現(xiàn)場(chǎng)模擬類(lèi)題目是公考面試中比較特殊的題目，作答形式更加靈活，對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力有很高的要求，此類(lèi)題目區(qū)別于常規(guī)題目，作答更加貼近生活工作場(chǎng)景，要想真正抓住考官，就必須做到融情入境，將我們的真誠(chéng)展現(xiàn)在考官面前，呈現(xiàn)出一次較為優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)模擬。MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)在此進(jìn)行展開(kāi)分析。
一是思路不清，不知道應(yīng)該說(shuō)些什么。二是內(nèi)容針對(duì)性不足，人云亦云，沒(méi)有針對(duì)性的內(nèi)容設(shè)計(jì)。三是表情僵硬，面部表情和題目情景不搭，“出戲”嚴(yán)重，不夠真誠(chéng)。
你是貧困村的第一書(shū)記，在帶領(lǐng)村民脫貧致富的兩年中，村民生活條件有了很大的改善，如今根據(jù)組織安排，需要你返回原單位任職。臨走前，村民們相約來(lái)給你送行，你會(huì)和大家說(shuō)些什么?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
【方法指導(dǎo)】
一、聚焦情景，設(shè)計(jì)思路。
此題為一般現(xiàn)場(chǎng)模擬題目，題干情景為第一書(shū)記對(duì)村民的臨別發(fā)言。這個(gè)題目我們?cè)谠O(shè)計(jì)思路的時(shí)候就需要思考在這個(gè)場(chǎng)景之下需要表達(dá)哪些內(nèi)容?其實(shí)作為離別的場(chǎng)景來(lái)說(shuō)，既然村民都來(lái)送行，說(shuō)明是認(rèn)可我們的，同時(shí)還夾雜著一些不舍之情。所以，首先就需要對(duì)于村民表示感謝。既然我們和村民相處了兩年時(shí)間，也都有了感情，所以可以回顧兩年里的點(diǎn)滴增強(qiáng)情感的宣泄。再次，村民畢竟有所不舍，也擔(dān)心我們走了之后沒(méi)人帶領(lǐng)他們繼續(xù)增收致富了，所以我們也需要打消村民的顧慮，給他們做好解釋。最后，再次表達(dá)感謝收尾即可。很多同學(xué)遇到此類(lèi)題目容易出現(xiàn)溝通主線不清，沒(méi)有思路，不知道說(shuō)什么，那么一定要將自己融入到場(chǎng)景當(dāng)中，先思考到底我們要說(shuō)幾個(gè)層次的內(nèi)容，把基本思路理順，再詳細(xì)展開(kāi)內(nèi)容。
二、結(jié)合情景，設(shè)計(jì)內(nèi)容。
在理清基本思路后，我們接下來(lái)要考慮的就是如何填充更有針對(duì)性的內(nèi)容。這里我們也需要真正地融入題干的情景當(dāng)中去思考，比如開(kāi)始的感謝，除了感謝村民給“我”送行之外，我們還可以結(jié)合之前在開(kāi)展扶貧工作時(shí)，村民的支持和配合方面進(jìn)行感謝。同時(shí)在回顧兩年工作點(diǎn)滴的時(shí)候也可以加入一些例子，來(lái)提升我們表達(dá)的情景感，畢竟這兩年我們肯定做了很多事情，也見(jiàn)證了村民的變化，但這些題干當(dāng)中并未提到，這里就需要我們進(jìn)行合理的設(shè)想，如我們可以從村口的王大娘入手，回憶剛認(rèn)識(shí)王大娘的時(shí)候，她家里沒(méi)什么產(chǎn)業(yè)，生活一籌莫展，而現(xiàn)如今不僅發(fā)展了蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)，還上手了電商，開(kāi)起了網(wǎng)店。類(lèi)似此類(lèi)事例可以進(jìn)行靈活設(shè)想，加入作答當(dāng)中，能夠讓作答內(nèi)容更加豐富應(yīng)景，進(jìn)一步加強(qiáng)情景感，將考官帶入場(chǎng)景當(dāng)中。
三、管理表情，避免“出戲”。
我們?cè)谧鞔甬?dāng)中除了關(guān)注內(nèi)容之外，也要考慮我們外在的表現(xiàn)，尤其是我們的面部表情，而要想做好表情管理，就需要在腦海中構(gòu)建出題目的場(chǎng)景，將考官當(dāng)成村民進(jìn)行溝通，想一想兩年里朝夕相處的村民，村民不舍我們，我們也不舍村民，從而逐步地去渲染情感，將自己的表情自然地調(diào)整到合適的狀態(tài)，做到真誠(chéng)表達(dá)。
