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          2024國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)樸素邏輯三元素——“連線”“突破”要兼顧

          更新時(shí)間:2024-04-15 08:49:44       發(fā)布時(shí)間:9小時(shí)前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          在行測(cè)考試中,樸素邏輯因具有趣味性而備受喜愛,題型五花八門,大家也各顯神通,但面對(duì)三類元素對(duì)應(yīng)的問(wèn)題還是會(huì)有一些吃力,接


          在行測(cè)考試中,樸素邏輯因具有趣味性而備受喜愛,題型五花八門,大家也各顯神通,但面對(duì)三類元素對(duì)應(yīng)的問(wèn)題還是會(huì)有一些吃力,接下來(lái)MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就帶大家一起看看“三元素”問(wèn)題如何巧妙化解。

          例1

          甲乙丙是高中時(shí)代的好朋友。大學(xué)畢業(yè)10年后的同學(xué)聚會(huì)上,他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧隙加辛艘欢ǖ某删?,成為了知名學(xué)者、明星和經(jīng)理。另外,

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          (1)他們分別畢業(yè)于體育系、化學(xué)系和法語(yǔ)系;

          (2)明星稱贊法語(yǔ)系畢業(yè)者身體健康;

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          (3)化學(xué)系畢業(yè)者請(qǐng)知名學(xué)者寫了一幅字;

          (4)明星和化學(xué)系畢業(yè)者生活在同一城市;

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          (5)乙向體育學(xué)畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題;

          (6)畢業(yè)后,化學(xué)系畢業(yè)者、乙都沒有再和丙聯(lián)系過(guò);

          則可知:

          A.丙是明星,甲畢業(yè)于化學(xué)系

          B.乙畢業(yè)于體育系

          C.甲畢業(yè)于體育系

          D.法語(yǔ)系畢業(yè)者是明星

          核心解析】答案:A。

          方法一(連線法:不同元素不同行/列;確定對(duì)應(yīng)連實(shí)線,否定信息連虛線;連線不跨行/列):由(2)知明星非法語(yǔ)系;由(3)知化學(xué)系非知名學(xué)者;由(4)知明星非化學(xué)系呈現(xiàn)圖一;此時(shí)結(jié)合圖一,可知明星對(duì)應(yīng)體育系、經(jīng)理對(duì)應(yīng)化學(xué)系、知名學(xué)者對(duì)應(yīng)法語(yǔ)系,可呈現(xiàn)圖二;由(5)知乙非體育系,即乙非明星,由(6)知化學(xué)系非乙、丙,只能是甲,即甲是經(jīng)理、乙是學(xué)者、丙是明星,可呈現(xiàn)圖三。結(jié)合下圖可知選擇A選項(xiàng)。

          方法二(結(jié)合突破口用排除法):如果在看題目信息時(shí)結(jié)合選項(xiàng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)用排除法很簡(jiǎn)單。由(2)知明星非法語(yǔ)系排除D;由(5)知乙非體育系排除B;由(6)知化學(xué)系非乙、丙,只能是甲,排除C選擇A即可。

          例2

          某宿舍有A、B、C三人,一個(gè)出生在湖南,一個(gè)出生在湖北,一個(gè)出生在天津,他們所學(xué)的專業(yè),一個(gè)是金融,一個(gè)是管理,一個(gè)是外語(yǔ)。已知:

          (1)B不是學(xué)外語(yǔ)的

          (2)B不出生在天津

          (3)C不出生在湖南

          (4)學(xué)習(xí)金融的不出生在湖北

          (5)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的出生在湖南

          根據(jù)上述條件,可推出A所學(xué)的專業(yè)是:

          A.金融

          B.管理

          C.外語(yǔ)

          D.推不出

          核心解析】答案:C。

          方法一(連線法):由(2)(3)(4)(5)呈現(xiàn)圖一;可知學(xué)習(xí)金融對(duì)應(yīng)天津、管理對(duì)應(yīng)湖北呈現(xiàn)圖二;由(1)(5)可知B非湖南,對(duì)應(yīng)湖北,此時(shí)A湖南、C對(duì)應(yīng)天津可呈現(xiàn)圖三。結(jié)合下圖可知選擇C選項(xiàng)。

          方法二(結(jié)合突破口用關(guān)聯(lián)性信息:重復(fù)出現(xiàn)更好突破):題干中“湖南”出現(xiàn)2次,優(yōu)先考慮,由(3)(5)可知學(xué)習(xí)外語(yǔ)的非C;由(1)可知學(xué)外語(yǔ)的非B;因此學(xué)習(xí)外語(yǔ)的只能是A,答案選擇C項(xiàng)。

          大家會(huì)發(fā)現(xiàn)面對(duì)三類元素的問(wèn)題,以上兩種方法各有優(yōu)缺點(diǎn),“連線法”雖然看起來(lái)復(fù)雜但可以讓我們穩(wěn)中求勝,而“突破口”要求推理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)泊_實(shí)更節(jié)省時(shí)間,二者可以靈活使用。希望大家成長(zhǎng)路上多積累、多思考,關(guān)注MVP學(xué)習(xí)網(wǎng),分享方法我們一直在路上!

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