入。

首先，我們可以結合生活引出本題的目的意義，比如在沈陽的同學應該都會聽到一些社區(qū)動員群眾做核酸的口號，如：“不做核酸去不了五愛街，溜不了小河沿，逛不了大東副食”一聲聲接地氣的核酸動員廣播，是很多退休黨員的智慧結晶，為了讓退休黨員發(fā)揮余熱，當好頭雁。將基層治理智慧傳承延續(xù)，也能讓隊伍組建有據(jù)可依。

其次，也可以從題干信息中的“黨員”一詞作為切入，如：“成立老黨員工作隊，是鼓勵群眾積極參與社區(qū)自治的有效舉措，能夠將疫情期間的優(yōu)秀經驗遷移到社區(qū)治理中來，此次的信息收集工作能夠為工作隊建立提供參考，讓人員安排更加精準，隊伍組建更加科學。

再次，也可以結合當下社會背景作為切入，如“當前社區(qū)治理中仍存在許多難點痛點，比如垃圾分類落實難、保健品騙局頻發(fā)等，社區(qū)管轄的事項繁雜瑣碎、人員管理與服務水平與實際需要不相匹配，都影響著群眾的幸福感，號召老黨員成立工作隊，能夠有效緩解當前問題”。

2.內容。

調研的對象和內容，我們也可以從多個角度展開：

第一，可以從社會治理的內容切入，如：調研要全面把握社區(qū)治理的痛點難點堵點。結合當下社區(qū)治理的現(xiàn)存問題，具體包括：本社區(qū)現(xiàn)有治理人員的短缺情況、垃圾分類、私家車亂停放、養(yǎng)老問題等治理困難情況。

第二，可以從群眾的需求入手，如：了解發(fā)展需求。我會結合社區(qū)治理未來發(fā)展需求，需求人員相關能力要求。重點調查了解一下我社區(qū)未來治理規(guī)劃，是否需要籌建義務巡邏隊、垃圾分類督導小組、老年文體隊、調解服務隊等。

第三，可以從老黨員的自身意愿入手，如：實現(xiàn)老黨員與社區(qū)治理工作的匹配。發(fā)揮老黨員的優(yōu)勢，我會調查了解社區(qū)老黨員的基本情況，包括：獲取疫情期間參與志愿工作老黨員的名單，具體的人數(shù)。了解社區(qū)內老黨員的姓名、年齡、身體狀況、工作經驗、工作領域、聯(lián)系方式、家人意見、老黨員意愿等。并發(fā)揮老黨員的工作經驗以及工作能力提升社區(qū)治理能力。

第四，借鑒其他社區(qū)成功經驗，如：向其他社區(qū)了解成立過老黨員工作隊的經驗，了解在成立過程中存在哪些困難和阻礙，對于老黨員如何分工與培訓等。以及其他社區(qū)給老黨員提供的崗位、老黨員的職責、調動積極性的方法、人員如何協(xié)調、重點注意事項等。

3.方式。

引出調研方式。這個部分大家自然表述即可。如：所謂方法不對努力白費：為了讓大家能夠積極配合調查，方式的，工作臺賬等了解其他社區(qū)的經驗。