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面試情況簡介

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例題

習(xí)近平總書記在多個(gè)場合引經(jīng)據(jù)典，勉勵(lì)廣大青年努力學(xué)習(xí)。請從以下四句話中選擇一句，結(jié)合自身實(shí)際，談一談如何提高學(xué)習(xí)能力。

1.“人才有高下，知物由學(xué)”。

2.“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”。

3.“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。

4.“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”。

[參考要點(diǎn)]

一、說明選項(xiàng)

(1)這四句話闡述了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法。對于青年人來講，學(xué)習(xí)力是歷練本領(lǐng)、增長才干的根基。

(2)我選擇“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”進(jìn)行論述。

二、說明這句話蘊(yùn)含的道理

“學(xué)、問、思、辨、行”系統(tǒng)闡述了“知行合一”的科學(xué)學(xué)習(xí)過程，即要廣泛學(xué)習(xí)、深入追問、慎重思考、明確分辨、踏實(shí)踐行。

三、結(jié)合實(shí)際談如何提高學(xué)習(xí)能力

1.廣泛涉獵，做到“博學(xué)”。

(1)青年是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展、國家和民族發(fā)展的先鋒力量。應(yīng)充分利用好發(fā)展的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識和技能。

(2)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論。如馬克思主義、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨章、黨史等。

(3)學(xué)習(xí)專業(yè)知識。如深化“全國通關(guān)一體化”改革的、優(yōu)化口岸通關(guān)環(huán)境的相關(guān)政策，海關(guān)準(zhǔn)軍事化紀(jì)律部隊(duì)建設(shè)的相關(guān)要求等。

2.勤于發(fā)問，做到“審問”。

(1)青年人閱歷不夠、經(jīng)驗(yàn)不足、認(rèn)知局限，難免遇到看不懂、學(xué)不會(huì)的地方，要勤于發(fā)問。

(2)見賢思齊。要多向領(lǐng)導(dǎo)、同事取經(jīng)，同時(shí)，通過交流論壇、交流群等途徑，不斷汲取經(jīng)驗(yàn)、增長見識。

(3)敢于質(zhì)疑。遇到問題，要多問幾個(gè)“為什么”，要有“打破砂鍋問到底”的精神，不能人云亦云。

3.勤于思考，做到“慎思”。

(1)青年人年輕氣盛，做事容易浮躁，“三思而后行”就顯得格外重要。

(2)勤于自省。做到“吾日三省吾身”，尤其對于自身存在的短板和不足，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)糾偏。

(3)善于思考。遇到問題、學(xué)習(xí)知識，不能淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，要反復(fù)琢磨，力求學(xué)懂、弄透每個(gè)知識點(diǎn)。

4.明確分辨，做到“明辨”。

(1)青年時(shí)期是樹立理想信念重要階段，因此要有明辨是非、獨(dú)立判斷的能力。

(2)獨(dú)立思考。不迷戀權(quán)威、不盲目崇拜，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。

(3)去偽存真。不照搬照抄、不墨守成規(guī)，有取其精華、去其糟粕的學(xué)習(xí)能力。

5.堅(jiān)定執(zhí)行，做到“篤行”。

(1)青年人閱歷不深，容易眼高手低，因此要身體力行、知行合一。

(2)學(xué)以致用。敢于下基層，在一線工作中歷練自己，將知識轉(zhuǎn)化成能力。

(3)用以促學(xué)。在工作中找到理論學(xué)習(xí)的不足，有針對性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地完善自身的知識體系。

題目2：你是一名研究生，學(xué)術(shù)上小有所成。你考上了西部某海關(guān)的基層崗位，但是你的導(dǎo)師希望你能留下來繼續(xù)搞學(xué)術(shù)研究。你與導(dǎo)師多次交流，表示想去海關(guān)工作，因此和導(dǎo)師產(chǎn)生了矛盾。最終你還是決定去往西部工作，請問你會(huì)如何與導(dǎo)師告別?請現(xiàn)場模擬。

[參考要點(diǎn)]

一、換位思考，理解導(dǎo)師的良苦用心。

1.向?qū)煴硎厩敢狻?/p>

王老師，之前和您溝通時(shí)，我沒表達(dá)清楚，而且說話也有點(diǎn)急了，實(shí)在是不應(yīng)該，我向您道歉。

2.感謝導(dǎo)師的栽培。

王老師，我知道您一心為我著想。這幾年，您苦心栽培、傾囊相授，教給我很多知識和技能，就是希望我能在專業(yè)領(lǐng)域?qū)W以致用、有所建樹，我非常感恩。

3.理解導(dǎo)師的擔(dān)憂和顧慮。

您不贊成我去西部，我知道您也是為了我好。一是怕條件艱苦，怕我吃不消;二是擔(dān)心我踏上工作崗位后會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，讓之前的努力都付諸東流。所以才希望我可以沉下心來，繼續(xù)專注于學(xué)術(shù)研究。

二、進(jìn)行勸說，爭取導(dǎo)師的理解和支持。

1.闡述想去西部的理由，表明決心。

(1)西部發(fā)展需要人才。

①目前，我國西部很多地區(qū)進(jìn)出口貿(mào)易不發(fā)達(dá)，區(qū)位優(yōu)勢不明顯，急需有著專業(yè)知識的年輕人去助力發(fā)展。

②當(dāng)前，“西部陸海新通道”正在建設(shè)中，需要更多的人才加入，以提升通關(guān)便利化水平、促進(jìn)沿線產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

(2)希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中。

我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)正好與崗位要求相匹配，我希望能夠運(yùn)用自己的專業(yè)知識和技能，為西部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，做到“知行合一”。

2.說明未來的發(fā)展規(guī)劃，爭取支持。

(1)不會(huì)因?yàn)閰⒓庸ぷ鞫艞墝W(xué)術(shù)研究。您放心，我不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫艞墝W(xué)術(shù)研究，到了新的工作崗位，我會(huì)充分利用時(shí)間，繼續(xù)鉆研。

(2)在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，以行促知。您常說“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”，在實(shí)踐中，我能更好地檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果和認(rèn)知水平，以行促知。

三、自然收尾，鞏固溝通效果

老師，請您放心，我一定會(huì)好好照顧自己，也絕對不會(huì)停下學(xué)習(xí)的腳步、荒廢學(xué)習(xí)，希望您能支持我。